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  • Uti Dimensiones de La Comunicacion

    Cargado por

    Rocío chinkim
    12 vistas3 páginas
    Este documento presenta las dimensiones de la comunicación humana, incluyendo la dimensión emocional, los factores de la comunicación como la forma, contenido y uso del lenguaje, y conceptos como la sintaxis, fonología, fonética, percepción, actitudes y valores. Explica cómo estos elementos ayudan a analizar el lenguaje y mejorar la comunicación entre las personas.

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    UTI DIMENSIONES DE LA COMUNICACION

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    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

    INDOAMERIACA
    FACULTAD
    CIENCIAS DE LA EDUCACION

    CARRERA
    EDUCACION GENERAL BASICA

    NIVEL
    I

    MATERIA
    LA COMUNICACIÓN HUMANA

    TEMA
    MAPA MENTAL

    DIMENCIONES DE LA COMUNICACION

    NOMBRE
    CHINKIM PAPUE ROCIO LEANDRA

    MODALIDAD
    DISTANCIA

    PERIODO LECTIVO

    2021-2022
    INTRODUCCION
    Los cambios económicos y tecnológicos que ha traído consigo la globalización han hecho cada vez más frecuentes y más cotidianas las situaciones en las que la
    comunicación se establece entre personas que no comparten la misma lengua o variedad de lengua, que son originarias de países diferentes, que coinciden, pero
    que pueden también diferir en valores, actitudes, usos y costumbres, la comunicación

    DIMENCIONES DE LA COMUNICACIÓN

    DIMENCION EMOCIONAL FACTORES DE LA COMUNICACION


    DIMENCIONES DE
    son los organizadores de nuestros mundos LA COMUNICACION Analiza los distintos elementos que
    interpersonales. Son tipos particulares de componen el lenguaje vamos a distinguir
    esquemas de memoria, forjados sobre la entre las siguientes dimensiones del
    base de interacciones repetidas con otra lenguaje: forma, contenido y uso, que
    DINOSAURIOS SINTACTICOS nos van a permitir describir los
    gente, en particular los cuidadores
    componentes del lenguaje
    primarios, desde el principio de la vida. la disonancia cognitiva se conoce
    como la tensión o incomodidad que
    percibimos cuando mantenemos dos
    ideas contradictorias o incompatibles,
    PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
    EMOCIONAL o cuando nuestras creencias no están
    en armonía con lo que hacemos
    Son tipos particulares de esquemas de LA SINTAXIS
    memoria, forjados sobre la base de
    interacciones repetidas con otra gente, la función principal de la sintaxis
    en particular los cuidadores primarios, consiste en combinar las piezas
    FONOLOGÍA Y FONÉTICA.
    desde el principio de la vida. La ciencia que estudia los sonidos léxicas de una lengua de formar
    (realizaciones físicas) es la Fonética; oraciones. La lengua desarrolla
    mientras que la ciencia que estudia la sus propias normas sintácticas,
    forma y organización del significante permitiendo a sus usuarios el
    es la Fonología. La Fonética analiza los intercambio en la comunicación
    LA PERCEPCIÓN ACTITUDES, VALORES sonidos y la Fonología analiza los a través del lenguaje.
    Está enfocada a la La escuela tiene un propósito fonemas, que son abstracciones.
    forma de concebirse la netamente educativo, y
    información que llega a educar es fundamentalmente
    procesando de lo que ACTITUDES, VALORES desarrollar los valores y
    tenga almacenado en La escuela tiene un propósito actitudes en el mejoramiento
    su mente, produciendo netamente educativo, y del ser humano
    respuesta física,mental educar es fundamentalmente
    desarrollar las actitudes,
    enfocados al mejoramiento del
    ser humano
    Bibliografía
     Bartolomé, A. A. (2006). Perspectivas de la enseñanza de la lengua
    escrita. Acción Pedagógica. 13(1): 50-59, 2004. Retrieved from
    https://ebookcentral.proquest.com
     Gutiérrez, M., Ball, M. y Márquez, E. (2008). Signo, significado e
    intersubjetividad: una mirada cultural. Venezuela: Educere
     Osorio, g. b. (2010). Comunicación científica. retrieved from
    https://ebookcentral.proquest.com
     Harter, J. K; Schmidt, F. L; Asplund, J. W; Killham, E. A y Agrawal
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    Bottom Line of Organizations. Perspectives on Psychological
    Science.
     Disponible en: http://pps.sagepub.com/content/5/4/378. Pink, D.
    (2009). Drive. The surprising truth about what motivates us. New
    York: Riverhead Books. Rath, T. ; Conchie, B. (2008). Strenghts
    Based Leadership. Great leaders, teams, and why people follow.
    New York: Gallup Press

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