CURSO DE FILOSOFÍA I

CICLO V

ENTREGABLE I

Orientaciones para cumplir con la evidencia de aprendizaje:

El objetivo de esta actividad es que el estudiante analice algunas nociones sobre ontología,
mediante la consulta de la historia de la filosofía occidental, para desarrollar un mejor
conocimiento de sí mismo y de su entorno.

Se hace necesario leer y hacer uso de los recursos ubicados en el entorno de gestión de
conocimiento, más exactamente en lo que corresponde a la primera gran idea o también
puede estudiar las páginas 20 a la 30 del módulo descargable de filosofía ciclo V que está
en los recursos sugeridos en el entorno de gestión de conocimiento. Es necesario que
usted participe o, si no puede participar, consulte la lección en vivo que se hace para esta
actividad, pues allí le explican sobre el contenido del curso y la forma de hacer dicha
actividad. Recuerde que esta lección la puede encontrar en el entorno de Gestión de
conocimiento.

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 ACTIVIDAD

Debe desarrollar las siguientes preguntas, en su orden, debidamente numeradas y subir sus
respuestas en el entorno Seguimiento y Evaluación.
OJO: Cometer plagio, aunque sea en una pregunta, anulará todo el entregable.
Para no incurrir en plagio, no olvide citar correctamente usando las normas APA, así
como añadir la respectiva bibliografía al final del trabajo. Todo texto copiado y
pegado sin referenciar se considerará como plagio. No incurra en sanciones
disciplinarias.
Consulte las normas APA aquí:
https://es.slideshare.net/RegalosdelCielo/normas-apa-en-tutorial

1. Invéntate un mito en el que expliques, de forma original y creativa, cómo surgió el

mundo (o algo del mundo: el amor, la vida, el odio, el miedo, la libertad, la pintura, la
música, la literatura, un país, la política, etc. ¡Lo que tú quieras!) Extensión mínima: una
página. Ojo: no copies ni pegues. Cualquier intento de plagio anulará toda la prueba.
(mínimo una página).
2. Elabora un retrato de ti mismo. En la cabeza escribe tus metas, en el corazón tus
virtudes y en los pies tus defectos. Escribe, abajo del dibujo, cómo fortaleces tus cualidades
y de qué manera luchas para superar tus defectos.|
3. Escribe una autobiografía (o sea, una biografía de ti mismo) completa, desde tu
nacimiento hasta tu muerte. La autobiografía deberá de tener dos partes: en la parte 1
deberás de escribir todo aquello que has vivido hasta la fecha de hoy. En la segunda, cómo
te imaginas que procederá tu vida desde ahora hasta tu muerte. En esta última parte deberás
de mencionar, al menos, 3 sueños o metas que quieras realizar y la manera en que pretendes
alcanzarlos. No olvides expresar pensamientos, sentimientos y formas propias de ver y
reflexionar en torno a la vida.
4. Después de haber entendido las posiciones de Aristóteles y Marx al respecto
(discutidas en la lección en vivo), ¿consideras tú que la filosofía sirve para algo? ¿Sí o no y
por qué? (Mínimo 10 renglones).
5. Investiga y explica de forma coherente en un cuadro comparativo las ideas (bien
desarrolladas) de 3 filósofos que hayan hablado sobre el ser (o sobre el ser humano) y da tu

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opinión frente a estas ideas: ¿estás de acuerdo o no con ellos? Y por qué. (Debe incluir la
fuente y citar correctamente en APA para no incurrir en plagio).
6. Ya vio en la lección en vivo lo que es el ser para algunos filósofos. Ahora, elabore
su propia apreciación sobre el ser. A) ¿Qué es el ser? B) ¿Por qué se caracteriza? C) ¿Cuál
es la esencia de los seres humanos? (Bien argumentada cada respuesta).

Cómo entregar el trabajo

El trabajo debe entregarse por medio del entorno de Evaluación y seguimiento en formato
Word o Power Point y adjuntarlo en el espacio con el nombre correspondiente de la
actividad: Entregable N° 1 La pregunta por el ser a partir de la realización de un
autorretrato, con las siguientes características:
• Portada.
• Introducción.
• Preguntas de las actividades.
• Conclusiones
• Bibliografía.

Asimismo, se debe tener en cuenta:

• Coherencia y cohesión
• Ortografía
• Lenguaje propio y citas en APA.

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 Criterio Puntaje
1. Invéntate un mito en el que expliques, de forma original y creativa, 11
cómo surgió el mundo (o algo del mundo: el amor, la vida, el odio, el
miedo, la libertad, la pintura, la música, la literatura, un país, la
política, etc. ¡Lo que tú quieras!) Extensión mínima: una página.
2. Elabora un retrato de ti mismo. En la cabeza escribe tus metas, en el 19
corazón tus virtudes y en los pies tus defectos. Escribe, abajo del
dibujo, cómo fortaleces tus cualidades y de qué manera luchas para
superar tus defectos.
3. Escribe una autobiografía (o sea, una biografía de ti mismo) 10
completa, desde tu nacimiento hasta tu muerte. La autobiografía
deberá de tener dos partes: en la parte 1 deberás de escribir todo
aquello que has vivido hasta la fecha de hoy. En la segunda, cómo te
imaginas que procederá tu vida desde ahora hasta tu muerte. En esta
última parte deberás de mencionar, al menos, 3 sueños o metas que
quieras realizar y la manera en que pretendes alcanzarlos. No olvides
expresar pensamientos, sentimientos y formas propias de ver y
reflexionar en torno a la vida.
4. Después de haber entendido las posiciones de Aristóteles y Marx al 9
respecto (discutidas en la lección en vivo y en la clase presencial),
¿consideras tú que la filosofía sirve para algo? ¿Sí o no y por qué?
(Mínimo 10 renglones).

5. Explica de forma coherente en un cuadro comparativo las ideas de 3 11

filósofos que hayan hablado sobre el ser (o sobre el ser humano) y da
tu opinión frente a estas ideas: ¿estás de acuerdo o no con ellos? Y
por qué. (Debe incluir la fuente y citar correctamente en APA para no
incurrir en plagio).

6. Ya vio en la lección en vivo lo que es el ser para algunos filósofos. 10

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 Ahora, elabore su propia apreciación sobre el ser. A) ¿Qué es el ser?
B) ¿Por qué se caracteriza? C) ¿Cuál es la esencia de los seres
humanos? (Bien argumentada cada respuesta).
7. Entrega el trabajo de manera puntual (no en nivelación) y 20
respondiendo, de forma argumentada, todas las preguntas.

Puntaje posible: 90
Desempeño superior: (65 a 90)
Desempeño alto: (43 a 64)
Desempeño Básico: (22 a 42)
Desempeño Bajo: (0 a 21)
Recuerde que cuando tenga listo su entregable debe ir al entorno de evaluación y
seguimiento, y adjuntarlo en el espacio con el nombre correspondiente de la actividad: La
pregunta por el ser a partir de la realización de un autorretrato.
Nota: si tiene alguna inquietud sobre el desarrollo de esta u otras actividades recuerde que
usted puede comunicarse:
Por correo interno o mensajería interna del curso correspondiente.