DISCIPLINA

Grado: Noveno HISTORIA Y

Fecha: GEOGRAFÍA

HOJA DE TRABAJO
UNIDAD TEMÁTICA: Procesos históricos relevantes de la
realidad paraguaya y americana
COMPETENCIA: Se sitúa al tiempo que pertenece a través del
análisis de los procesos históricos de los Siglos XX y XXI que
configuran la realidad paraguaya y americana.
CAPACIDAD: Indaga los procesos históricos más trascendentes
desarrollados en América a partir de 1900 hasta la actualidad.
TEMA: Movimientos sociales y sindicales. Reivindicación de
derechos de los pueblos indígenas. Obtención de la igualdad entre
mujeres y varones. Lucha por los derechos de los trabajadores
INDICADORES:
 Conceptualiza movimientos sociales.
 Identifica características de los movimientos sociales.
 Determina objetivos de los movimientos sindicales.
 Reflexiona sobre la lucha de las mujeres para el logro de la igualdad.
Atención: Ten en cuenta la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente, además
de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del
Coronavirus: ¡Quédate en tu casa! Epyta nde rógape.
ACTIVIDADES:
1. ObservO las imágenes y opino sobre las mismas teniendo en cuenta
las siguientes preguntas.

https://insurgenciamagisterial https://www.nacionmulticultural.unam.mx

https://www.baseis.org.py
1- ¿Qué observas en las imágenes?
______________________________________________________________________
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2- ¿Creen que en todas las imágenes se luchan por lo mismo? ¿Por

qué?
______________________________________________________________________
3- ¿Se observan hechos de violencia en las imágenes?
______________________________________________________________________
ME INFORMO

Explicación de la clase:
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=700XF31Ap7A
Sway: Material de Apoyo - SWAY

Movimientos sociales
Los movimientos sociales son espacios de participación ciudadana, en
donde la sociedad se organiza y actúa colectivamente para lograr
objetivos comunes tales como mejorar las condiciones laborales y de vida,
sobre denunciar el medio ambiente, desigualdades e injusticias.
Los movimientos sociales son grupos de base organizados en torno a la
defensa o promoción de una causa que, de manera coordinada,
planificada y sostenida en el tiempo, pretenden el cambio social.
Características
Los movimientos sociales tienen características tales como:
• Identidad social, que se traduce en una conciencia de los intereses
colectivos del acto
• Permanencia, pues el movimiento social no puede confundirse con una
protesta efímera
• Objetivos específicos, reivindicativos o transformatorios
• Organización relativa, estable y formal
Movimiento obrero y sindical
Las reclamaciones de los trabajadores ante las duras condiciones de la
vida que tenían que soportar aparecieron muy pronto, lo que dio origen
al movimiento obrero.
Este nació en la clandestinidad porque los gobiernos prohibían que los
trabajadores se asociaran para defender y mejorar su situación y no fue
hasta 1824 cuando Inglaterra reconoció el derecho de asociación.
El movimiento obrero se nutrió de dos grandes doctrinas políticas
nacidas en esta época:
El socialismo: doctrina política que debe su nombre a Karl Marx, quien,
junto a Friedrich Engels, defendió la lucha revolucionaria contra el
capitalismo. En obras como el Manifiesto Comunista señalaron el
antagonismo entre burgueses y proletarios la que derivaba en una
lucha de clases.
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El anarquismo corriente revolucionaria en la que primaba la libertad del

