4 Planeacion Semanal Cristiana

COLEGIO BAUTISTA
PRIMERA IGLESIA BAUTISTA DE CALI

AÑO LECTIVO: 2010 - 2011
PLAN SEMANAL
AREA: Ed. Religiosa ASIGNATURA: Ed. Cristiana GRADO: 4°

DOCENTE: María Elena Chacón C.
INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 01 FECHA: Sep. 6-11 – 2010
ESTANDAR:
Comprende que el ser humano tiene un valor especial para Dios, quien lo hizo distinto del resto de la
Creación
LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:
Diagnóstico
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Me reconozco y reconozco mis compañeros y expectativas
Dinámica de conocimiento: “Me llamo … y soy ….” Cada estudiante menciona su nombre y una cualidad de
Su carácter, cuyo nombre inicie por la misma letra que inicia su nombre, y repite el de los anteriores
Compañeros, que lo hayan mencionado, por ejemplo: Mi nombre es Juliana y soy Juiciosa.
RECURSOS:
EVALUACIÓN: Participación de estudiantes en clase
OBSERVACIONES:
INTENSIDAD SEMANAL: 02 SEMANA Nº: 02 FECHA: Sept. 13-17 - 2010
ESTANDAR:
Creación

Reconoce que Dios tuvo un plan ordenado en la creación
Valora cada una de las acciones de Dios previas a la creación del ser humano
Identifica la creación del ser humano como la máxima creación de Dios
Título: Dios me hizo
Se Dibuja a sí mismo
Leer Génesis 1 y 2
Distinguir qué palabras utilizó Dios al crear en cada día: “Dijo Dios, sea….”
Identificar que el sexto día Dios dijo “Hagamos al hombre”
Apreciar que Dios permitió que la vida “fuera” pero con el hombre se tomó el cuidado de “hacerlo”
RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores

Tablero y marcadores
EVALUACIÓN: Participación de estudiantes, trabajo en el cuaderno
OBSERVACIONES:
FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

CONCEPTO REVISIÓN:
FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO
María Elena Chacón C.

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 03 FECHA: Sep. 20-24 - 2010
ESTANDAR:
Creación

Título: El primer día de la creación
Texto Bíblico: Génesis 1:1-5
Dibujar en el cuaderno el día y la noche (Luz y oscuridad)
Escribir el pasaje bíblico
RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores
EVALUACIÓN: Participación en clase

Revisión del cuaderno
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 04 FECHA: Sept. 27-1º Oct.-2010
ESTANDAR:

Título: Segundo día de la creación: El cielo
Texto bíblico: Génesis 1:6-8
Explicación del texto bíblico
Dibujar las aguas de arriba (firmamento) y las agua de abajo (mares) sin animales
Escribir el pasaje bíblico en sus propias palabras
RECURSOS:
Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores
EVALUACIÓN:
Participación en clase
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 05 FECHA: Sept.4-8 - 2010
ESTANDAR:
Creación

Título: Tercer día de la creación: Mares, ríos, lagos, tierra y plantas
Texto bíblico: Génesis 1:9-13
Dibujar todo lo que existía hasta el tercer día de la creación
Reflexionar sobre la necesidad de lo creado previamente
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 06 FECHA: Oct. 11-15 - 2010
ESTANDAR:

Título: Cuarto día de la creación: Sol, luna y estrellas
Texto bíblico: Génesis 1:14 – 19
Dibujar lo creado hasta el cuarto día
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:
Creación

Título: Quinto día de la creación: Animales acuáticos y aves
Texto bíblico: Génesis 1:20 – 23
Dibujar lo creado hasta el quinto día
RECURSOS
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:

Título: Sexto día de la creación: Animales terrestres y el ser humano
Texto bíblico: Génesis 1:24 -31
Dibujar lo creado hasta el sexto día
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 09 FECHA: Nov. 02-05 - 2010
ESTANDAR:
Creación

Título: Séptimo día de la creación
Texto bíblico: Génesis 2:1
Dibujar la manera en que agradece a Dios por todas sus bendiciones
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 10 FECHA: Nov. 8-11 – 2010 (P.O.)
ESTANDAR:

