PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANGELICA IDROBO

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

N.=7
Nombre del Estudiante:
Belinda Torres Bitácora:
Fecha:

Campo de acción del PPE:

Proyecto de vida Curso y paralelo: 2 BGU-I
Nombre del Docente
Facilitador:
Ms. David López
INFORMACIÓN GENERAL

Fase Primer Momento, realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida
dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día
Actividad # 7. Foda Personal
Lugar donde se realiza la Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que asistir al
actividad colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Uno de los requisitos para construir nuestros Proyectos de Vida es tener claridad acerca
de nuestros aspectos internos (fortalezas y debilidades) y realizar un análisis
contextualizado acerca de los factores externos (oportunidades y amenazas) que nos
permiten potenciarnos o pueden frenar nuestro crecimiento. Para esto, el análisis FODA
es una herra- mienta muy efectiva.

 Escribe, en el cuadro que se presenta a continuación, cuáles son tus

principales:

Fortalezas (aspectos internos positivos que debes potenciar y utilizar).

Oportunidades (aspectos externos positivos que te pueden favorecer).

Debilidades (aspectos internos negativos o que pueden frenarte).

Amenazas (factores externos negativos que no son fáciles de controlar).

 Escribe, en una hoja de papel, un párrafo identificando acciones pa- ra superar tus debilidades,
incluyendo tiempos para hacerlo
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Fortalezas: Debilidades:
- Ser persistente.
- No ser pasciente.
-Soy capas de lograr lo que me
propongo. - Soy muy orgullosa.
-Mi mayor ventaja ante otros es que
-No ser tolerante ante
soy buena en organizaciónes.
injusticias y alterarme.
-Lo que otros consideran que es mi
fortaleza; es el ser persistente. - Coraje

Oportunidades:
- Tener los recursos para estudiar.
- Pasion por la danza.
- Ser dedica a lo que me propongo y
lograr resultados satisfactorios
que me ayudan en la carrera que
quiero ejercer.
Amenazas:
- No tener conocimientos sobre un
tema y dejar de lado sin culminarlo.
- Gran competencia en el ambito
estudiantil.
-Inestabilidad de vivir en un solo
lugar, nos mudamos y me toca
empezar con todas mis actividades
desde cero.

 Escribe, en una hoja de papel, un párrafo identificando acciones pa- ra superar tus
debilidades, incluyendo tiempos para hacerlo

De ahora en adelante tendré que se ser más paciente y lo lograre quizá, siendo más
humana es decir tratar de comprender los que siente la otra persona o tratar de
ponerme en su lugar, para quitar mi orgullo que también implica ser más tolerante,
debería ser más consiente al momento de hablar y también tengo que saber escuchar a
los demás.

Vamos más

No nacemos con todas las características positivas que nos gustaría

características quieres desarrollar te permite pensar en lo
que necesitas para construir tu Proyecto de Vida. ¡Nunca dejes de pensar en esto!
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Reto

Recuerda que cada día se aprende algo nuevo. Ten en mente las tres características que quieres
desarrollar y trabaja fuer te para lograrlo.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con Responsabilidad, respeto, puntualidad, honestidad
el tema o actividad desarrollada del PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Con indicaciones del licenciado a cómo realizar la
actividad y ayuda de videos, opiniones de mis familiares
y analizando mi personalidad
¿Qué aprendiste con los temas tratados? Conocí mucho más sobre mis diferentes aptitudes las
oportunidades de mi vida entre otras cosas más.
¿Cómo te sentiste revisando los temas o Me sentí bien, conociendo más a profundidad sobre
realizando las actividades programadas? mi propia vida.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Ser más responsable
Conclusiones, recomendaciones, Por ahora nada.
observaciones

Belinda Torres ------------------------------------

Firma del estudiante Firma del docente responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener
como anexos fotografías recortes u otros recursos que deseen utilizar.