individuo por encima de todo tipo de autoridad y jerarquía. Negaba
cualquier potestad al estado, por lo que debían destruirla.
Lo mismo abogaba con respecto a otras instituciones como la iglesia y el
ejército, Defendía una sociedad libre sin autoridad formada por pequeñas
comunidades que se formarán por sí mismas.
El movimiento sindical
Es la parte del movimiento obrero que se organiza mediante sindicatos,
una organización que reúne a los trabajadores a partir del trabajo que
desempeñan con el fin de defender sus intereses comunes ante los
empleadores y los gobiernos, aparecida en el siglo XIX.
Origen
Las innovaciones tecnológicas y científicas de la revolución permitieron
el surgimiento de una nueva sociedad, en la que el estatus de las
personas estaba más determinado por la riqueza que por el origen. Así
básicamente se destacan dos clases sociales ricos y pobres, poseedores
de bienes y desposeídos.
Las dos clases que existían eran la burguesía y la clase proletaria, esta
última conformada por personas de escasos recursos económicos como
los obreros y obreras que trabajaban en las fábricas, y la clase campesina
que, atraída por las grandes ciudades, abandonaba el campo.
Ante esta situación de desigualdad la clase proletaria inicia su lucha para
lograr la obtención del voto y el logro de reformas en la organización
económica y social para mejorar sus condiciones de vida.
Objetivos de los movimientos sindicales.
• Lograr mejores sociales
• Reducir la carga horaria laboral
• Contar con seguridad en el trabajo
• Elaborar leyes que protejan al trabajador
Los movimientos sociales y sindicales en América
En el continente americano, el movimiento obrero surgirá bajo la
influencia de los inmigrantes europeos, quienes venían con la experiencia
de lo que estaba sucediendo en Europa, empapados de las teorías
socialistas y anarquistas, que llamaban a la sublevación obrera. Sobre
todo, las raíces del movimiento obrero americano van a estar ligada al
anarcosindicalismo.
Los inmigrantes anarquistas se dirigieron a zonas urbanas, formando los
primeros movimientos obreros, radicalmente opuestos al sistema político,
se negaban a formar partidos, a votar o apelar al sistema judicial y pronto
rivalizaron con los sindicatos y partidos socialistas en torno a estas
cuestiones.
A partir de la primera guerra mundial y posteriormente durante
los años veinte, la expansión de las manufacturas en la
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región crea condiciones para el surgimiento de un proletariado industrial

que tendrá su pleno desarrollo con los procesos de industrialización de
la década de 1930.
En esta fase se consiguieron avances importantes en las luchas sociales
y sindicales colocándose en el eje de las luchas reivindicaciones
específicas como la reducción de la jornada laboral a ocho horas por día,
así como mejoras salariales y de condiciones de trabajo y de la vida de
los obreros.
La lucha de los pueblos indígenas
La problemática de los pueblos indígenas en América se remite a una
cuestión de injusticia, marginación y exclusión social.
Las principales luchas se dirigen hacia la búsqueda de propiedad de sus
tierras, mejoramiento de su situación jurídica, respeto hacia su cultura.
Además, luchaban para paliar la falta de estructuras básicas de atención
de la salud y el nivel de educación inadecuado.
Debido a la alta concentración de población indígena en la sierra de los
Andes y la estructura histórica de explotación en un sistema de
colonialismo interno basado en haciendas y minas, existió una fuerte
articulación de demandas e identificaciones étnicas y clasistas.
Paralelamente a la creciente influencia de las alas socialistas y
comunistas emergió el indigenismo, inicialmente dentro de un contexto
interamericano al comienzo del siglo XX en México. Ellos colocaron lo
indígena en el centro de la comunidad nacional imaginada, apuntando a
un profundo proceso de asimilación en el nombre del mestizaje.
Por el contrario, en los países andinos el indigenismo tomó una dirección
clasista bajo la influencia del marxista peruano José Carlos Mariátegui.
A mediados del siglo XX pudieron establecerse sistemas estado-centristas
que mediaron los intereses indígenas a menudo en el contexto de
movilizaciones populares revolucionarias como en México y Bolivia.
La lucha por la igualdad entre hombres y mujeres
Entre los movimientos sociales del siglo XX se destaca el feminismo que
defiende la igualdad de los derechos para las mujeres y la libertad de
decidir sus modelos de vida. Aunque como movimiento social
propiamente dicho surge en el s. XIX.
La revolución francesa sería importante para la posterior consolidación
del movimiento feminista, ya que muchas mujeres alzaron su vos para
que se incluyesen sus demandas entre los ideales de la revolución.
La revolución francesa no cumplió con sus demandas, y ellas aprendieron
que debían luchar de manera autónoma para conquistar sus
reivindicaciones. La demanda principal fue el derecho al sufragio, a partir
del cual esperaban lograr las demás conquistas.
Aunque en general sus líderes fueron mujeres de la burguesía,
también participaron muchas de la clase obrera. EE. UU e
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Inglaterra fueron los países donde este movimiento tuvo mayor fuerza y
repercusión. En el primero, las sufragistas participaron en las
sociedades antiesclavistas de los estados porteños. En 1848, convocada
por Elizabeth Cady Stanton, se realizó en una iglesia de Seneca Falls el
primer congreso para reclamar los derechos civiles de las mujeres.
Acabada la guerra civil, se concedió el voto a los negros, pero a las
mujeres, lo que provocó una dura lucha.
Estos inicios posibilitaron la configuración a mediados del siglo XIX en
los países anglosajones de dos corrientes en el movimiento feminista: una
sufragista, que reclamaba el voto para las mujeres a fin de acabar con las
desigualdades entre los sexos, y otra más radical, que además del voto
pedían cambios en el ámbito familiar y laboral por considerar que el voto
no era suficiente para obtener la igualdad. En 1920, la enmienda 19 de
la Constitución reconoció el derecho al voto sin discriminación de sexo.
En América Latina el sufragismo no tuvo la misma relevancia que en los
EE. UU y Europa reduciéndose en general la participación de sectores de
elite. Tampoco las agrupaciones de mujeres socialistas lograron un eco
suficiente.
ME EJERCITO