Presenta prueba objetiva
Se adjunta copia
RECURSOS:
FOTOCOPIA DE LA PRUEBA OBJETIVA.
EVALUACIÓN:
Revisión de la pruebas objetivas
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:
Descubre que la Biblia es inspirada por Dios y escrita con cooperación del hombre
LOGROS / INDICADORES DE LOGROS

Identifica algunas formas de escribir y narrar la Biblia
Usa correctamente la Biblia para encontrar pasajes específicos
Identifica los libros de la Biblia y su clasificación
Título: La Biblia y sus divisiones principales: Antiguo y Nuevo Testamento
Definición de Biblia
Explicación del significado de Antiguo y Nuevo Testamento
Explicación de las divisiones del Antiguo Testamento
Contar uno a uno los libros del Antiguo Testamento
Tarea: Traer tres cajitas de fósforos decoradas como librito para formar una biblioteca bíblica
RECURSOS:
Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores.
EVALUACIÓN:
Participación y trabajo de los estudiantes en todas las actividades propuestas
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:

Título: El Pentateuco
Explicación del significado del término y los libros que incluye
Decorar 5 cajitas con los nombres de los libros del pentateuco
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:
INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 13 FECHA: Nov.29-03 Dic.- 2010
ESTANDAR:

Título: Libros del Pentateuco
Explicación del tema
Dictado de: (Para cada uno de los libros del Pentateuco)

Nombre del Libro
Autor
Significado del nombre del libro
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 14 FECHA: Dic. 6-10 - 2010
ESTANDAR:

Título: Libros históricos del Antiguo testamento
Dictado de: (Para cada uno de los libros históricos del Antiguo testamento)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 15 FECHA: Dic. 13-17 - 2011
ESTANDAR:

Título: La Navidad
Escribir sus proyectos para celebrar la navidad
Resaltar el verdadero propósito y sentido de la navidad
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 16 FECHA: Ene.11-14 -2011
ESTANDAR:

Título: Libros poéticos del Antiguo Testamento
Dictado de: (Para cada uno de los libros poéticos del Antiguo Testamento)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores. Biblia
EVALUACIÓN: Participación y trabajo de los estudiantes en todas las actividades propuestas

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 17 FECHA: Ene.17-21 - 2011
ESTANDAR:

Título: Libros históricos del Antiguo testamento
Dictado de: (Para cada uno de los libros históricos del Antiguo testamento)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
EVALUACIÓN: Participación activa de estudiantes en la realización de las actividades

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 18 FECHA: Ene.24-28 - 2011
ESTANDAR:

Título: Libros de los Profetas Mayores
Dictado de: (Para cada uno de los libros de los Profetas Mayores)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 19 FECHA: Enero 31-04 - 2011
ESTANDAR:

Título: Libros de los Profetas Menores
Dictado de: (Para cada uno de los libros de los Profetas Menores)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 20 FECHA: Feb.7-11 - 2011
ESTANDAR:

Prueba objetiva. Se adjunta copia
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
Revisión de la prueba objetiva
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 21 FECHA: Feb. 14-18 - 2011
ESTANDAR:

Título: Libros del Nuevo Testamento
Dictado de: (Para cada uno de los libros del Nuevo Testamento)
Nombre del Libro
Autor
Contenido del libro
Datos Generales
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:
AREA: Ed. Religiosa ASIGNATURA: Ed. Cristiana GRADO: 4°.
INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 22 FECHA: Feb. 21-25 - 2011
ESTANDAR:

Título: Autores del Nuevo Testamento
Dictado de: (Para cada uno de los autores)

Nombre
Ocupación
Objetivo del libro
Datos Generales
RECURSOS:
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:
CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 23 FECHA: Feb.28-Mar.04 - 2011
ESTANDAR:

Reconoce por qué Jesucristo
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL:2h SEMANA Nº: 24 FECHA: Mar. 7-11 - 2011
ESTANDAR:
Comprende por qué Jesús es una propuesta y es una respuesta de vida para el ser humano que busca
Realizarse se como persona

Reconoce por qué Jesús es el verdadero camino para alcanzar la felicidad
Entiende en qué consiste seguir a Jesús y sus exigencias
Título: El camino de la felicidad (Las bienaventuranzas)
Base Bíblica: Mateo 5: 1-11
Explicación del pasaje Bíblico: Que los estudiantes comprendan que las bienaventuranzas son declaraciones
De lo que nos llevará por el camino de la verdadera felicidad.
Escribir el pasaje bíblico en el cuaderno
Enumerar cada bienaventuranza, qué significa y cuál recompensa se ofrece
RECURSOS:
Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores. Biblia
EVALUACIÓN:
Participación activa de estudiantes en la realización de las actividades
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 25 FECHA: Marzo 14-18 - 2011
ESTANDAR:

