Uso dispositivos móviles y su influencia en la comunicación familiar

1.1. Antecedentes

Según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), el término los medios de comunicación
tienen los siguientes significados: "a través de se trata el código común "o" del remitente y el
destinatario, la correspondencia entre dos o más personas”.
(Https://dictionaryactual.com/comunicacion/)

Cuando la comunicación transmite pensamientos, pensamientos y sentimientos. Construye para

ello correctamente, debe contener los siguientes elementos: emisor, mensaje, código, canal,
contexto, receptor, decodificación y retroalimentación.

En el ámbito de la tesis de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Comunicación Investigación en

San Carlos, Guatemala, resolución de problemas relacionados con la investigación

De la siguiente manera: "Usar teléfonos móviles como barrera "Comunicación en el hogar"

(Rodríguez, 2014) y "El teléfono inteligente obstaculiza comunicación interpersonal en la familia”
(Suruy, 2014). En estos dos trabajos, sus autores acuerdan que los usuarios han causado
obstáculos al uso de teléfonos móviles en la comunicación interpersonal en la familia. Su uso viola
la convivencia familia, porque los padres o hijos no se dan cuenta de que están destruyendo sus
relaciones interpersonales cuando lo utilizan. Según León (2010), agregó: “Los teléfonos móviles
siempre han sido la tecnología más comúnmente aceptada "cuando se trata de problemas de
comunicación interpersonal entre los adolescentes que utilizan teléfonos BlackBerry.

Hoy en día, se utilizan algunas herramientas técnicas para mejorar y promover la interconexión
entre personas elimina las barreras de tiempo y espacio. Se denominan nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.

(TIC). Esto es Del Cid (2013) en su la tecnología de la información y la comunicación en la nueva

educación

Jóvenes guatemaltecos en investigación realizada por la Universidad Rafael Landívar (Universidad

Rafael Landívar).

Molina (2011) en su trabajo "Factores de riesgo relacionados con la conducta compulsiva" en el

uso de la tecnología de la información y las comunicaciones, la Los TICS son los siguientes: Internet
(Internet y teléfonos fijos y móviles); este Terminal (punto de acceso o dispositivo); servicio (red
social, mensajería instantánea, páginas web, correos electrónicos, transmisiones en línea,
descargas video y música.

Todo el mundo tiene acceso a herramientas técnicas y ha aparecido Mundo evolutivo; debido a
Los servicios a los que pueden acceder los usuarios.

1.2. Justificación

Mientras tanto, la comunidad ha cambiado la manera de comunicarse en la comunicación con un

nuevo tiempo. Se utiliza en varias áreas en áreas especiales o en diferentes áreas. Puedes registrar
la familia, el público y la cultura. Tenga en cuenta que los familiares incluyen partes de la
tecnología descrita en televisión, computadoras, teléfonos celulares y videojuegos. Muchos
parientes, relaciones con relaciones leales entre la comunicación. Cada miembro se distingue,
separado de los hechos y el hecho es que usted. Amenas y los niños pueden discutir padres e hijos,
chatear el soporte de soporte, comunicación de comunicación o computadoras, viviendo frente a
la computadora.

Mientras tanto, la comunidad ha cambiado la manera de comunicarse en la comunicación con un

nuevo tiempo. Se utiliza en varias áreas en áreas especiales o en diferentes áreas. Puedes registrar
la familia, el público y la cultura. Tenga en cuenta que los familiares incluyen partes de la
tecnología descrita en televisión, computadoras, teléfonos celulares y videojuegos. Muchos
parientes, relaciones con relaciones leales entre la comunicación. Cada miembro se distingue,
separado de los hechos y el hecho es que usted. Amenas y los niños pueden discutir padres e hijos,
chatear el soporte de soporte, comunicación de comunicación o computadoras, viviendo frente a
la computadora.

Además, las búsquedas se consideran que actualizan la atmósfera ambiental y los efectos de los
sitios web entre los miembros de los miembros de la familia.

