LENGUAJE AUDIOVISUAL

- Teoría y técnica de la información audiovisual. Mariano

Cebrián. Ed. Alhambra.

- La información audiovisual. Mariano Cebrián. Ed. Forja.

- La información televisiva y su tecnología. Angel Faus. Ed. Eunsa.

- Radio TV. Información y programas.Las incógnitas de los medios

electrónicos. Victoriano Fernandez Asis. Ed. RTVE.

- La Televisión Europea del año 2000. Informe del grupo de prospectiva.

La Televisión Europea. Ed. Fundesco.

TEMA 1: MARCO GENERAL DE LA DISCIPLINA.

1. CONCEPTO DE CIENCIA Y TÉCNICA.

- Ciencia: Es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados.

La ciencia sólo busca el conocimiento, la verdad.
- Técnica: Busca la utilidad. Se apoya en la ciencia. es, por tanto una
consecuencia de la ciencia.
- Electrónica:
- Electricidad:

Uno de los tratadistas más importantes relacionado con éstos

fenómenos es Kad R. Popper. Otro es Mario Bunge.

- Clasificación de las ciencias:

* Ciencias de la naturaleza.

* Ciencias del espíritu o del hombre.

Las primeras son las que estudian el mundo inanimado o el mundo

vivo al margen de toda cultura, como pura biología (física, química, biología,
geología...).
Las segundas pueden ser la Historia, el Derecho, Psicología, etc.
Algunos científicos afirman que para que una ciencia sea tal, ha de
estar materializada y ha de ser materializable.

2. LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN EN EL PANORAMA DEL

CUMLAUDE 1
La web que estabas esperando
SABER.

Las Ciencias de la Información se han empezado a desglosar en el

siglo XX. Comienza con cierta fuerza a partir de la 1ª Guerra Mundial en
Alemania. El país donde más se desarrolla las Ciencias de la Comunicación es
en EE.UU.
En España, las CC. de la Información se han desarrollado muy poco.
Estas dependen mucho del contexto político en que se desarrollan.

Los alemanes han estudiado principalmente tres líneas:

- Derecho a la Información.
- Economía de la Información: Concentración de los medios.
- Historia de la Información.

Los americanos, sin embargo, se dedican a medir los efectos de la

comunicación. En primer lugar, los efectos políticos, y en segundo lugar, los
efectos morales sobre todo de la TV.

3. TEORÍA Y TÉCNICA DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL EN EL

ÁMBITO DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.

La Comunicación Social es que unos pocos intentan o pretenden

influir en el resto mediante una tecnología electrónica. La televisión es el medio
más poderoso.
También se habla de las pseudociencias: se habla de la astrología, de
las psicofonías, de la insensatez de los horóscopos...
Mario Bunge siempre ha hecho crítica de todas estas pseudociencias.
Otro ejemplo es la radomancia, que es la pseudociencia que se
encarga de buscar, con un péndulo, dónde hay agua, petróleo, etc.
El problema es que estas pseudociencias dan mucho dinero. Mucha
gente dice poseer estas cualidades. Y también se explotan mucho estas
pseudociencias en revistas especializadas en ciencia, como en MUY
INTERESANTE, que, por ejemplo, hace reportajes sobre el álito (radiaciones
especiales de cada uno) de una persona.

TEMA 2: CONCEPTO Y CARÁCTER DE LA INFORMACIÓN

AUDIOVISUAL.

1. CONCEPTO DE INFORMACIÓN. LA INFORMACIÓN DE

ACTUALIDAD.

En toda información hay tres tipos de aspectos:

- aspectos tecnológicos: nivel A.

- aspectos semánticos: nivel B.
- aspectos de influencia: nivel C.

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 A) También tiene 3 elementos: el emisor, el receptor y el ca nal. Los
aspectos tecnológicos se encargan de que el receptor reciba la información en
las mejores condiciones. Podría ser el nivel ingenieril, porque son los
ingenieros los que se encargan de ello.
Llamamos ruido a toda malformación por demasía o minoría, ya sea
óptica o acústica. En una TV por cable no habría ruidos puesto que la señal
está cubierta por el cable.

B) En el nivel B o semántico, nos referimos a que el receptor entienda el

mensaje en el mismo sentido que el emisor. A medida que las ciencias se
complica, las señales (que en algún caso pueden ser las palabras) se hacen
más difusas. No es fácil definir la vida, el amor o la democracia.

C) El nivel C o de la influencia es el más importante. En este se ve que el

emisor intenta siempre modificar la conducta del receptor. Este es el ideal de la
comunicación, puesto que la única misión de la comunicación humana es
pretender actuar o influir de algún modo sobre el receptor. En la posible
cosmovisión del mundo (que son todos los temas que nos rodean) el emisor
puede elegir cómo y sobre qué asunto actuaría sobre el receptor.

2. CONCEPTO DE LO AUDIOVISUAL.

La auditiva sería la radio y la audiovisual la TV. Esta información se

soporta técnicamente sobre las ondas Hertzianas. Hertz se basó en los
trabajos de Maxwell que fue el que descubrió las ondas sólo en base a
ecuaciones matemáticas (teóricamente) y Hertz las trabajó en el laboratorio.
Newton no entendía que las ondas transportaban energía, puesto que
no veía masa en movimiento, pero todas la ondas transportan energía.
La característica más importante de una onda es su longitud (distancia
entre dos puntos consecutivos que, en el mismo instante, se encuentran en el
mismo estado de vibración). Período es el tiempo que se invierte en dar una
oscilación completa. Frecuencia es el número de oscilaciones por unidad de
tiempo (segundo).
En el UHF se utilizan frecuencias más altas que en el VHF, para que la
imagen sea mejor, es decir, para que las interferencias afecten menos. La
transmisión por satélite exige frecuencias altísimas. La onda corta de radio es
mucho más fácil y más barata de producir que las ondas largas. Para que las
antenas de radiodifusión directa fueran recibidas por las antenas de los
hogares españoles, tendrían que pasar por un transformador, porque los
sistemas de envío eran muy complicados. Ahora con las antenas parabólicas
esto ya no es necesario.
En 1953, el gobierno inglés concedió la 1ª TV privada, a través de la
BBC, y se formó la ITV.

