Niveles de análisis gramatical

NIVEL FONÉTICO:
Estudia el sonido como hecho físico. (Hecho concreto).

 Trabaja las características físicas de los sonidos = Producto del proceso de articulación y
fonación.
 Sonido = fonos (sonidos articulados por el hombre).
 Características: timbre, entonación y fonación.
 Alfabeto = vocales y consonantes.
 A la fonética no le importa la escritura de la lengua, sino su articulación.
 Punto de Articulación: donde se tocan los órganos para emitir los sonidos.
 Modo de articulación: Forma o manera en que el aire sale. (Sonidos fricativos, oclusivos y
fricados).
 Vibración cuerda bucales: fonemas sordos o sonoros.
NIVEL FONOLÓGICO:
Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en
sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son:

 fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.

 Estudia el sonido como elemento funcional. Determina cambio o diferenciación de
significado. Determina la cantidad de fonemas que posee una lengua.
 Se trabaja con elementos más abstractos. (Fonemas como abstracción de un sonido).
 Elemento de tipo dialectal: Región. La r, rr en pasto.
 Elemento de tipo socioloecto: Social. La calle del cartucho.
 Elemento de tipo ideolecto: individual. La forma personal.

NIVEL MORFOLÓGICO:
Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y
clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación
de nuevas palabras (morfología léxica).

Morfema; unidades mínimas de la lengua poseedoras de significado. Es una abstracción de los

morfos= Unidad mínima poseedora de significado.

des - ocupado

Prefijo

des- agrada-ble.

Infijo

Grandote

Sufijo

Alomorfos Variación del morfema S = Plural. Nueces.

ES, para los que terminan en consonante. Espolones. Albumes.

Análisis Morfológico: (Categorías gramaticales: Clasificación de las palabras.)

Determínate. (Det)

Sustantivo. (Sust)

Pronombre. (Pron).

Adjetivo. (Adj)

Verbo. (V)
Adverbio. (Adv)

Preposición. (Prep).

Conjunción. (Conj).

Interjección. (Inter)

Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Los (Det) estudiante (Sust) escuchan (V) la (Det) clase (Sust) en (Prep) el (Det) salón (Sust).

NIVEL SINTÁCTICO:
Es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del
estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades
superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.

La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones
sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y
palabras).

Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra.

Ej. PARPATADAS = Rápido.

PORSUPUESTO = Sí.

Clausula; Un grupo de palabras que conforman un sujeto y un predicado.

Cláusula incluida: es la que está incluidas dentro de una oración mayor.

Ej. Mis evaluaciones son fáciles.

Mis evaluaciones, que son de español, son fáciles.

Oración: Grupo de palabras con sujeto y predicado, que posee sentido completo.

Constituyentes inmediatos: (para los estructuralistas).

SUJETO PREDICADO.

Núcleo Núcleo
Modificador O.D. (Complemento u objeto Directo).
O.I. (Complemento u objeto Indirecto).
CC. (Complementos Circunstanciales.

Análisis Sintáctico: (función que cumplen las palabras en la oración.)

 Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Sujeto: Los estudiantes.

Núcleo del Sujeto: Los estudiantes.

Predicado: escuchan la clase en el salón

Núcleo del Predicado: Escuchan la clase.

Complemento Circunstancia de Lugar (CCL): en el salón.

NIVEL LEXICO-SEMÁNTICO:
Es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a
expresiones sintácticamente bien formadas.

La semántica examina el modo en que los significados se atribuían a las palabras, sus
modificaciones a través del tiempo y aún sus cambios por nuevos significados.

La lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir el significado de las palabras de
un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confección de diccionarios.

NIVEL PRAGMÁTICO:
Ciencia que estudia las características del uso del lenguaje en la interacción (intención de
comunicar, motivación del hablante, reacción del interlocutor etc.)

Es la parte de la semiótica que se preocupa de las relaciones entre los signos y las circunstancias
de su uso. Se preocupa como utilizamos el lenguaje paraobtener diversos objetivos en el mundo
que nos rodea. Utilizamos el lenguaje para informar, prometer, pedir o preguntar entre otras
funciones.

Determina nuestra elección de las palabras y nuestra interpretación del discurso en distintas
situaciones.

Aspectos Verbales Aspectos Paralingüísticos Aspectos no verbales

Actos de habla.
Toma de turno.
Inteligibilidad y prosodia Kinésica y proxémica
Selección.
Variación estilística.
LA ETIMOLOGÍA:
Es el estudio del origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma,
según La Real Academia Española (RAE). Se estudia el origen de las palabras, cuándo son
incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su forma y significado han cambiado.

En idiomas con una larga historia escrita, la etimología se trata de una disciplina relacionada con la
lógica y la lengua histórica que estudia el origen de las palabras estudiando su significación
originaria y su forma, así como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Además,
utilizando métodos de lingüística comparativa, se puede reconstruir información de lenguas que
son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa, como escritura.

Así, analizando otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden hacer inferencias acerca de la
lengua de la que son originarias, y su vocabulario