Rúbrica evaluación Disertación Texto Mitológico

Nombres: Curso: Fecha:

Indicadores Excelente (4 ptos.) Bueno (3 Ptos.) Regular (2 ptos.) Inicial (1 pto.) Puntaje
Dominio del tema
Demuestra En ocasiones se No se distingue un No se distingue un
solvencia y desvía del tema tema central que tema central y se
confianza al central de la guíe la desvía hacia un
expresar sus exposición; aún presentación tema totalmente
conocimientos, así, se identifica ajeno al de la
presentación clara un tema central exposición
y centrada en el
tema
Estructura y Presenta el tema La exposición La exposición no La exposición no
orden investigado de presenta un presenta un orden presenta un orden
acuerdo con un orden jerárquico jerárquico de la jerárquico de la
orden lógico y de la información información o no información y no
jerárquico y presenta solo presenta dos de presenta ninguno
(información más dos de los tres los tres criterios de de los tres criterios
general a más elementos de la la organización de de organización de
específico). El organización de la información la información
orden lógico la información:
cumple con la introducción,
siguiente desarrollo y
organización: conclusión
introducción,
desarrollo y
conclusión
Uso formal del Establece un Expresa sus Expresa ideas Expresa ideas de
lenguaje permanente ideas de manera incoherentes, forma incoherente
contacto con el poco utilizando un y poco clara,
público a través comunicativa, registro en utilizando un
del dominio de un pero ocasiones formal registro
registro formal manteniendo un mayoritariamente
registro informal
predominante
formal
Vocabulario Utiliza un Utiliza un Utiliza vocabulario Utiliza un
vocabulario amplio vocabulario limitando y repite vocabulario muy
y preciso. Evita preciso, pero palabras limitado y escaso.
repetir palabras. repite algunas Ausencia de
Utiliza palabras. conectores y
adecuadamente Ocasionalmente constante
conectores para utiliza conectores redundancia
relacionar ideas para relacionar (repetición de
ideas palabras)
Seguridad en la Expone el tema Se apoya en un Se apoya un texto Lee durante toda
exposición con seguridad y texto escrito el escrito la mitad de la exposición
fluidez, sin 25% de la la exposición
apoyarse en texto exposición
escrito
Uso del espacio Durante la Los estudiantes Los estudiantes en Los estudiantes se
y recursos explosión los se mantienen ocasiones se mantienen durante
kinésicos estudiantes se más del 25% del desplazan por la toda la exposición
mueven por los tiempo total de sala. Utilizan en el mismo
espacios de la exposición en el ocasionalmente espacio. Poco uso
sala. Utilizan mismo lugar. recursos kinésicos o nula utilización
recursos kinésicos Utilizan recursos para de recursos
para kinésicos para complementar lo kinésicos
complementar lo complementar lo verbal
dicho verbalmente dicho
verbalmente
 Se identifica el Se identifica el Se identifica el No se identifica el
Contenido mito con su mito con su mito, comenta mito, no entrega el
respectivo respectivo brevemente el resumen del texto,
resumen del texto, resumen del resumen del texto, no nombra los
detalla la texto, detalla la nombra algunos personajes con su
importancia de los importancia de personajes con su importancia, no
personajes y los personajes, importancia, no explica ni muestra
complementan con explica explica ni muestra donde se ubica la
visualización del solamente donde donde se ubica la historia acontecida
mapa en donde ocurrió el mito. historia acontecida
ocurrió el mito
asignado.
Respeto y Escuchan en Los estudiantes Los estudiantes se Los estudiantes
empatía silencio y con ríen, conversan mantienen desordenan,
respeto las se mantienen dispersos, comen. Duermen,
exposiciones de distraídos duermen o no conversan y se
sus compañeros, durante parte de mantienen la mantiene
evitando hacer las exposiciones atención durante distraídos durante
cualquier tipo de de sus gran parte de toda toda la exposición
desorden durante compañeros la exposición de de sus
las exposiciones sus compañeros compañeros
Total
Nota