3. AUDIOVISUAL NATURAL Y AUDIOVISUAL TECNIFICADA.

La TV implica siempre una mediación. También le pasa al cine y a

CUMLAUDE 3
La web que estabas esperando
otros sistemas, porque no captan la realidad sino aspectos seleccionados de la
misma.
Hay dos momentos para hacer ésta selección:
- En el manejo de la cámara: Para esto hay que manejar cinco
variables: el encuadre, el campo, el ángulo, la movilidad y la duración. Estas
pueden ser manejadas por el cámara, por el director de cine, por el director de
fotografía, etc.
Los grandes cineastas contradictorios: Griffith, sin formación cultural
pero con mucha experiencia, rodó "El nacimiento de una nación"; y
Einsenstain, con gran cultura y formación técnica, dirigió "El acorazado
Potemkin". Al combinar estas variables podemos expresar el drama, el terror,
la risa, etc.
- En el montaje de la cinta: La palabra montaje fue inventada por
Einstein. Supone la recopilación de los mejores momentos que se han rodado
con la cámara, combinarlos y cambiarles el orden para crear en el espectador
la sensación deseada. Se dice que un gran director debe ser un gran montador
para valorar el tiempo que debe tener una escena, para que ni aburra ni deje al
espectador sin entender la trama. Lo que aparece en la pantalla es fruto de
una selección, no corresponde fielmente a la realidad. En la TV en directo se
dice que no hay montaje instantáneo. Desde que empieza una transmisión, el
realizador selecciona lo mejor de todas la imágenes y perspectivas para dejar
pasar sólo una de ellas.

4. FUNDAMENTOS BIOPSICOLÓGICOS DE LA PERCEPCIÓN

AUDIOVISUAL.

4.1. El Telediario.

- Debe durar entre 20-30 minutos para no cansar al espectador.

- En algunas ocasiones, es complicado dar informaciones por la carencia
de imágenes de algunas noticias.
- Las horas de emisión más importantes son las de comer y las de cenar.
Actualmente, con las TV privadas, las programaciones deben acoplarse para
no perder audiencias.
- Publicidad: En la TV pública, nunca se suelen intercalar anuncios entre
los telediarios. Es necesario que la publicidad sea distinguida, esté bien
delimitada y bien estructurada.
- Subvenciones: Las Tv autonómicas reciben subvenciones de la
Comunidades Autónomas, de lo contrario no podrían subsistir. Son las que
más audiencia quitan a TVE, por que las privadas no tiene todavía un ámbito
nacional.
- Noticias: Las compran a las agencias internacionales (Tass, Reuter,
United Press, France Press, Associated Press, etc.). Estas suelen ser
estatales.
Entre la nacionales tenemos a EFE (que también cubre hispano-
américa), DPA (alemana), etc. que suelen vender sus servicios baratos.
En TV se encuentra con el problema que no exista filmación de las
noticias. Para ésto existen agencias de noticias filmadas internacionales. Al

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menos dos veces al día, TVE conecta con Eurovisión para comprar y vender
noticias a toda Europa, que van acompañadas de un pequeño texto
explicativo.
Un gran número de las noticias que llegan a la redacción no son
emitidas por diversas causas (importancia, filmación, etc.). Aquí comienza un
difícil proceso de selección, que depende mucho de los intereses económicos
e ideológicos del medio. En TVE, se suelen seleccionar sobre las noticias que
puedan ir acompañadas de filmación. Otra parte importante de la selección es
la colocación y el orden de las noticias en el Telediario, que pueden distribuirse
por secciones, por importancia, etc.
Hay dos formas diferentes de Telediarios:
- Inglesa: Por ejemplo, la BBC. Es un Telediario grabado, sin fallos,
casi perfecto. La forma de dar las noticias es to talmente impersonal y fría.
- Americana: No existe locutor, sino un presentador que lleva y dirige
todo el Telediario, uniendo las noticias con peque- ños comentarios
personales que denotan casi siempre la ideo- logía del medio.Un famoso
presentador americano es Walter Kromkite.

4.2. Terminología y palabras clave.

- Ondas Sonoras: Ha de tener 20-20000 vibra-

ciones por segundo. Se mide en Hertzios. La velocidad del so-
nido es de 340 m/s. Tiene cuatro cualidades:
- Intensidad: Cantidad de energía que atra-
viesa la unidad de superficie colocada perpendicularmente a la
dirección de pro- paganda. Se mide en cm2.
- Energía: La cantidad de energía de una onda
sonora. Es muy pequeña. Se expresa con la fórmula B= 10 log
(Intensidad / Intensidad inicial).
- Altura o tono: Propiedad que tiene una onda
para que nuestro oído perciba un so- nido distinto si con un
mismo instrumento hemos cambiado la frecuencia.
- Timbre: Es una misma frecuencia pero con
instrumentos distintos. Cualidad que per- mite distinguir los
instrumentos.
- Ondas luminosas: Son las ondas electromag-
néticas, se propagan en el vacío. Su velo- cidad es de 3 * 10 10
cm/s.

TEMA 3: LO AUDIOVISUAL COMO SISTEMA SEMIÓTICO.

1. DELIMITACIONES Y MODOS DE LOS SIGNOS AUDIOVISUALES.

La semiología es una ciencia que estudia todas las formas de

comunicación a través de signos y de fórmulas. Fue descubierta por Saussure,
con su obras más importante "Curso de Lingüística General". Su definición es
amplia, que nos conduce a pensar que todo es semiología.