Título: El mejor tesoro
Texto bíblico: Mateo 6:19 – 21, 25 – 28, 33
- Explicación del texto bíblico: Los bienes materiales no son lo más importante en la vida
- Dibujar un baúl y escribir en él los tesoros que quieren acumular en el cielo
- Escribir la enseñanza
RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores.

OBSERVACIONES:
INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 26 FECHA: Mar. 21-25 - 2011
ESTANDAR:
Realizarse como persona

Título: La compasión y la fe
Base Bíblica: Mateo 8: 5 - 13. Jesús sana un leproso
Explicación de la Historia Bíblica: La compasión de Jesús y el valor que adjudicó a la fe son declaraciones
Para poner en práctica. La salvación es para quienes tienen fe en Jesucristo. Los salvos deben imitar la
Compasión de Jesús ayudando a los enfermos.
Escribir el resumen de la historia
Actividad en casa: Dibujar la historia

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 27 FECHA: Mar.28-1º Abr.- 2011
ESTANDAR:

Título: Cómo cumplir nuestra misión
Base Bíblica: La respuesta a las enseñanzas de Jesús (Parábola del sembrador)
Explicación de la Historia Bíblica: Jesús enseñó parábolas para enseñar verdades morales y espirituales
Por medio de algún incidente tomado de la vida diaria-
Dibujar los diferentes tipos de terrenos y lo que le sucede a la semilla
¿Qué tipo de terreno eres y qué le sucede a la semilla que tienes?

OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

AREA: Ed. Religiosa ASIGNATURA: Ed. Cristiana GRADO: 3º.
INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 28 FECHA: Abril 4-8 - 2011
ESTANDAR:

Título: ¿Quién es Jesús?
Base Bíblica: Mateo 16: 13 – 17
Explicación de la Historia Bíblica: Pedro confiesa que Jesús es el Cristo, los estudiantes deben comprender
Lo que significa tener la convicción de que “Jesús es el Cristo”
Escribir el resumen de la historia
Actividad en casa: Dibujar la historia, escribir una carta explicando quién que es Jesús para ellos

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:

Título: La importancia del perdón
Base Bíblica: Mateo 18: 21 – 33
Explicación de la Historia Bíblica: Que comprendan la importancia de perdonar porque Dios los ha
Perdonado en Cristo.
Escribir el resumen de la parábola de los dos deudores
Dibujar la historia, responder las preguntas: ¿Qué es perdonar? ¿Qué significa perdonar hasta 70 veces 7?
¿Qué nos enseña Jesús con esta parábola?
RECURSOS: Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores. Biblia

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:

Pruebas objetivas (Se adjuntan)

Revisión de las pruebas objetivas
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:
Comprende que las enseñanzas de Jesús son válidas actualmente y que sólo él satisface sus necesidades y da
propósito a su vida

Expone razones por las cuales es importante la obediencia a Dios
Reconoce el estilo de vida que le trae bendición
Título: Las virtudes personales cristianas
Base Bíblica: Colosenses 3:1-5, 12 – 16.
Explicación del pasaje bíblico: Que los estudiantes conozcan las virtudes cristianas para poner en práctica en
Su hogar
Representar situaciones que suceden en su hogar con mímica y los demás las interpretan
Clasificar las dramatizaciones en actitudes correctas e incorrectas y dialogar sobre cómo mejorarlas
Identificar en el pasaje bíblico “las cosas de arriba y las cosas de abajo” en dos listas
RECURSOS:
Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores. Biblia
EVALUACIÓN:

Participación activa de estudiantes en la realización de las actividades
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 32 FECHA: Mayo 2-6 - 2011
ESTANDAR:

Título: Malas costumbres que perjudican
Base Bíblica: Efesios 4:25 – 32
Explicación del pasaje bíblico: Que los estudiantes reconozcan las malas costumbres que perjudican la vida
Familiar, con qué virtudes reemplazarlas.
Escribir el pasaje bíblico
Subrayar las malas costumbres
Identificar las acciones necesarias para superar cada mala costumbre

