LABORATORIO N° 2 CALI

NOMBRE: Ana Lucia Hernández Rojas

1. Considere las curvas r =sen (nθ). Graficar para diversos valore n enteros positivos;
determine una relación entre n y el número de bucles en la gráfica.

r =sen (θ)

r =sen (3 θ)
r =sen (5 θ)

r =sen ( 6 θ )

r =sen (8 θ)
 Como nos podemos dar cuenta, la relación que existe entre la gráfica y n es que al
ir aumentando el valor de n, el número de bucles va aumento formando una flor.
Cuando n es un número par la cantidad de bucles (pétalos de la flor) es el doble de
n y cuando n es impar la cantidad de bucles (pétalos de la flor) es el valor de n.

2. Considere las curvas r =¿ sen (nθ)|, con n entero. Determine una relación entre n y
los bucles.

r =¿ sen ( θ ) ∨¿

r =|sen (3 θ )|
r =¿ sen (5θ)∨¿

r =¿ sen (6 θ)∨¿

r =¿ sen ( 8 θ ) ∨¿
 Con las gráficas anteriores podemos darnos cuenta del comportamiento de los
bucles de la gráfica si se cambia n. La relación que tienen estos dos es que los
bucles (pétalos de la flor) son el doble de del valor de n. Así mismo se puede
relacionar estas graficas con las del punto anterior, a las gráficas con n impar es
como si se les reflejara respecto al eje x haciendo que la cantidad de los pétalos se
dupliquen. En cambio en las gráficas con n par no les varia nada, ellas quedan igual.

3. Considere la familia de curvas r =1+ c sen(nθ), donde c y n son enteros positivos.

Estudie como cambia la forma de la curva para diversos valores c y n. Explique su
observación al incrementar el valor c y dejar fijo n; así mismo al mantener fijo c e
incrementar n.

- Incrementar c y fijo n

r =1+ 3 sen(2θ)

r =1+ 5 sen( 2θ)

 r =1+ 6 sen (2θ)

r =1+ 8 sen(2θ)

Analizando los resultados de las gráficas, uno se puede dar cuenta que lo que
varía entre las gráficas son los tamaños de los bucles. Esto sucede ya que al
variar c el radio de los bucles también van variando causando el cambio del
tamaño de los bucles.

- Incrementar n y fijo c
r =1+ 2 sen(θ)

r =1+ 2 sen(2 θ)

r =1+ 2 sen ( 3 θ )

r =1+ 2 sen ( 5 θ )
 r =1+ 2 sen ( 6 θ )

r =1+ 2 sen ( 8 θ )

Las graficas dadas por estas funciones son flores formadas por pétalos pequeños
y grandes. La relación que se encontró al variar n fueron las siguientes: cuando
n es impar el número de pétalos de flores tanto pequeños como grandes, son el
 mismo número del valor de n y los pétalos pequeños están dentro de los
grandes. En cambio, en n par los pétalos pequeños están fuera de los grandes, y
el número de pétalos (grandes y pequeños) son el mismo que el valor de n.

1−a cos (θ)

4. Considere la familia de curvas r = Investigue como cambia la forma de
1+a cos ⁡(θ)
la curva para diversos valores de a.

1−cos ⁡( θ)
r=
1+ cos ⁡(θ)

1−2cos ⁡(θ)
r=
1+2 cos ⁡(θ)

1−3 cos ⁡(θ)

r=
1+3 cos ⁡(θ)
 1−5 cos(θ)
r=
1+5 cos ⁡(θ)

1−6 cos ⁡( θ)
r=
1+6 cos ⁡(θ)

1−8 cos ⁡( θ)
r=
1+ 8cos ⁡(θ)
En las gráficas se puede evidenciar que al ir aumentando el valor de a, la distancia
entre las dos curvas se va reduciendo. Así mismo nos damos cuenta que el bucle que
se encuentra en el cardiode va creciendo igualmente al aumentar el valor del bucle.