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 Hay semiólogos que dicen que para que una cosa sea un signo, tiene
que haber un convenio expreso; otros opinan que ese convenio ha de ser
tácito.
Otros estudiosos como Barthes, no aceptan que esto obedezca a un
convenio, tácito o expreso,. Escribió ensayos sobre la moda (pues simbolizan
el nivel cultural, económico, la personalidad, etc.). Pero si todo lo que nos
rodea fuesen signos y símbolos, no se podrían escribir leyes, por lo tanto, esta
última proposición no es muy inteligente.

- Signo: Según Umberto Eco "es una unión

entre algo material (perceptible por los sentidos), unido a un
concepto que se llama significado". En todo signo
hay tres partes:
- Significado: Es concepto que, en nues- tra
mente, hace aparecer el significan- te.
- Significante: Es la materialidad del signo
(por ejemplo: un semáforo).
- Referente: Es la pura realidad que el signo
representa.

2. ESTRUCTURA SEMIÓTICA AUDIOVISUAL. DIMENSIONES

SECUENCIAL, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA.

- La palabra secuencial se utiliza mucho en la radio y la TV. Implica algo

que va en secuencias, es decir, va por trazos o por sucesiones en el tiempo.
- Semántica, porque esta es la ciencia que estudia el significado de las
palabras. Está dentro de la Lingüística.
- La Pragmática, que es la ciencia que estudia la utilidad de las cosas. La
escuela filosófica del pragmatismo decía que la verdad de las cosas debe ser
identificada con su utilidad.
Una vez dentro de la semiología:
- Secuencial: El signo se relaciona con el objeto que representa, es decir,
el referente.
- Semántica: Relaciona el signo con su significado. De ésta relación se
traduce la facilidad del aprendizaje de un signo. Como Fe tiene una relación
con su nombre en latín.
- Pragmática: Si el signo no tuviera las dos
dimensiones anteriores sería ininteligible y
habría que aprendérselo de memoria, lo que le
haría ser menos útil.

3. RELACIÓN SIGNIFICADO-
SIGNIFICANTE EN LA INFORMACIÓN
AUDIO- VISUAL.

Los semiólogos explican esto en la

información audiovisual diciendo que si, por
ejemplo, nosotros vemos un árbol en la TV, el significante sería la agrupación

CUMLAUDE 6
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de puntos en las 625 líneas (NTSC es un sistema americano muy parecido al
PAL alemán y mejores que el SECAM francés). El significado es lo que
nuestra mente sugiere.
Las relaciones entre el referente y el significado pueden ser de tres
maneras:
* Monosémico: significa que ante un signo hay solo una inter-
pretación.
* Polisémico: significa un signo tiene varios significados.
* Pansémica: el signo admite todo tipo de interpretaciones.

TEMA 4: CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL.

1. IMAGEN Y SONIDO COMO REFLEJO DE LA REALIDAD.

Tal como la palabra audiovisual explica por sí sola, todo lo referente a

ella tiene que ver con el sonido y las imágenes. Muchas veces la estos dos
componentes no se captan a la vez y entonces es donde entra nuestra tarea
de sincronización.
El aparato más importante relativo al sonido es el micrófono, el cual
transforma la energía acústica en energía eléctrica, que es mucho más fácil de
manejar. Tiene que cumplir cuatro cualidades:
- sensibilidad: que consiste en que aunque la entrada sea muy
pequeña, la salida siga siendo muy grande,
- distorsión: a menor distorsión, mejor micrófono,
- ruido de fondo: Debe de evitarlo. El micrófono ofrece una salida
cuando no hay entrada. Se produce porque el micrófono es muy sensible; y
- direccionalidad: puede ser unidireccional, bidireccional y
omnidireccional dependiendo de en cuántas direcciones pueda recibir una
entrada.

Para captar una imagen se utiliza la cámara, basada en el efecto

fotoeléctrico descubierto por Lenard y explicado por Einstein, ya que el primero
no sabía lo que estaba pasando. Consiste en la transformación de la luz en
una señal eléctrica.
Einstein dice que la luz
se compone de unas partículas llamadas fotones, que golpean la placa
de selenio consiguiéndola iluminar.

La energía de las partículas consigue que las partículas de selenio se

muevan.

2. INFORMACIÓN AUDIOVISUAL E INFORMACIÓN IMPRESA.

La diferencia más importante de la información audiovisual frente a la

prensa escrita es la inmediatez que tienen la TV y la Radio ya que pueden

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La web que estabas esperando
retransmitir una noticia casi simultáneamente.

Otra diferencia es la secuencialidad ya que la información audiovisual

puede darse por entregas (cada hora, etc.), mientras que la información escrita
se entrega toda a la vez.
La información audiovisual es más dramática que la impresa, que es,
a la vez, más intelectual.
Un Telediario está hecho para una audiencia muy diversa y amorfa,
mientras que un periódico tiene un perfil del lector mucho más claro.

3. ESTRUCTURAS TEMPORAL Y ESPACIAL DE LA INFORMACIÓN

AUDIOVI- SUAL.

La información audiovisual es temporal y se mide en minutos. La

impresa es espacial y se miden en líneas.
Un folio a doble espacio escrito a una sola cara se considera que son
dos minutos. Una crónica en radio puede durar 1 minuto y medio más o
menos. En la TV, con imagen, puede durar un poco más.
Una noticia en un periódico puede ocupar una columna y poco más,
en la radio son mucho más breves y en TV depende de la cantidad de
imágenes de que dispongan.

4. OBJETIVIDAD-SUBJETIVIDAD TÉCNICA Y HUMANA.

Toda información es subjetiva, se diga lo que se diga, aunque ésta

objetividad cambia de unos a otros. Por ejemplo, una misma noticia puede ser
tratada desde puntos de vista diferentes y dependiendo del juicio del medio,
puede ser colocada en primera página o no.
Al titular una noticia también entramos en subjetividad utilizando unos
caracteres u otros, y, por supuesto, ésta se pondrá de manifiesto al utilizar
adjetivos calificativos.
La subjetividad técnica es muy importante, puesto que un cámara
puede enfocar una imagen de miles de maneras para hacer variar la realidad.
El radio hay menos posibilidades puesto que se maneja un solo texto.