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 33 FECHA: Mayo 9.13 - 2011
ESTANDAR:

Título: La fidelidad a Dios
Base Bíblica: Josué 24: 1 – 18, Romanos 12:2
Explicación del pasaje bíblico: Porque Dios es fiel con nosotros, nosotros debemos serle fiel a Él
Escribir un resumen del pasaje bíblico
Dibujarlo
Escribir cómo Dios le ha sido fiel y como le has correspondido

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 34 FECHA: Mayo 16-20 – 201(P.O.)
ESTANDAR:

Título: El crecimiento integral: Físico, intelectual, espiritual y relacional
Base Bíblica: Gálatas 5: 13 – 26, Filipenses 4:8
Explicación del pasaje bíblico:

Que los estudiantes comprendan que así como crecen físicamente necesitan crecer espiritualmente
En Gálatas 5: 16 – 21 identificar las prácticas de los que no crecen espiritualmente “frutos de la carne”
En Gálatas 5: 22 - 25 identificar las prácticas de los que crecen espiritualmente “frutos del espíritu”

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 35 FECHA: Mayo 23-27 - 2011
ESTANDAR:

Título: Cómo debo actuar en diferentes situaciones difíciles
Base Bíblica: Gálatas 6:1 – 10
Explicación del pasaje bíblico: Que los estudiantes comprendan el valor de saber qué hacer en situaciones
éticas especiales
Sacar los consejos de Pablo para saber qué hacer en las situaciones que se mencionan en el pasaje.

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 36 FECHA: Mayo 30- 03 Jun.-2011
ESTANDAR:

Pruebas objetivas

Pruebas objetivas
OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 37 FECHA: Junio 6-10 - 2011
ESTANDAR:

Actividades de refuerzo

OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:


OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

ESTANDAR:


OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 40 FECHA: Junio 28-1º Julio - 2011
ESTANDAR:


OBSERVACIONES:

CONCEPTO REVISIÓN:

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COLEGIO BAUTISTA

PRIMERA IGLESIA BAUTISTA DE CALI

AREA: Ed. Religiosa ASIGNATURA: Ed. Cristiana GRADO: 4°

Me reconozco y reconozco mis compañeros y expectativas

EVALUACIÓN: Participación de estudiantes en clase

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: Dios me hizo

Identificar que el sexto día Dios dijo “Hagamos al hombre”

RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores

EVALUACIÓN: Participación de estudiantes, trabajo en el cuaderno

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: El primer día de la creación

Texto Bíblico: Génesis 1:1-5

Dibujar en el cuaderno el día y la noche (Luz y oscuridad)

Escribir el pasaje bíblico

RECURSOS: Biblia, Cuaderno, lapiceros, lápiz y colores

EVALUACIÓN: Participación en clase

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: Segundo día de la creación: El cielo

Texto bíblico: Génesis 1:6-8

Explicación del texto bíblico

Escribir el pasaje bíblico en sus propias palabras

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: Tercer día de la creación: Mares, ríos, lagos, tierra y plantas

Texto bíblico: Génesis 1:9-13

Explicación del texto bíblico

Dibujar todo lo que existía hasta el tercer día de la creación

Escribir el pasaje bíblico en sus propias palabras

Reflexionar sobre la necesidad de lo creado previamente

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: Cuarto día de la creación: Sol, luna y estrellas

Texto bíblico: Génesis 1:14 – 19

Explicación del texto bíblico

Dibujar lo creado hasta el cuarto día

Escribir el pasaje bíblico en sus propias palabras

Reflexionar sobre la necesidad de lo creado previamente

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.

INTENSIDAD SEMANAL: 2h SEMANA Nº: 07 FECHA: Oct. 19-22 - 2010

LOGROS / INDICADORES DE LOGROS:

Título: Quinto día de la creación: Animales acuáticos y aves

Texto bíblico: Génesis 1:20 – 23

Explicación del texto bíblico

Dibujar lo creado hasta el quinto día

Escribir el pasaje bíblico en sus propias palabras

Reflexionar sobre la necesidad de lo creado previamente

FECHA RECIBIDO: RECIBIDO POR:

FIRMA DOCENTE FIRMA APROBADO

María Elena Chacón C.