Psicología en Contexto de Emergencias y Desastres

Maria Camila Burbano Miranda

Karol Dibiamgy Cruz Gualdron

Defusing
El término “Defusing”
Estructura
significa desactivar; y,
conceptual
defusing en psicología, hace
referencia a la desactivación
de carácter emocional.
Debriefing
La palabra “Debriefing” se traduce
como interrogación; en el campo
de la psicología, este término es
una técnica interventora,
estructurada y preventiva del
Estrés Postraumático (TEPT).

Elementos Se debe llevar a cabo Se realiza en una sola sesión, entre

estructurales de durante las primeras 24 las primeras 24 a 72 horas, sin
intervención horas, después del incidente embargo, es posible llevarla a
crítico. cabo días después al evento
traumático con un plazo máximo
La sesión de defusing,
de 12 semanas, donde las personas
puede aplicarse de manera
relatan lo acontecido en su
individual o en pequeños
grupos (6-15 personas). Para experiencia traumática.
su desarrollo, es preciso Por lo general se usa esta técnica
crear un ambiente de de manera grupal de 5 a 10
empatía y de apoyo mutuo, personas que hayan presenciado el
en el que los participantes evento. Para la selección del grupo
puedan expresar sus se tiene en cuenta el grado de
sentimientos y manifestar su afectación que presenta cada
reacción ante el suceso. participante; además, al ser un
espacio donde se expresarán
Durante el encuentro, se
sentimientos relacionados con el
explora cómo se encuentra
suceso, se requiere que haya
cada uno de los
empatía para evitar juicios de
participantes
valor.
proporcionándoles apoyo y
solidaridad a aquellos que En esta sesión se invita a los
parecen más afectados por participantes a que ordenen los
el incidente. sucesos y aclaren lo que vivieron
por medio de la verbalización.
Así mismo, es pertinente
hacer uso de estrategias de
resolución de problemas
para que lo realizado hasta
 el momento, no se deteriore.
Finalidad de la El propósito del defusing es
técnica mitigar el/los efecto(s)
(desconcierto psíquico o
huida con pánico) de la
experiencia vivida, sacando
inmediatamente de la
conmoción al individuo. De
esta manera, busca la
verbalización emocional
inmediata a partir de la
contención de los
psicoterapeutas encargados.
A quien va dirigido Equipo interventor en
situaciones dolorosas o
traumáticas.
Lapso de tiempo en Su duración es de 20
que se puede aplicar minutos a 1 hora.
Formación de quien Profesionales de salud
aplica la técnica mental o una persona
formada en esta técnica
(coordinador, jefe de unidad
o responsable del equipo de
intervinientes).
La intención del debriefing es el
reconocimiento de los
sentimientos y reacciones
obtenidas (antes, durante y
después al evento), esto con el fin
de realizar una “catarsis” por
medio de una rememoración, en
orden, de los hechos, (incluyendo
lo que realizaron antes del
acontecimiento) y logrando
procesar lo que sucedió.
De la misma manera, esta técnica
busca prevenir que las personas
que vivenciaron un evento
traumático, desencadenen algún
trastorno relacionado al Estrés
Postraumático (TEPT), ya que al
no liberar toda la tensión obtenida
y/o estrés, podrían dar lugar a
alguna patología.
Víctimas de exposición directa
como supervivientes, y victimas
de exposición indirecta como
familiares, comunidad afectada,
personal de atención psicosocial,
personal de apoyo y equipo
interventor.
La sesión puede darse entre 45
minutos a 3 horas dependiendo si
el número de participantes es
mayor o menor.
El conductor de la técnica debe ser
debe ser un profesional de la salud
experto en emergencias que
conozca el proceso, además, es
necesaria la presencia de dos
colaboradores para brindar apoyo
a participantes que prefieran
 retirarse debido a la carga
emocional que experimentan o
también para controlar que la
sesión no sea interrumpida.

otros Sus fases son: Es una técnica estructurada que

comprende las siguientes fases:
1. Introducción: En
esta fase se explica 1. Introducción: Se brinda
cómo se va a información acerca de la
desarrollar la sesión, finalidad del debriefing
sus objetivos y se aclarando que no será una
resuelven las dudas e sesión de psicoterapia. Se
inquietudes de los da a conocer la
participantes, frente presentación del espacio,
la técnica y el los objetivos, las normas
encuentro. por las que se guiará el
espacio. Por ejemplo: Se
2. Exploración: Los
debe respetar el discurso
participantes relatan
de cada persona sin hacer
los hechos (cómo ha
juicios ni interrupciones, si
sido la intervención,
alguien no desea compartir
que se hizo y no se
su experiencia esta
hizo, etc.)
permitido, si se presenta
3. Información: se malestar e incomodidad
hace un resumen de durante la sesión es posible
todo lo relatado por que la persona pueda
el equipo retirarse en compañía de
interventor. Así un colaborador quien lo
mismo, se asistirá de manera
normalizan todas las individual.
reacciones ante el
2. Hechos: El moderador da
estrés y la evolución
la palabra a cada
de los patrones de
participante para que
reacción en los
describa la situación
próximos días.
vivida;
Además, en esta
3. Pensamientos: El
última fase, es
facilitador pide a que cada
importante compartir
uno narre los pensamientos
con el equipo cuáles
que tuvo a lo largo del
son las pautas de
evento.
afrontamiento ante el
estrés y de gestión 4. Sentimientos: El
de emociones. entrevistador desde la
Además, es preciso perspectiva que cada
reforzar todas participante experimenta
aquellas conductas sentimientos de manera
de afrontamiento, diferente, menciona que es
que en el pasado le necesario reconocerlos,
han sido útil al darlos a conocer y
equipo interventor, y admitirlos, teniendo en
aquellas que cuenta las sensaciones
fomentan la provocadas durante la
resiliencia y la experiencia y como se
capacidad de presentan en la actualidad.
recuperación en las 5. Reformulación: Se
situaciones a las que solicita a las personas que
se enfrentan. reconozcan si han
presentado algún tipo de
reacción física o
psicológica y en conjunto a
las experiencias
anteriormente
mencionadas. El
coordinador se encarga de
determinar la normalidad
de éstas, mencionando que
cada uno se enfrentó ante
un nuevo evento el cual no
era previsto.
6. Recuperación: Se
incentiva al grupo a
compartir planes futuros,
expectativas que tengan,
reconociendo las
estrategias de
afrontamiento y los
círculos de apoyo que cada
uno cuenta. Identificar
como consideran orientar
su vida a partir de ese
momento reorientando
algunos aspectos si es
necesario.
 7. Seguimiento o control: Se
realiza un resumen de lo
ocurrido en la sesión, y se
valora la posibilidad de
que alguno de los
participantes requiera una
intervención futura,
brindando información
acerca de los centros a los
que pueda acudir;
igualmente, se realiza un
acompañamiento por los
medios requeridos
(presencial, virtual, de
comunicación, etc.)