I. Pareo cada término de la columna A con su correspondiente de la

columna B.
Columna A Columna B
a. Doctrina política que debe su …. Movimiento
nombre a Karl Marx, quien, junto a sindical
Friedrich Engels, defendió la lucha
revolucionaria contra el capitalismo.
b. Son grupos de base organizados en …. Anarquismo
torno a la defensa o promoción de
una causa que, de manera
coordinada, planificada y sostenida
en el tiempo, pretenden el cambio
social.
c. Es la parte del movimiento obrero …. Socialismo
que se organiza mediante
sindicatos, una organización que
reúne a los trabajadores a partir del …. Movimientos
trabajo que desempeñan con el fin sociales
de defender sus intereses comunes
ante los empleadores y los
gobiernos, aparecida en el siglo XIX
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II Cito:
1. Objetivos de los movimientos sindicales
a. ________________________________
b. ________________________________
c. _________________________________
d. ______________________________________
2. Características de los movimientos sociales
a. ________________________________
b. ________________________________
c. _________________________________
d. ______________________________________
III- Completo con verdadero o falso según corresponda. Justifico
las afirmaciones falsas.
a. La revolución francesa cumplió con las demandas de las mujeres y
ellas se dieron cuenta que no hacía falta luchar de manera autónoma
(______) __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. obrero surge bajo la influencia de los inmigrantes europeos quienes
venían con la experiencia de lo que estaba sucediendo en Europa,
empapados de las teorías socialistas y anarquistas, que llamaban a la
sublevación obrera.
(______) __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c. Los grupos indígenas no presentaron ninguna problemática social ya
que sus derechos siempre fueron respetados, eran propietarios de sus
tierras, tenían excelentes condiciones de trabajo.
(______) __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
d. Con el surgimiento de las innovaciones tecnológicas de la revolución
permitieron el surgimiento de una sociedad donde no existían clases
sociales, no habían ricos ni pobres
(______) __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
e. Las principales luchas de los movimientos indigenistas se dirigen
hacia la búsqueda de propiedad de sus tierras, mejoramiento de su
situación jurídica, respeto hacia su cultura.
(______) __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
IV Respondo:
1. ¿Qué repercusión tuvo en América Latina el movimiento sufragista?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. ¿Qué dirección tomó el indigenismo en los países andinos?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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3. ¿Cuáles son las corrientes que se formaron dentro del movimiento

feminista y en qué consistía su lucha?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
V- Reflexiono y respondo:
a. Las manifestaciones son instrumentos de lucha de los movimientos
sociales, en nuestro país lo hemos visto a diario en estas últimas
semanas. ¿Crees que los hechos de violencia que se producen en ellas
pueden ayudar a lograr los objetivos propuestos? ¿por qué?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b. ¿Desde tu punto de vista existe igualdad de oportunidades entre
varones y mujeres? ¿por qué?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Indicadores de logro

1- Conceptualiza movimientos sociales 1 P.

2- Identifica características de los movimientos sociales 1 P.
3- Reflexiona sobre la lucha de las mujeres para el logro de la igualdad. 1 P.

Bibliografía
1. Historia y Geografía 9°. Proyecto Meces, Asunción 2007
2. Historia y Geografía 9°, editorial Santillana, Asunción 2014
3. ZAPATER ZAPATER ISMAEL, RODRÍGUEZ GARCÍA, JOSÉ. Historia del mundo
contemporáneo, Santillana, Madrid 1981
4. Programa de estudio 9°G Historia y Geografía MEC, Asunción 2010

Equipo de Elaboradores
Coordinador: Lic. Waldo Hernán Britez Candia (Caaguazú)
Coordinadora de Área - Revisión: Lic. Corina Leticia Benítez Duarte. (San Pedro)
Corrección: Lic. Deolinda Asunción Castro de Vera (Central)
Responsables de Contenido: Lic Daniel Ayala (Capital) - Lic. Lourdes Escalante Domínguez (Central)
Diagramación: Lic. Waldo Hernán Britez Candia (Caaguazú)
Audiovisual y Office Sway: Lic. Pilsen Damián Araujo Cárdenas (Central)