Espacios muéstrales 10mo

Nombre del taller:

Objetivo de aprendizaje: Este taller busca que la estudiante

reconozca e identifique los espacios
Taller muéstrales en diversas situaciones
cotidianas y aplique la probabilidad
para tomar decisiones acertadas.

Introducción

Una de las características de un experimento aleatorio es que no se sabe qué resultado

particular se obtendrá al realizarlo. Es decir, si A es un suceso asociado con un experimento
aleatorio, no podemos indicar con certeza si A ocurrirá o no en una prueba en particular. Por
lo tanto, puede ser importante tratar de asociar un número al suceso A que mida la
probabilidad de que el suceso ocurra. Este número es el que llamaremos P(A).

Requisitos para el taller

Espacios muéstrales, técnicas de conteo, formula de probabilidad.

Instrucciones

1. Realiza un diagrama que nos permita dar respuesta al siguiente dilema: El

señor Gómez y sus dos hijos, deben cruzar un río en una barca que sólo puede
llevar una carga de ochenta kilos, Si el señor pesa 70 Kg. y cada uno de sus
hijos pesa cuarenta Kg. ¿De qué modo podrán pasar al otro lado del río?

2. El siguiente juego consiste en sacar una bola al azar de cada urna y sumar los
números de cada urna.

A. Encuentra el espacio maestral de este experimento aleatorio

B. ¿hay algún par de eventos que sean equiprobables?
C. ¿Cuál es la probabilidad de sacar 10 en la suma de las tres balotas?
D. ¿Cuál es el evento que tiene una mayor posibilidad de ocurrencia?
E. ¿Cuál es la probabilidad de sacar un número menor o igual a
nueve?
F. Describo en este experimento cual sería un evento seguro.
G. Describo en este experimento cual sería un evento imposible.