1.3. Planteamiento del problema

Desarrollo tecnológico originado y tiempo. Este paso se administra a Llococler, especialmente

computadoras portátiles y teléfonos móviles y computadoras celulares. Está bien conectado con el
cambio humano. Esta nanología ahora está cambiando, ya que las personas pueden castigar a las
páginas tradicionales de chat y web hoy ... teléfono o computadora. La necesidad de ser utilizada
por la tecnología artística, por lo que están interesados en el diálogo, la risa, las actividades
sociales perderán. La conexión entre las familias es muy difícil de establecer, por lo que el
dispositivo USD se debilita, sin molestar al dispositivo derrotado. La razón por la que este
problema está diseñado en esta condición.
2.1 Comunicación

2.1.1 Definición

La comunicación es en los siglos recientes, pero es difícil hacer en detalle la sopa. Consiguen el
desarrollo del lenguaje. Cuando las personas hablan entre sí, generalmente controlan a individuos
y controles para establecer un acuerdo. Lanción y las interacciones de la raíz entre las personas
que lo rodean y el mundo.

Las personas hacen uso de la comunicación la mayor parte del tiempo, la utilizan en diferentes
actividades ya sean educativas, laborales, familiares, científicas, sociales, comerciales.

Ámbito personal: el hombre mantiene una estrecha comunicación con un discurso interno, que
aumenta el primer diálogo. Área académica: en el proceso de enseñanza, la ética de la
comunicación se transmite por el conocimiento. En el área escolar. Lafamilia se promueve el
aprendizaje y el desarrollo del idioma. Postaje de trabajo: en las instituciones, el intercambio de
información se encuentra continuamente al ejecutar continuamente la efectividad, las actividades
o las tareas, dependiendo de la habilidad y la calidad de la comunicación que se establece
internamente. Área social: la comunicación logra establecer conexiones y relaciones sociales con
otros. Las relaciones sociales no pudieron ser diseñadas.

Las siguientes políticas creen que las redes en comunicación varían entre el contenido original o
externo.

Componentes internos: tiempo de entrega y comprensión, dos actores (provisiones y

destinatarios), producción y comprensión.

Fases y actores del proceso:

Producción: interviene el primer actor con subproceso de crear el mensaje

Comprensión: implica a un segundo actor, el destinatario, y subprocesos como la recepción

Emisor: elemento de la comunicación que se identifica con quien emite un mensaje

Destinatario: designamos a la persona o entidad a quien va destinada

Código: lenguaje o la encriptación en la que se transmite el mensaje de emisor a receptor

Canal: soporte mediante el que se transmite el mensaje

Canales informales: no suelen estar sujetas por ningún medio institucional por lo que la
información se produce y transmite más directa, rápida.

Mensaje: contiene la información que el Emisor envía al Receptor

Emisión: es la ejecución del mensaje, para lo cual es necesaria una acción que haga perceptible el
mensaje

2.1.3 Funciones de la comunicación

Es la base de toda la comunicación, pero define la relación entre Elmsaje y el objeto al que se
refiere, una función que el hombre lleva de la cual está a su alrededor, para que sea social y
físicamente sobreviviente. Y el electrogeptor, con la esperanza de obtener una reacción del
destinatario. Función, que se puede preferir en publicidad y propaganda. Permita que comience a
esperar o terminar una comunicación

2.1.4 Tipos de comunicación

Comunicación verbal: puede ser de dos formas: oral y escrita.

Comunicación oral: Utiliza el lenguaje articulado, que permite al contenido humano de las
construcciones mentales darles en el contexto del sentido percibido por el oído del oído, los
fonemas en forma lineal (uno después del comienzo de la estructura del mensaje) Requiere que la
participación de al menos dos interlocutores sea espontáneamente espontáneamente, a
diferencia del tiempo escrito es aterrador porque permanece solo en el área mientras se está
desarrollando el sonido. La comunicación oral se basa en la voz, los signos de manos, la mayor
parte de la proximidad física.