5. COMPRENSIBIDAD DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL.

DENSIDAD IN- FORMATIVA.

Para que sea bien entendida debe procurarse utilizar un lenguaje

claro. Para esto existen líneas de estilo. Las frases deben de ser cortas y con
una sintaxis sencillas sin darles muchos tipos de matices. No se pueden dar
siglas desconocidas.

BASES TÉCNICAS DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL

TEMA 5: LAS MEDIACIONES TÉCNICAS Y HUMANAS.

CUMLAUDE 8
La web que estabas esperando
 1. CONCEPTO DE MEDIACIÓN TÉCNICA

Un mediador es un intermediario. La mediación técnica es todo

aquello que se interpone entre el emisor y el receptor. Pero ésta no contempla
el mensaje sino que contempla un esquema del mensaje. Puede ser técnica y
humana, teniendo en cuenta que la técnica está subordinada a la humana.
En la TV se refleja por los pixels y en el periódico será la fotografía. No
vemos a un hombre, vemos lo elementos técnicos que le representan.
En toda comunicación de masas existe una mediación técnica.

2. TECNOLOGÍAS BÁSICAS Y EN PUNTA.

Son en punta aquellas que en un momento histórico determinado,

condicionan el proceso tecnológico. Por ejemplo: todas la electrónicas, la
informática, la robótica, etc.
Son tecnologías básicas aquellas que sirven de basamento para un
momento dado. Son el fundamento de la otras. Por ejemplo: hoy en día es el
chip, y antes lo fueron los transistores o las válvulas.

3. CONCEPTO DE MEDIACIÓN HUMANA.

Entre el receptor y el emisor se interpone una estructura del medio, la

mediación humana de redactores, editores, de personal de distribución. Esto
hace que la información se carge de subjetivismo.

TEMA 6: PROCESO TÉCNICO DEL SONIDO.

1. CONDICIONES PARA LA CAPTACIÓN DEL SONIDO EN

INTERIORES Y EXTERIORES.

En exteriores hay un foco o emisor y un receptor, que están a una

cierta distancia. Lo que percibe el receptor depende de la intensidad con la que
emita el foco. La intensidad y la distancia son inversamente proporcionales al
cuadrado de la distancia que les separa. Para recibir bien , es aconseja ble
usar un micrófono unidireccional.
En interior cabe distinguir el poder separador del oído humano, que es
el intervalo de tiempo necesario para que los sonidos se perciban como
distintos unos de otros. Este tiempo es de 1/20 segundos.
Si el tiempo necesario es mayor, decimos que se produce eco; y si el
tiempo es menor diríamos que se produce reverberación.
Estos fenómenos se producen gracias a la reflexión de las ondas
sonoras dentro de la habitación.
Para la colocación de un micrófono en una habitación hay que tener
en cuenta el eco y la reverberación, aunque también el tamaño del local, su
forma y la materia con las que están hechas sus paredes.

CUMLAUDE 9
La web que estabas esperando
 2. TIPOS DE MICRÓFONOS.

El micrófono es un dispositivo que transforma la energía sonora en

energía mecánica, y a su vez, la energía mecánica en energía eléctrica. Todos
los micrófonos son así.
Dependiendo del diafragma (membrana que vibra con la voz)
podemos observar dos tipos de micrófonos:

- micrófono de desplazamiento: cuando la membrana se desplaza.

- micrófono de velocidad: cuando la membrana está siempre

fija.

Tipos de micrófonos:

- Micrófonos de capacidad: Consiste en un condensador plano

( un condensador es un conjunto de dos conductores llamados
armaduras, separados por un aislante llamado dieléctrico), con una armadura
fija y otra móvil, que es el diafragma. Al llegar el sonido, lo que ocurre es que
se modifica la capacidad del condensador.

- Micrófonos de granalla de carbón: Eran de carbón en polvo. Consiste en

un diafragma con una caja de polvo, que se remueve y va variando con el
sonido la cantidad de polvo de carbón, con lo que varía la resistencia del
circuito y la intensidad de corriente.

Recordemos que las cuatro características principales de un micrófono

eran la sensibilidad, la no captación del ruido de fondo, la ausencia de
distorsión y su direccionalidad.

3. SONIDOS SIMPLES Y COMPLEJOS.

- Sonido simple: Cuando está formado por una sola frecuencia.

Es el sonido principal.

- Sonido complejo: Cuando a esa onda la acompañan otras cuya

frecuencias son múltiplos de la primera y se las denomina ar-
mónicos. El timbre es una propiedad basada en los armónicos.

4. EL MAGNETÓFONO.

Aparato que recoge el sonido. Se fundamenta en las propiedades

magnéticas. Todas las sustancias se catalogan en paramagnéticas y
diamagnéticas, según sea su magnetismo.
Si se trata de imagen, al magnetófono se la denomina magnetoscopio,
que graba y reproduce la imagen y el sonido.
En los fenómenos magnéticos, al igual que en los eléctricos, hay una

CUMLAUDE 10
La web que estabas esperando
constante que se llama coeficiente de permeabilidad magnética del medio y se
clasifica con la letra griega mn y si este coeficiente se estudia en el vacío se le
pone un cerito mn0. Cuando este coeficiente en el aire es mayor que en el
vacío se le denomina sustancia ferromagnética.
El magnetismo se produce por el movimiento de las capas
magnéticas. El campo eléctrico existe en todas las sustancias, pero cuando se
mueve, se transforma en campo magnético. Siempre que pasa una corriente
eléctrica por un hilo, se produce un campo magnético.
Al principio se pensó que los fenómenos magnéticos eran iguales que
los eléctricos, pero sólo se parecen.

