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Servicio 2: Desarrollo de contenidos pedagógicos y educativos

La innovación educativa para las instituciones educativas de Fe y Alegría Colombia.


Estrategia de Solución de Problemas

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1 PROYECTO: .


ESTRATEGIA DE ABP GRADO 9° ÁREAS: EDUCACIÓN FÍSICA, ARTES

Descripción del problema, pregunta o reto

Durante los últimos años son muchas las oportunidades que se han venido consolidando
con el fin de incentivar y desarrollar la cultura del emprendimiento en las personas,
comunidades y en especial en jóvenes cómo tú, que están en constante búsqueda de
mejorar sus capacidades físicas e intelectuales, su entorno y sus posibilidades
económicas actuales y futuras. ¿qué alternativa de emprendimiento e innovación puedes
desarrollar que promuevan la identidad cultural de tu país? ¡Estas dispuesto realiza tu
lanzamiento de identidad!

FECHA: 15 febrero al 7 de mayo

ACTIVIDAD

Crear el portafolios donde se almacenarán las evidencias de educación física y artes,


definir conceptos de los saberes a trabajar y aplicarlos a situaciones cotidianas y
socializar los temas trabajados.
ACCIONES
Acción 1:
semana 1

Los estudiantes crearan un portafolio o carpeta donde almacenaran las evidencias


recopiladas en el período para esto observaran el siguiente video tutorial (si estás
trabajando con las guías en casa puedes ayudarte con las siguientes imágenes, lo
importante es que seas muy creativo y original.

https://www.youtube.com/watch?v=hwoEzvzvfJY&t=348s

https://www.youtube.com/watch?v=dECl3HhwoMc&t=274s

para realizar esta carpeta simplemente debes


cortar dos pedazos de cartón con la forma que
observas en la imagen de un tamaño más
grande que una hoja de blog tamaño carta,
luego lo coces con una cuerda por las partes
laterales e inferior y la decoras como quieras.

Acción 2
semana 2
definir conceptos

1. Observa el siguiente video (si estas trabajando con las guías desde casa lee el
texto)
https://www.youtube.com/watch?v=-FfTqz3tPVM&t=65s
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El lanzamiento de peso pertenece a la disciplina de lanzamientos y es una prueba del


atletismo moderno.  lanzamiento de peso se nombró por primera vez en un texto griego
del siglo VIII a.C., exactamente en la Ilíada, durante los Juegos Fúnebres a Patroclo. 
Cosiste en lanzar una bola sólida de acero a través del aire a la máxima distancia posible. 
El peso de la bola va aumentado de categorías menores a las absolutas. El peso oficial de
la categoría absoluta es de 7,260 kg en hombres y de 4 kg en mujeres.
En una competición para dar un lanzamiento nulo, la bola debe haber caído fuera de la
zona de caída o tocando algunas de las zonas que lo delimitan o pisar con cualquier parte
del cuerpo la zona que delimita el lanzamiento.

Existen cuatro tipos de lanzamientos que son:


 Lanzamiento de bala o pesa, que no es más que una prueba de atletismo que
consiste en impulsar una bola de acero a través del aire a la mayor distancia
posible.
 Lanzamiento de jabalina, ésta es otra prueba de atletismo en la que el atleta tiene
que lanzar una jabalina hecha de metal o fibra de vidrio, con el objetivo de
alcanzar la mayor distancia posible.
 Lanzamiento de disco, esta prueba de atletismo tiene como objetivo lanzar (por
los aires) un objeto circular en forma de disco, hecho de madera rodeado por
metal, a una superficie plana con un área circular de un ángulo de 35º 32’.
 Lanzamiento de martillo, ésta es la última prueba de atletismo que se práctica en
los juegos olímpicos y que tiene como objetivo lanzar un objeto denominado
como martillo, que consiste en una bola de acero sólida unida a una empuñadura
de metal a través de un cable de acero, dando como vencedor al atleta que logre
enviarlo a la mayor distancia posible.

1. Luego de observar el video o leer el texto realiza un mapa conceptual detallando


claramente cada una de los conceptos.
2. Realiza con materiales reciclables el siguiente juego pega un rollo de papel en un
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plato de plástico y recorta unos aros de cartón con un orificio un poco mayor al
diámetro del rollo de papel y decóralo como más te guste, reta a tu familia a jugar
al que mas veces logre meter el aro dentro del rollo y envíanos evidencias de el
juego realizado.

Semana 3
Realiza una competencia del lanzamiento que mas te llamo la atención, ya
sea jabalina, bala, martillo o disco con tu familia, puedes adaptar la
competencia para hacerlo como más fácil se te haga, al realizar la
competencia ten en cuenta utilizará la siguiente tabla para describir la
competencia (esta tabla también será almacenada en el portafolios) y debes
entregar la evidencia de tu elemento de lanzamiento.
Número Nombre Parentesco Edad Posición en la Observaciones
que termino la
carrera

Semana 4
Realiza un post usando un editor de fotos en tu teléfono o en su defecto con recortes de
revistas o dibujos donde muestres los diferentes lanzamientos cómo el que te mostramos
en la actividad uno.

Semana 5

Luego de creados y realizados todos los juegos se organizará una conferencia por medio
de las plataformas mas accesibles (si estas trabajando con guías desde casa el docente
realizará llamadas en conferencias) con el fin de exponer los diferentes juegos y compartir
las experiencias vividas.

Planteamiento de posibles soluciones y elección de la más adecuada.