Comunicación escrita: Es un juego de idiomas Al administrar y dar sentido a los datos, se entiende
visualmente y se notifica por escrito a medida que lee cada uno. Materiales escritos como libros,
periódicos, revistas y cartas. Mi inmortalidad Un mensaje largo. Permite a los lectores revisar o
releer el documento.

Comunicación no verbal: incluye una variedad de medios como, imágenes sensoriales, sonidos,
gestos y movimientos corporales.

Comunicación intrapersonal: se refiere a la comunicación que la persona tiene consigo mismo. Por
ejemplo las meditaciones, reflexiones, sueños

2.2 Nuevas Tecnologías de información y comunicación

2.2.1 Definición

Conocidas con las siglas TIC, TICS, es una agrupación de medios (radio, televisión y telefonía
convencional) de comunicación y las aplicaciones que brindan información que generan la captura,
producción, almacenamiento, tratamiento y presentación de informaciones en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

Los TIC más impactantes son:

 La fibra óptica
 Los ordenadores
 Los sistemas del ordenador y el usuario
 La digitalización de la información
 Las comunicaciones vía satélite
 Las tecnologías telefónicas celulares
 Las redes de comunicación

2.2.2 Evolución de las nuevas tecnologías de la información y comunicación

2.2.3 Los ordenadores

El inicio de una nueva tecnología: primera etapa (1945-1959)

El primero ordenador que se creo fue en el año 1945 el cual era de gran tamaño y la capacidad de
esta era muy restringida, constaba de bombillas al vacío, y la función que cumplía era para
resolver cálculos matemáticos.

Conforme se desarrollaban las tecnologías informáticas como la creación de microprocesador,

microcomponentes y sistemas. El uso de la computadora también fue cambiando no solo en
funcionalidad también en diseño y capacidad.

Esto se refleja tanto en el ámbito de trabajo como de entretenimiento, donde conforme pasa las
generaciones van creciendo con ellas y lo que se consideraba taboo ahora puede considerarse
como algo productivo.

2.2.4 Digitalización de la información

La digitalización de la información se considera un gran cambio de la historia al generar un gran

impacto en la sociedad que se mantenía con un sistema analógico al iniciar la digitalización.

Analógico: los términos, las señales analógicas pueden tomar todos los valores posibles de un
intervalo.

Digitalización: en esta ya no se toman todos los valores, cambia y solo se representan por dos
números (0,1) conocido como binarios.

2.2.5 internet

Este particular sistema de comunicación se creó al final de los años sesenta con el fin de una
contramedida defensiva contra la unión soviética. Con la particularidad que es una red de
comunicaciones múltiples.

Posterior a estos hechos paso a funcionar como otro medio de comunicación mundial el cual es
utilizado como herramienta de trabajo, estudio y entretenimiento.

2.2.6 Las telefonías

La red telefónica surge a partir de la invención del teléfono por Alexander G. Bell en el año 1876
en estos tiempo era uno de los medios más usados y populares de la comunicación y desplazo a su
antecesor la carta junto a ello no duraría mucho porque la digitalización también tomaría puesto
en esta área junto a la llegada de los microprocesadores y micro controladores.

2.2.7 La telefonía móvil

La aparición de ella con su movilidad y portabilidad aparto en gran medida a la telefonía regular y
con ello abarco las redes sociales del siglo XI.

En el siglo XI con la tecnología de 2G, 3G, 4G y 5G se ha visto incrementado tanto la rapidez de

comunicación como la transferencia de medios visuales y sonidos, sin presentar mucha
interferencia o caída de la comunicación lo que antes se presentaba en los otros medios.

2.3 La familia

El trasfondo familiar es tan antiguo como la humanidad misma, probablemente tan Es una historia
más antigua que la vida de un grupo o comunidad, por lo que incluso si es otro grupo Religión,
ciudadanía, política, patriotismo u otro pensamiento Aunque no hay estructura y estructura de
relación cría.