El magnetófono:

Puede grabar el sonido, reproducirlo y borrarlo. Esta energía sonora

se transforma en mecánica y por último en eléctrica.
La primera parte es un micrófono, que transforma la energía mecánica
en eléctrica. La señal eléctrica pasa a la cabeza de grabación que es un
electroimán, es decir, una barra de hierro dulce en la que se enrolla un hilo
helicoidal. Por este electroimán va pasando la cinta y según la intensidad de
voz, se van creando campos magnéticos distintos que graban el sonido.
Para reproducir también existe una cabeza reproductora y para borrar
otra de borrado.
Cuando el magnetoscopio no existía, la TV se hacía en directo.

5. OTROS MEDIOS AUDITIVOS.

El mas importante es el teléfono que se transmite a través de hilos

conductores.
El hilo coaxial para la comunicación, se está cambiando por la fibra
óptica, pues es mucho más cómoda, barata, con más ancho de banda y
necesita menos mantenimiento.
De aquí salen dos tecnologías: el teletexto y el videotexto.
El teletexto se transmite por ondas, mientras que el videotexto, que
depende de la TV, va por hilos telefónicos.

TEMA 7: PROCESO TÉCNICO DE LA FOTOGRAFÍA.

1. OBJETIVOS Y CÁMARAS: SUS REPERCUSIONES EN LA

INFORMACIÓN.

La fotografía es un proceso químico, no tiene nada que ver con la

electrónica, es más parecida al cine, no tiene nada que ver con la TV. Apareció
en el siglo XIX.
Aparte de su parte química, tiene otra óptica, que corresponde a un
sistema de lentes convergentes. En óptica se dice que algo es dióptrico a toda
sustancia refrigente (de vidrio) que separa dos medios de distinto índice de re-
fracción.

CUMLAUDE 11
La web que estabas esperando
 Indice de refracción es el cociente de dividir la velocidad de la luz en el
vacío por la velocidad de la luz en el medio deseado.
c
n1 = ──────
v1

Una lente es un conjunto de dos dióptricos. Toda lente tiene 2 puntos

importantes:

Toda lente tiene un poder convergente o poder de convergencia = 1/f´ y

si se mide en metros (f´), 1/f´ se mide en dioptrías.
Un sistema es un conjunto de lentes.
Las lentes se pueden sumar en una única lente que haga los mismos
efectos. En la cámara fotográfica, el sistema de lentes es convergente.

2. LA FOTOGRAFÍA COMO ILUSTRACIÓN Y COMO NOTICIA.

El inventor de la fotografía fue un francés llamado Nicéforo Niepce

aproximadamente en 1720. Contaba con un gran problema, que el tiempo de
exposición era muy largo, lo que hizo que las primeras fotos fuesen de
paisajes inmóviles. Los primeros fotógrafos procedían del campo de la pintura
y eran pintores de 2ª fila o fracasados como Julia Margaret Cameron, David O.
Hill, el Baron de Gross, etc, quienes se dedicaban principalmente a hacer
retratos.
La fotografía aparece como una utilidad social. Los fotógrafos
utilizaban las técnicas de la pintura en sus enfoques.

La primera vez que aparecen fotografías en un periódico es con Roger

Fenton, 1er. enviado especial,y son fotos de la Guerra de Crimea.
Robert Cappa es uno de los fotógrafos de prensa más importantes
durante la guerra Civil española y murió en Vietnam.

3. EL REPORTAJE FOTOGRÁFICO.

Es un género periodístico que tiene como base la noticia, pero que es

la culminación del periodismo, pues abarca todos los demás géneros.
Es un conjunto de fotos con una unidad temática y son muy
importantes los pies de fotos. Hay tres tipos:

- Pie informativo puramente.

- Pie literario.
- Pie editorializados.

TEMA 10: BASES TEÓRICAS DE LA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL.

CUMLAUDE 12
La web que estabas esperando
 1. DISTINTAS CORRIENTES TEÓRICAS.

Corrientes psicoestéticas y semióticas.

La teoría de la Comunicación tiene tres líneas fundamentales: la

corriente matemática ó técnica (nivel A de la comunicación), la corriente
semiótica o lingüística (nivel B), y la corriente sociológica (nivel C).
La corriente psicoestética es de origen francés, desarrollada en
Europa, pasó por Italia y llevó a EE.UU. Surgió en los años 60. Gira en torno al
estructuralismo, sus antecedentes están en Saussure en su obra "Curso de
lingüística general". Es el fundador de la semiología, que es la ciencia que
estudia todos los signos, luego la lingüística estudia los signos escritos.
Otro antecedente es Claude Levi-Strauss, que trabajo en Brasil y en
los EE.UU. Su obra más conocida es "Tristes Trópicos", donde elabora su
teoría del estructuralismo (estructuras de los parentescos). La antropología
humana tiene tres características principales:

- de inspiración cristiana: en la cual el Hombre es libre y es sujeto de

derechos y de deberes. La libertad para el
cristianismo es un bien. Existe una moral natural que es indepen-
diente de la religiosa, en la que se fundamenta un derecho natural. Todos
lo Hombres tienen un código de
conducta.

- de la Ilustración: que a su vez tiene dos corrientes:

- Cristiana: se corresponde con la anterior.

- Agnóstica: cree en la libertad y en las leyes morales,

pero no cree que Dios las haya creado, pero sí que están ahí y
son inmutables.

Para el pensamiento marxista, que rompe con tradición cultural, el

Hombre no es libre sino parte de la estructura económica.

De realismo documental.

La primera es la Unión Soviética, con su corriente artística de

realismo socialista. Fue aplicado al arte en toda su dimensión (pintura,
escultura, etc.). Pretendía una sumisión absoluta a la realidad. En verdad, ésto
ya se había hecho en el s. XIX, pero éstas destacaban de la realidad, los
aspectos sociales que podrían contribuir a adelantar la Revolución. Marx
vaticinó que la sociedad se autodestruiría como
consecuencia de sus propias contradicciones.
La Revolución marxista acelera la destrucción del capitalismo. En el
realismo socialista, el arte es una forma de propaganda, de lucha, de
revolución...
Einsenstein fue el cineasta de la Revolución con sus películas "El

CUMLAUDE 13
La web que estabas esperando
acorazado Potemkin" y "La Conjuración de los Boyardos".
Esto tuvo muy poca repercusión en Europa, tan sólo en Francia con el
Cinema Verité (simples documentales).

