INSTITUCION EDUCATIVA PRIMERO DE MAYO

Resolución N º. 528 – NOV108 de 2011

NIT 812.008.178 D.V.4 _ DANE N º 223807000895
Tierralta – Córdoba

La flexibilización académica permite priorizar aprendizajes para alcanzar metas dentro

de los procesos de enseñanza aprendizaje, favoreciendo la continuidad en la educación
remota, es por eso que la I. E. Primero de Mayo, se acoge a ella para seguir haciendo
realidad los sueños de quienes en ella creen.

Guía de aprendizaje: Textos narrativos, el cuento, el acento.

Asignatura: Lenguaje
Grado: 5°
Nombre del docente: Max Geory Gonzalez Pinto
Cel.: 313 554 7319
WhatsApp: 313 554 7319
Email: maxilimitado@hotmail.com
Horario de Atención a estudiantes y padres: de 7:30 am a 1: 30 pm (lunes a viernes)
Fecha de entrega: _________________________________________
Fecha de recepción: _______________________________________
Nombres y Apellidos del estudiante: _____________________________

NOTA: Señor padre de familia y señor estudiante al momento de devolver las guías asegúrese
de que estén debidamente marcadas y terminadas, evitemos contratiempos en los procesos
académicos llevados a cabo.
Éxitos, la autonomía en el aprendizaje te hace crecer como persona.
 Objetivos:

 Identificar las características principales de los textos narrativos

 Comprende y realiza cuentos teniendo en cuenta su estructura

 Orientaciones
 Leer comprensivamente los textos propuestos en cada una de las actividades.
 Realizar las actividades propuestas en practiquemos y aplico lo aprendido.
 Fecha de entrega de Guías resueltas al docente:
 Favor solamente entregar las actividades propuestas en la sección “aplico lo aprendido”, ya sea por
WhatsApp o físico.

INTRODUCCIÓN: La presente guía se diseñó con la finalidad de darle continuidad al proceso de

formación académica de los estudiantes, que fue interrumpida de forma presencial por las acciones del estado
para mitigar el contagio del coronavirus. Esta guía está dividida en tres elementos fundamentales, los cuales
son el concepto, la práctica y la aplicación de lo aprendido. En la parte del concepto se evidencian las teorías
relacionadas con la temática la cual hay que leer detenidamente y copiar al cuaderno, la practica
(Practiquemos) son ejercicios para que puedas ir ejercitando la apropiación de los contenidos, y la aplicación
de lo aprendido (Aplico lo Aprendido), el estudiante demostrará las distintas competencias relacionadas con
la apropiación de la teoría, en donde relacionará, argumentará, interpretará las actividades propuestas.

 SABERES PREVIOS: Hoy vamos a aprender sobre los textos narrativos y su importancia
en la escritura y pronunciación de las palabras.

Ana se encuentra con Rosita y le cuenta que ayer preparó una deliciosa tortilla de espinaca.

Escribe de acuerdo al siguiente cuadro el orden de lo que hizo en la receta anterior:

 Concepto

Algunos ejemplos de textos narrativos son los cuentos, fabulas, leyendas, mitos, poemas entre
otros.
EL NARRADOR
 
P

RACTIQUEMOS
E n u n t e x t o n a r r a t iv o c o n t a m o s p o c o a p o c o
c ó m o s e h a n d a d o lo s a c o n t e c im ie n t o s .

Aquí tienes un ejemplo muy sencillo: “Carlos y María”

P r im e r o Luego D espu és M á s a d e la n t e F in a lm e n t e
c o n o c id o s a m ig o s e n a m o ra d o s n o v io s esposos

En el espacio que sigue, escribe una narracion de una situacion que tu diario vivir (ya sea con
tu familia, amigos, en algun juego, anécdota) en donde describas lo que sucede primero,
luego, despues, mas adelante y finalmente.

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 APLICO LO APRENDIDO

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 Concepto

Cuentos
 PRACTIQUEMOS
Responde Aquí:

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 APLICO LO APRENDIDO