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

PROPUESTA 1
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PROPUESTA 2

PROPUESTA 3

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

FORTALEZAS DEBILIDAD

Propuesta 1

Propuesta 2

Propuesta 3

SELECCIONAMOS LA PROPUESTA DE LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA

La propuesta
seleccionada es:

Las razones
principales han sido:

Socialización de la solución adoptada

ELABORACIÓN DE INFORMES Y SOCIALIZACIÓN DEL PROCESO Y LOS


RESULTADOS OBTENIDOS

Artes
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Acción 1:

semana 1

Los estudiantes crearan un portafolio o carpeta donde almacenaran las


evidencias recopiladas en el período para esto observaran el siguiente video
tutorial (si estás trabajando con las guías en casa puedes ayudarte con las
siguientes imágenes, lo importante es que seas muy creativo y original.

https://www.youtube.com/watch?v=hwoEzvzvfJY&t=348s

https://www.youtube.com/watch?v=dECl3HhwoMc&t=274s

para realizar esta carpeta


simplemente debes cortar dos
pedazos de cartón con la forma que
observas en la imagen de un tamaño
más grande que una hoja de blog
tamaño carta, luego lo coces con una
cuerda por las partes laterales e
inferior y la decoras como quieras.

Acción 2

Semana 2

CONCEPTOS

LOS LENGUAJES DEL ARTE

La plástica, la música, el teatro, la danza, el


cine, la fotografía son algunos de los
lenguajes artísticos más importantes.
Entendemos por lenguaje artístico aquél que
utiliza un medio específico para expresar y
representar ideas y sentimientos estéticos.

Otro de los lenguajes del arte es la escultura,


y esta

TÉCNICA DEL ALAMBRE

El "wire sculpture" o escultura alámbrica es un medio artístico que se refiere a la


creación de objetos, esculturas o joyería a partir de alambre. Como en cualquier medio
artístico contemporáneo, existen extremos en cuanto a la complejidad de las obras y la
técnica requerida para lograr las piezas deseadas.

LOS ELEMENTOS DE UNA OBRA DE ARTE los elementos del arte son el grupo de
componentes de una obra de arte utilizados usualmente en su enseñanza y análisis, en
combinación con los principios del arte. Serían los componentes o partes básicas para
crear una obra de arte.

Las listas de los elementos del arte varían, su función de diferentes autores, pero en
general incluyen las siguientes: espacio, color, forma, textura, valor y línea.
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LA INTERPRETACIÓN ARTÍSTICA

La interpretación artística es el valor subjetivo que una persona o grupo le da a una


pieza de arte, se puede considerar la interacción personal entre ambos elementos.

La interpretación que se realiza de las obras de arte puede ser Objetiva (cuando ofrece
un solo significa y no está abierta a segundas interpretaciones)

o Subjetiva (Cuando ofrece varios significados, ofreciendo más información que lo que
aparece a primera vista).

El arte en Colombia.

El arte colombiano tiene 3500 años de historia y abarca una amplia gama de medios y
estilos que van desde la pintura devocional barroca española, la artesanía en oro de
Quimbaya hasta el "americanismo lírico" del pintor Alejandro Obregón.

HISTORIA DE LA ARTESANIA https://www.youtube.com/watch?


v=HaqqyfPm8_4&list=PLGsF4QfCJgJnqZ4Ivencb5SzUD67LsMLf&ab_channel=CanalT
receColombia

ARTE EN ALAMBRE https://www.youtube.com/watch?


v=uDjL68JAPeY&ab_channel=AlambremiaEsculturas

ARMATUR https://www.youtube.com/watch?v=f8i2brIqJ_Q&ab_channel=Tiranti

1. Teniendo en cuenta la información anterior realiza lo siguiente:

- Escribe una breve historia; donde te involucres y seas el protagonista de lo que


representa el arte y el deporte en la cultura colombiana, teniendo en cuenta los
conceptos vistos.

-Elabora tu artesanía, elige una letra con la que te identifiques aplicando los conceptos
y los elementos artísticos, usando los siguientes materiales.

MATERIALES:

-lana

-tijeras

-cartón

Semana 3

- Después de observar los videos o leer los


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conceptos elabora tu propia creación artística aplicando la técnica del alambre, "wire
sculpture" representando uno de los tipos de lanzamientos, trabajados en educación
física.

MATERIALES:

- Alambre de aluminio

- Pinzas

- Pedazo de madera (para la base)

- Un par de clavos

Acción 3 análisis

Semana 4

-CONFERENCIA: por medio de la plataforma zoom o llamadas: Realiza tu


interpretación; exponiendo tu posición crítica y argumentativa con las exposiciones de
tus compañeros, teniendo en cuenta la técnica aplicada y los elementos artísticos que
se usaron. (si el estudiante esta trabajando con guías desde casa la profesora lo
llamará por teléfono celular)

Planteamiento de posibles soluciones y elección de la más adecuada.

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

PROPUESTA 1

PROPUESTA 2

PROPUESTA 3

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN PROPUESTAS DE SOLUCIÓN


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FORTALEZAS DEBILIDAD

Propuesta 1

Propuesta 2

Propuesta 3

SELECCIONAMOS LA PROPUESTA DE LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA

La propuesta
seleccionada es:

Las razones
principales han sido:

Socialización de la solución adoptada

ELABORACIÓN DE INFORMES Y SOCIALIZACIÓN DEL PROCESO Y LOS


RESULTADOS OBTENIDOS
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