Corrientes sociológicas en Norteamérica y Europa.

En EE.UU., la Comunicación Social ha estado en manos de los

sociólogos y se han preocupado mucho de los efectos políticos (como
resultados electorales) y en aspectos morales (relacionándola con la violencia,
el sexo, la droga, etc.). El primer teórico fue Lazansfeld, autríaco, que vivió
toda su vida en Norteamérica.
En 1940 se efectuaron unas elecciones entre Franklin Roosevelt
(demócrata) y Wilkie (republicano) con la victoria del primero, abogado de
origen holandés. Fue el primer Presidente después de la gran depresión. El
partido Demócrata en EE.UU. es el más de Izquierdas (dentro de la derecha).
Roosevelt fue un intervencionista y así supera la crisis. Se dio cuenta
del poder de la radio como arma política. Daba unas charlas a la hora de cenar
llamadas "Alrededor del Hogar" y decía que EE.UU. era el país más rico de la
Tierra y que no podía existir paro ni nada parecido.
Lazansfeld estudió las elecciones y llegó a las siguientes
conclusiones:

- que el voto solo lo cambiaba un 5% de los encuestados, por influencia

de la radio y de la prensa.

- en un 25%, los medios de Comunicación reforzaban la intención de

voto.

- es muy importante la presencia de los líderes de opinión. Habla de los

dos peldaños que existían entre los medios de comunicación y el público, y en
medio, el líder de opinión (en España podría ser Hermida), que maneja las
fuerzas irraciona les del público. En ello influyen la forma en que se dicen las
cosas, el atractivo físico, su simpatía, el carisma.

En 1948, Lazansfeld, escribió otro libro llamado "Voting", en el que

ratificó los estudios de 1940. Por lo tanto, es evidente la importancia de los
medios hoy en día.

Harold Lasswell, otro sociólogo, explicó un esquema de la

comunicación que era el paradigma o modelo.
QUIEN  DICEQU ê  AQUI êN  EN QUE MEDIO  CON QU êEFECTOS

emisor  mensaje  receptor  canal  respuesta

En definitiva, éste esquema estaba en la Retórica de

CUMLAUDE 14
La web que estabas esperando
 Aristóteles. Es también la regla de las 5 w´s. Pero a Lasswell lo único que
le preocupaba eran los efectos de la comunicación.
Perteneció a una escuela de psicología norteamericana llamada el
conductismo. Lo que se había explicado en la esfera individual, lo traslada a la
esfera colectiva. El conductismo, hoy desmentido, es un reduccionismo; no
niega la libertad humana, pero la reduce porque sostiene que cuando se
produce un estímulo, la mayor parte de los seres humanos responden de la
misma manera. Lazansfeld desmintió y desprestigió esta teoría.

Corrientes de tendencia socialista.

Empieza en los años 30 con u artículo que escribió Bertold Brecht

sobre la radio. En éste artículo sostiene unas tesis:
- Los medios de Comunicación están cada vez más en manos del
poder económico.
- Como consecuencia, los medios de comunicación tienen que
defender las tesis que convienen a los medios económicos.
- Frente a ésta situación, solamente cabe la posibilidad de que los
movimientos populares organicen los medios de
comunicación.

El texto pasó más o menos desapercibido, pero ha servido de base

para que el pensamiento marxista elaborase una teoría sobre los medios de
comunicación de Armand Mattelart, representante de ésta teoría (hoy es
asesor del Presi Mitterrand).

Otra gran corriente, de procedencia americana, es la corriente

técnica ó matemática. Se utiliza para:

- eliminar el "ruido" o lo que deforma el mensaje.

- decidir qué canal es el más adecuado, etc.

La 1ª Escuela de Periodismo en España, fue creada por Herrera Oria,

futuro cardenal, quien dirigía un periódico llamado "El Debate". Al final de la
Guerra Civil, el Estado crea una Escuela de Periodismo amparada y
homologada por el Ministerio de Información y Turismo. Luego se crean las
ramas de Publicidad, Cinematografía, y mas tarde, Radio y TV.
En los últimos años del franquismo, se crea la Facultad de CC. de la
Información, y desaparecen todas las Escuelas, menos la de la RTV que pasa
a ser el Instituto de RTVE.

CORRIENTES GLOBALES Y POLÍTICAS PROSPECTIVAS.

Se llaman corrientes globales, las que sintetizan todas las corrientes

anteriores.
Las políticas prospectivas ( prospectiva es una ciencia que permite
hacer predicciones a corto plazo; a largo plazo se llama futurología) son de

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índole económica y política. Los adelantamientos técnicos son poco
previsibles.
El principal prospectivista es un norteamericano llamado Kahn. Otro
era Alvin Toffler, quien escribió dos libros sobre ésto; y en un plano más
modesto, podemos encontrar al francés Jacques Servan con su obra "El
desafío Americano"

TEMA 11: PROCESO TÉCNICO DE LA RADIO.

1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO.

Ver terminología del tema 2, ya que éste hombre se repite mucho.

2. EL SONIDO COMO EXPRESIVIDAD.

Lo mismo.

3. RETRANSMISIONES RADIOFÓNICAS: UNIDADES MÓVILES.

Una unidad móvil tiene una antena receptora, una antena transmisora
y una mesa de mezclas. Si se trata de una unidad móvil de televisión, debería
tener, además, una mesa de control de video y varios monitores (el número de
cámaras más uno (el de salida)).
Toda señal emitida por una unidad móvil pasa por el control central
antes de ser enviada al receptor.