2.3.1 Fundamentos de la familia

Según algunos expertos, el origen familiar tiene muchas razones, no solo una No solo
comportamiento social, sino también biológico, espiritual, cultural, La raíz es:

 Fundamentos biológicos
 Fundamentos sociales
 Fundamentos culturales
 Fundamentos económicos
 Fundamentos psíquicos

2.3.2 Ciclos de la vida familiar

Dependiendo la generación y sociedad en la que encuentre esto variaría, se toma como referencia
lo siguiente:

1. Pareja casada sin hijos

2. Familias cuyo hijo mayor tiene 30 meses o menos

3. Familias con hijos en edad pre-escolar (hijo mayor entre los 6 y los 13 años)

4. Familias con niños escolarizados (hijo mayor entre los 6 y los 13 años)

5. Familias con adolescentes (hijo mayor entre los 13 y los 20 años)

6. Familias con hijos adultos (desde que el hijo mayor se casa hasta que marcha el último)

7. Padres viviendo solos antes de su jubilación 8. Padres viejos, desde su jubilación hasta la muerte

2.3.3 Tipos de familia

Debe recordarse que en el pasado los tipos de familias pueden haber estado separados Horda
(hombres y mujeres se reúnen con fines reproductivos, no para el parto Familiares y padre
desconocido); Colonial (pariente, intermedio) Parientes maternos, maternos o paternos)

Los familiares son conocidos por la línea de su padre) Hoy pueden cambiar, según el tipo de familia
Tipo de emisión que se puede ordenar por formato de texto o texto Los parientes se pueden
construir teniendo en cuenta los siguientes factores:

 Numerosidad
 Tipo de matrimonio
 Residencia
 Autoridad
 Descendencia
 Sistema económico
 Sistema de parentesco

2.3.4 Funciones de la familia

Como se señaló anteriormente, la familia está a cargo del tiempo Transmitir cosas tradicionales a
los niños, sus seres queridos y sus hijas. Público. Los padres son responsables de esto.

El sistema considera a la familia como un sistema social abierto en el que se estudian las
relaciones entre la familia y otros sistemas sociales. Las principales funciones que realiza la familia
están consideradas las siguientes:

 Función afectiva
 Función de socialización
 Función del cuidado de salud
 Función reproductiva
 Función de enfrentamiento-resolutivita

2.4 La comunicación familiar y los dispositivos móviles

El uso de internet, celulares, videojuegos, TV es normal y saludable No es peligroso cuando se usa

con cuidado y ajuste. Como quién La herramienta depende de lo que signifique algo peligroso.

En la familia, el uso de la tecnología puede tener un buen impacto en el bienestar y la vida.

Equivocado si no se ha establecido el uso de inteligencia de las TIC, Estas técnicas conducen a la
separación o al aislamiento familiar. Úselo de manera diferente sin abuso o complicación en su uso
Conduce al cuidado familiar y la dedicación personal, En la familia, e incluso en la sociedad en su
conjunto.

Estadísticas del tiempo dedicado a los niños y adolescentes de entre 8 y 18 años El programa
diario muestra que: Sumérjase en varios medios de entretenimiento durante aproximadamente
7,5 horas. Aproximadamente 4.5 horas viendo la televisión Aproximadamente 1,5 horas en la
computadora Juega videojuegos durante más de una hora

Aquellos jóvenes que tienen televisores en la habitación pasan una hora más mirando televisión
que aquellos que no tienen el aparato.

Resulta que hay un nuevo fenómeno social llamado pavimentación. Úselo para aquellos que
quieran concentrarse más en sus teléfonos y tabletas en lugar de una conversación directa con un
socio, la empresa dice Revista de consultoría internacional.

Súmate destacada en periódico 50 En cambio, se ayudan mutuamente cuando las familias usan la
tecnología juntas Información compartida entre ellos y entre ellos al usar esta herramienta
Profundizar los lazos familiares.