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Material de Trabajo Sesion 7 Cambios Sociales Durante La Crisis Del Orden Oligarquico-1
Material de Trabajo Sesion 7 Cambios Sociales Durante La Crisis Del Orden Oligarquico-1
Sesión 7
Actividad 1
A partir de lo explicado en clase, la lectura de Zapata y de los fragmentos del presente material,
respondan a las siguientes preguntas:
▪ ¿En qué contexto social, político y económico se desarrolló el proceso de las migraciones
internas?
▪ Explica las principales estrategias usadas por los migrantes para alcanzar sus metas de
ascenso social.
▪ Explica cómo las estrategias identificadas cambiaron a Lima y el Perú.
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paternalismo en la fábrica, en la orientación a la opinión pública y en el discurso y la
conversación, expresaban resumidamente el clima social. Desde la ciudad, se veía al
campesino como serrano o como indio: era el "pueblo" al que había que culturizar. La cultura
indígena era menospreciada o se la ponderaba paternalistamente. Y al obrero se le trataba
con benevolencia aristocrática. […]
[Desde los 30´s] En el plano político, se procuró mantener fuera del escenario nacional a
todas aquellas fuerzas que propugnaban un cambio en el orden. Se aceptaba la idea de una
democracia pero restringida, cercenada y aristocrática. La representación política en el
Estado privilegió siempre a los sectores dominantes y a los centros de mayor desarrollo
capitalista. El Estado era ese ente oligárquico frente al que luego, y con gran empuje, se
levantaron los sectores populares.
El crecimiento de las comunicaciones, la aceleración del movimiento industrial y comercial
de Lima, la aparición y desarrollo de nuevos enclaves exportadores, desplazaron la actividad
agropecuaria a un segundo plano en el producto bruto. En la sierra, la decadencia económica
del agro resta poder a la clase terrateniente, colocándola gradualmente fuera del juego
político e incapacitándola para defender sus intereses. En la costa, se acelera la
modernización del agro: el campesinado se convierte en un proletariado rural. Aumenta la
concentración. Antiguos propietarios rurales de la costa se trasladan a Lima. Propietarios
serranos empobrecidos hacen lo mismo y juntos, pasan a engrosar las nuevas clases urbanas.
Se produce un incremento notable en los procesos migratorios, sobre todo de la sierra a la
costa, mientras que las distintas tradiciones del Perú, inician un contacto y una interacción
cuya intensidad irá, a partir de entonces, en constante crecimiento, al ritmo mismo de la
explosión demográfica” (Matos Mar, 1986, pp. 27-36).
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Como el grueso de los habitantes nuevos provenía de la sierra, la expansión de la ciudad por
invasión y construcción por ayuda mutua se ha vuelto preponderante a partir de los años
sesenta. En ella se combina la capacidad de organización de los invasores con un tipo de
clientelaje político, tanto durante gobiernos civiles como militares, que buscan el apoyo o
apaciguamiento de los pobladores a cambio de ofrecer titulación para los terrenos, obras de
infraestructura o también de alimentos.