4. DIVERSIFICACIÓN DE LAS EMISORAS SEGÚN LAS ONDAS.

Las ondas hertzianas se clasifican en:

- microondas: 108 Å (armstrongs). No son empleadas en radio.

- onda corta: 1010 Å. Son ondas aéreas. Son emisoras estatales
en todos los países pues emiten para fuera del mismo. Tienen un
gran alcance.
- onda media: 1012 Å. Son las emisoras de AM y FM. Son
terrestres. La Fm es la frecuencia modulada. Se usa
en TVE y en la radio por su mayor calidad de sonido.
- onda larga: 1014 Å. No hay en España. Es terrestre.

5. DIFUSIÓN POR SATÉLITE.

Los satélites son geoestacionarios, colocados dentro de una órbita

alrededor de la Tierra. Hay satélites de comunicaciones, meteorológicos,
militares, medidores de contaminación, etc.
Los que nos importan son los satélites de comunicaciones, que son
los que transmite TV y radio.
Constan de una antena receptora, otra emisora, un amplificador de
onda y un cambiador de frecuencia (ya que funcionan con gigahertzios). El

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satélite tiene también unos paneles solares para alimentarse electricamente.
Esto justifica que cuando hablamos de un satélite, realmente nos estemos refi-
riendo a dos, ya que mientras en un lado no hay sol, en el otro sí.
Los satélites se alquilan para las retransmisiones y dependiendo de
éstas se dividen en:

- Satélites punto a punto: Unen un punto del mapa con otro.

- Satélites que cubren un país.
- Satélites de difusión directa.

6. LA DIFUSIÓN POR CABLE. EL HILO MUSICAL.

La radio y la TV se pueden transmitir por cable ( a éste proceso se le

llama hilodifusión). La primera experiencia en éste sentido fué en los 50´s en
Los Angeles. El futuro de la comunicaciones está en la fibra óptica, ya que es
muy barata, nadie la roba, existen muchos países productores y tiene una
banda muy ancha, aunque el único problema son los empalmes.
El hilo musical es un ejemplo de transmisión de radio a través de la
línea telefónica. Está a cargo de RNE.
La TV por cable se utiliza mucho en USA y en Bélgica.

TEMA 12: PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN RADIOFÓNICAS.

1. GUIONIZACIÓN Y PRODUCCIÓN RADIOFÓNICAS.

Lo primero es tener la idea de cómo va a ser el guión. Luego la

duración del programa, su hora de emisión, perioricidad y cadena en la que
debe ir.
Después de esto pasamos a realizar el guión literario y más tarde el
guión técnico. El técnico puede modificar al literario (exteriores, presentadores,
cámaras...).
En América, en la época clásica, solía haber dos guionistas, uno para
cada tipo de guión. El que tiene la idea es el productor.
En Europa, la idea surge de un director, generalmente más culto que
el americano. Se suele recurrir a la subvención estatal.

Problema de las distribuidoras

Suelen vender películas en bloques de 12. Así a una buena pueden
acompañarla 11 basuras que se han de emitir. Surgen las películas de tipo o
serie B, que no se estrenan en cine y van directamente a TV.
El telefilme americano es más barato porque:

- Está amortizado en USA antes de salir al exterior.

- Se hacen de una manera más estadarizada, lo que lo hace más

barato.

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 - No hay otras: americanas o japonesas.

2. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS INFORMATIVOS EN LAS

EMISORAS DE RADIO.

En las TV existen dos partes: la informativa (tiene relación con la

realidad) y la no informativa (comentarios del presentador, etc.).
La dirección de informativos tiene dos subdirecciones: diarios o no
diarios. Y a su vez existen otras subdirecciones: culturales, deportivos,
musicales, etc.
Los programas de entretenimiento son los que más audiencia captan.
Las noticias se obtienen a través de las agencias. En la radio sólo han
de ser leídas; en TV hacen falta imágenes. La radio busca noticias, la TV
busca imágenes.

3. INFORMATIVOS EN DIRECTO Y EN DIFERIDO.

El directo es típico de la radio desde los años 60 y 70. Todos los

grandes programas van en directo. Es uno de sus
grandes encantos.
En TV el directo es más complicado. Exige más trabajo y cuidado.
Aunque los informativos se hagan en directo, ha habido un preselección de las
imágenes por parte del realizador.

4. EL MONTAJE RADIOFÓNICO.

Pertenece a la radio del pasado. Es más fácil que la TV. Sólo juega
con la palabra. con la música y con el ruido.
Montar es ir colocando los sonidos en orden de acuerdo con el guión.
Antes de los años 60, el montaje sí era cuidadoso, sobre todo en radionovelas,
etc.

5. LA PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA.

Son todos los aspectos económicos y jurídicos que conlleva un

determinado programa. En una empresa privada, el productor pone el dinero, y
el productor-ejecutivo lo administra.
En el Estado, el productor es el administrador del dinero público.
En Europa, el cine es deficitario debido al bajo interés del cine
español. En EEUU la empresa cinematográfica se autofinancia.

El futuro de la radio puede estar en pequeñas emisoras de FM muy

especializadas: ciencia, cultura, política, deportes, etc.

TEMA 13: PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN RADIOFÓNICA.

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 1. PRINCIPIOS GENERALES.

Antes, todo lo que salía al aire por la radio, estaba escrito por
periodistas y leído por unos locutores. Así quedaban limitados ambos campos.
A partir de los 60, el locutor ha ido perdiendo vigencia: surge el
presentador como mezcla entre periodista y locutor. Conduce la información,
pretende relatar, no leer. La ventaja es que aproxima la información al público.

2. FONÉTICA DE LA NOTICIAS ESCRITAS.

- No se debe suprimir la fonética inicial de una palabra tanto en TV

como en radio.

- Tono cordial y, últimamente, tuteo.

- Los números se redondean.

