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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE INGENIERÍA – VICERRECTORIA DE APOYO AL


ESTUDIANTE

COMUNICACIÓN EFECTIVA
AUTOEVALUACIÓN
(EVALUACIÓN 3)

Objetivo a evaluar:

La siguiente evaluación tiene como objetivo que los estudiantes realicen un proceso de análisis y reflexión de
sus procesos de enseñanza- aprendizaje respecto a los contenidos y competencias trabajadas en el ramo de
Comunicación Efectiva. Además de fortalecer las competencias de comunicación escrita, reflexión y análisis
críticos.

Fecha de entrega:
Hasta el 21 de enero a las 20:00 hrs a correo maria.jara.r@usach.cl

Pauta de Evaluación

Nombre: Daniela soto quilaman

1) Realice un análisis FODA sobre la comunicación efectiva en relación a su carrera:

Fortalezas: Considero que soy una mujer Oportunidades: puedo desarrollarme de manera
empoderada , con metas claras y con ganas de ser profesional y también personalmente enfrentando a
una buena líder y exponente en mi rubro (ingeniera diversos desafíos que se presenten a lo largo de mi
civil minas) carrera y trabajo
Debilidades: soy muy desconfiada de mí, siempre Amenazas: este rubro se caracteriza por ser
pienso que tengo algo malo o que algo mal hice o dominado por los hombres, por lo que cualquier
estoy haciendo, no confió 100%en mis resultados error femenino será peor visto que el de un
en cualquier ámbito hombre, además que existen miles de
profesionales dispuestos a trabajar y tomar mi lugar
en caso de

2) Realice una breve reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante el ramo

Muchas cosas que a veces creemos que son lógicas como escuchar y luego meditar tu respuesta no la
aplicamos en nuestro día a día , ese fue uno de los grandes aprendizajes que llevare conmigo , además
de tener más en consideración el tema de la empatía y lo importante que es un trabajo en equipo ya que
todos tenemos metas en común.

3) Identifique las fortalezas y debilidades que usted posee en su vida en relación a todos los conceptos
trabajados en el ramo

Fortalezas Debilidades
Se escuchar y no juzgar en una primera instancia,
todos cometemos errores y no debemos crucificar a No confiar en mis capacidades me puede costar
alguien por ellos. Soy buena trabajando en equipo , muy caro en algunos ámbitos, no creer en mi misma
normalmente soy yo la que designa los roles de y en lo que puedo lograr me a desanimado mucho a
cada uno o la división del trabajo y hasta ahora me lo largo de estos años. No comento muchas veces
ha funcionado bien y mis compañeros confían en mi mis problemas o lo que me pasa y eso sea prestado
para muchos malos entendidos o discusiones sin
sentido , no me sirve para crecer o mejorar mi
relación con las personas, me cuesta decir lo que
me molesta del otro o si hizo algo que me
molestara.
4) Respecto a los puntos anteriormente analizados, sus aprendizajes y conducta a lo largo del ramo.
Califique su participación, justificando el porqué de esta misma.

Nota: 65

Justificación:
He estado en la mayoría de las clases, he tomado apuntes de estas y me he divertido mucho en estas
clases, es un momento de reflexión con mis compañeros que no se da en otros ramos, he sido muy puntual
con mis trabajos y me los he tomado muy en serio.

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