De parte de los migrantes, este patrón de asentamiento se inicia con la organización de
personas que ya tienen una vinculación previa, por ejemplo los oriundos de un mismo pueblo,
amigos de trabajo y conocidos, que buscan un terreno por invadir. Luego viene la toma del
terreno, muchas veces en un momento político propicio, como por ejemplo con la asunción
al poder de un nuevo gobernante. Después de la legalización de la invasión se pasa a la lucha
por la adquisición de servicios: agua, luz, desagüe, postas médicas, transporte, mercados de
abasto, pavimentación, etc. Todo esto conquistado a partir del trabajo y la organización social
de los pobladores, por lo normal clientelizándose con algún organismo del Estado,
instituciones eclesiales de ayuda, de partidos políticos y otros. Si bien las asociaciones de
migrantes provenientes de un mismo pueblo no forman la base de la organización de los
barrios, hay una vinculación visible en los procedimientos. En muchos casos, resulta
importante un grupo de migrantes del mismo origen que trata de articular el devenir de la
asociación barrial a su favor. […]
El proceso de urbanización significa para la gente que participa en él no solamente crearse
un espacio de vivienda e ingresos que permitan su reproducción, sino también, y como
precondición, la adquisición de conocimientos que posibiliten su desenvolvimiento en la
ciudad. Este aprendizaje de nuevos conocimientos no es reductible a la educación formal en
centros de educación. En el caso de muchos migrantes no hay tal preparación formal, sino
una captación de información por medio de amigos y conocidos, hay un aprendizaje en el
trabajo, y hay en muchos casos un aprendizaje por ensayo y error. […]
Sin embargo, entre los migrantes de todos los pueblos hay también una conciencia
generalizada de que el estudio no es la única forma de ascenso social y económico. Piensan
que a éste se tienen que agregar el negocio, el trabajo y la dedicación. En unos pocos casos
mencionan el factor "suerte". Precisamente en los pueblos en los cuales hay un número
considerable de migrantes con educación superior, hay unanimidad en cuanto a la necesidad
de otras vías como el comercio, los negocios y la dedicación, que se estiman como más
importantes para el ascenso económico y social. […]
Si bien las reglas de interrelación entre migrantes provenientes de un mismo lugar de origen
están preformadas por las reglas de asociación existentes en este lugar, éstas no son aplicadas
de manera rígida y uniforme. Más bien un estudio pormenorizado, por ejemplo, del uso de
las relaciones de parentesco, muestra que éstas son manejadas también funcionalmente, como
herramientas de comunicación, de acuerdo a la situación social específica en la cual se
encuentra el actuante. También cabe advertir que el grupo de migrantes no necesariamente
funciona como grupo homogéneo, o como si tuviera la igualdad como meta. Es
particularmente interesante que en los casos en los cuales se forman talleres, manufacturas u
otros grupos de cooperación directa entre migrantes, éstos en casi todos los casos observados
resultan base de una diferenciación de clase entre los participantes, velada por relaciones de
ayuda mutua, de contraprestaciones en obligaciones de parentesco, que sí obligan al dueño a
un tipo permanente de tutelaje, pero por otro lado permiten relaciones de trabajo no
remunerado, de remuneración en especie, trabajo por vivienda, etc. […]
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Los habitantes de todos los pueblos estudiados cuentan con una serie de recursos para
"asociarse" entre sí, por ejemplo las relaciones de parentesco, la veneración de un santo, la
pertenencia a un barrio, las formas de clientelismo y servidumbre, la compra-venta de fuerza
de trabajo, las reglas de precedencia entre mayores y menores, las normas que surgen de la
pertenencia a la institución comunal, entre otras. Estas reglas permiten a los campesinos
organizar el trabajo, la cooperación, el flujo de bienes y servidos, la socialización de los hijos,
el respeto por los viejos y también dar respuestas grupales a un reto externo. Al no disociarse
completamente de las diversas redes de relaciones establecidas, los migrantes mantienen las
mismas reglas asociativas en el contexto urbano, que sin embargo se van transformando al
hacer frente a nuevos retos y conflictos que surgen en su proceso de inserción y posterior
desenvolvimiento urbano.
De esta manera las formas de asociación se van reformulando ya que la distancia física y
social respecto al lugar de origen, y la nueva situación económica en la ciudad, conllevan
nuevas formas de relación social, al igual que las formas de desenvolvimiento económico y
social en la ciudad imprimen una nueva lógica en las reglas de precedencia entre diversas
formas de interrelación. (Golte y Adams, 1990, pp. 19-68).
Bibliografía
Golte, J. y Adams, N. (1990). Los caballos de Troya de los invasores. Estrategias campesinas en la
conquista de la gran Lima. 2ª. Ed., Lima: IEP.
Matos Mar, J. (1986). Desborde popular y crisis del Estado. El nuevo rostro del Perú en la década
de 1980. 3ra. ed., Lima, IEP.