3. NIVELES DE EXPRESIÓN COLOQUIAL.

4. LA LOCUCIÓN INFORMATIVA.

Es el arte de leer con claridad. Locutor de continuidad es el que está

permanentemente por si ocurre alguna noticia.
Hay que distinguir dos tipos de locutores: de estudio y de calle
(entrevistas, encuestas, tribuletes...).

TEMA 15: LA NUEVA RADIO Y LA RADIO DEL FUTURO.

1. CARACTERÍSTICAS DE LA RADIO ACTUAL.

* En lo técnico:
- Presenta pocas innovaciones.
- Emisión en Onda Media ó en Onda Larga. En
España sólo en O. Media. La Onda Corta que- da para uso
exclusivo estatal.
- Importancia de la FM.
- Introducción del Estéreo

* En lo económico:
- Privada: Vive de la publicidad.
- Estatal: Vive de los Presupuestos Gene-
rales. En España no hay subvenciones del Estado desde el 83.
Vive, por lo tanto, de la publicidad de TVE.

La CE exige que los medios estatales vivan de los Presupuestos ó de

la publicidad, pero no de los dos ni dependiendo de otro medio.

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 La programación

La radio que terminó en los 60 se caracterizaba por ser el único medio

audio informativo. Hacía una programación completa. La TV, en estos años,
hace que ésta tipo de radio entre en crisis y nace la radio de programa
completo, pero basada en unos grandes magazines conducidos por
personajes populares. Son muy largos, casi diarios, y cuyo éxito se debe,
sobre todo, a la personalidad del presentador.
En segundo lugar, se utiliza la participación del oyente en el programa.
Esto también empezó en los 60 y en los 70. Sin embargo, se está abusando
demasiado de esto. De todas maneras la TV es un gran rival para la radio y la
está hundiendo en crisis.

2. NUEVAS TENDENCIAS.

Predominio de la FM, ya que ofrece una mayor calidad de sonido. Se

tratan de emisoras de pequeña potencia. La financiación está en la publicidad
que es complicada porque hay muchas televisiones.

3. LA POSIBLE RADIO DEL FUTURO.

Habrá un predominio de la FM. En USA se va a una radio muy

especializada, con una audiencia muy fragmentada. Asimismo, la publicidad
iría de acuerdo con esa audiencia. Es monotemática.
En Barcelona hay una emisora de FM que da noticias de la salud todo
el día. Su publicidad se basa en perfumes, productos de belleza, etc.

TEMA 16: CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN RADIOFÓNICA.

1. INFORMACIÓN EN LAS EMISORAS DE COBERTURA NACIONAL.

Las fuentes de información son las agencias y la redacción. EFE

recibe noticias de las A. Internacionales y las traduce, para su posterior venta.
El texto en la radio es muy corto y los boletines de noticias suelen ser de 5
minutos
aproximadamente. La Agencia envía la noticia pensando en el periódico,
por eso en la radio y en la TV hay que resumirla.
La redacción de divide en:
- de calle: periodistas que empiezan y van a actos, ruedas de prensa,
periodistas.
- de mesa: elaboran las noticias.

Antes se hacía más calle que ahora, tanto en la radio como en la

prensa. Así, en prensa, tiene mucha importancia el colaborador (free-lancer)
que aporta informaciones o reportajes pero no pertenece a la nómina del

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periódico.

En los informativos de la radio hay dos tendencias:

- unos creen que debe tener secciones (economía, internacional, etc.)

- otros piensan que debe haber un único orden de importancia.

2. LA INFORMACIÓN EN LAS EMISORAS AUTÓNOMAS.

Las autonomías surgen en 1978. La compleja situación de las

autonomías en España impide definir esta pregunta con claridad.

3. RADIOS LOCALES, REGIONALES Y MUNICIPALES.

Están en una situación difícil ante la aparición de las autonomías y del

concepto político de región (tanto cultural como natural).
Locales son las radios piratas o libres que suelen depender del
Ayuntamiento o de la Diputación. Tienen pocos empleados y muchas veces
conectan con alguna emisora grande.
La programación está hecha a base de discos y entrevistas a
personajes de la ciudad. Exaltan los valores culturales de la región. Subsisten
al tener un presupuesto muy reducido.

4. LA INFORMACIÓN EN LOS MEDIOS LIBRES

Radio libre es igual a radio pirata. Son emisoras de FM de poca

potencia, que no respetan el reparto de frecuencias efectuado por el Estado e
interfieren en una zona muy pequeña.
Surgen en los años 60 y 70 . Sobre todo en Italia. Solían ser de
extrema izquierda. No tenían publicidad: para ellos era despreciable. No tenían
empleados fijos. Algunas se han legalizado y comercializado.
En Francia hubo menos porque tropezaron con un estado más duro.
En españa aparecen desde el 75 hasta el 85. Al Gobierno les ha traido sin
cuidado las radios libres. Radio Cadena del Water ha sido siempre la más
importante. Acabó siendo un pequeño negocio. También tenía cierta
importancia la ecologista Onda Verde.

TEMA 17: LA INFORMACIÓN EN LA RADIODIFUSIÓN EXTERIOR.

1. DELIMITACIONES CONCEPTUALES.

Es una radiodifusión de los Estados. Se emite en Onda Corta

(pequeña longitud de onda y gran frecuencia). Es de propagación aérea (se
refleja en la capa Haevyside de la atmósfera). Cada Estado defiende sus
intereses y no incluye publicidad comercial.

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 "La Radio como arma política" (Julian Hade) es un libro en el que se
presentan dos tipos de radio política:

- Dentro del país: Como hizo Hitler y Roosvelt.

- Fuera del país: Aquí destaca la BBC.

En España funcionó Radio Pirenaica como oposición a Franco. Luego

se trasladó a Praga.

2. COMPLEJIDAD DE OBJETIVOS EN LA INFORMACIÓN.

En tiempo de paz se pretende:

- La promoción económica: Turismo, exportaciones
- La promoción industrial.
-La promoción cultural: Destaca el idioma. Suelen llevar cursos de cada
lengua.

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CUMLAUDE
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