GUIA 3 ETICA

Docente:

Mercy Palacios Enviar al correo electrónico: docentesocialesgradosexto@gmail.com

Estudiante: FABER MATEO GUAVITA RODRIGUEZ ___ Curso: 606 ______

LA RELACIÓN ENTRE MIS DEBERES Y DERECHOS

Objetivos:
✔ Promover el ejercicio adecuado de derechos y deberes y su importancia para la vida
en comunidad.
✔ Fomentar la importancia de la participación de los estudiantes en los diferentes
estamentos que conforman el gobierno escolar a fin de prepararse para la vida
ciudadana.
Criterios de evaluación:
1. Presentación puntual, completa y adecuada de la actividad, letra e imágenes claras.
2. Apropiación de las ideas fundamentales del tema a través de la utilización de sus
propias palabras.

Nota aclaratoria:
Al hacer el envío de las actividades se debe registrar la siguiente información:
-Nombre completo del estudiante
-Curso
-Asignatura
-Número de guía y periodo.

Actividad
En todas las etapas de nuestra vida, debemos actuar de acuerdo a nuestros
deberes y derechos y nuestra vida en sociedad depende en gran medida de que
tan responsables somos a la hora de exigirlos y ejercerlos. Tanto los derechos
como los deberes son necesarios para vivir en sociedad y para convivir bien con
los demás. Todas las personas, independientemente de la edad, el origen,
la cultura y de cualquier otra circunstancia, tenemos unos derechos que deben ser
respetados. Igualmente todos, desde el más pequeño al más grande, tenemos
también unos deberes que cumplir. Cada derecho lleva aparejados unos deberes y
unas responsabilidades. Así, por ejemplo, niños y jóvenes tienen reconocido el
derecho a la educación, pero este derecho comporta, al mismo tiempo, un deber y
una responsabilidad para nosotros: el deber de ir a la escuela y la responsabilidad
de estudiar. Por lo tanto, si queremos que los derechos de las personas de nuestro
entorno sean respetados, tenemos el deber de no vulnerar estos derechos. Si
queremos que el lugar donde vivimos sea agradable, tenemos que respetarlo,
tanto si sólo es nuestro como si es de todos.
 1. De acuerdo a lo anterior, desarrolla la siguiente actividad: Frente a cada derecho,
relaciona al menos dos deberes que deberíamos tener en cuenta para cumplir.

DERECHOS DEBERES
Derecho a la educación gratuita. asistir a las clases y hacer las
tareas que dejan

Derecho a una alimentación, vivienda y cuidar el lugar donde vivo y no

atención médica adecuada.
desperdiciar la comida

Derecho a la atención y comprensión por respetar a mis padre,hacer caso

parte de la familia y sociedad.

Derecho a divertirse, jugar y participar en no hacer trampa y siempre ser

actividades artísticas.
honesto

Derecho a ser protegido contra el cuidar las cosas de mi

abandono y trabajo infantil
hogar,entender que tengo que
cumplir los deberes de mi colegio
y cuidar lo que mis papas me
dan

Derecho a expresar su opinión y que esta no decir groserías y pedir la

sea tenida en cuenta en los aspectos que
lo afecte.
palabra

2. Consideras si en tu diario vivir cumples o no con tus diferentes deberes y relaciona dos
ejemplos de tu vida que den cumplimiento a estos deberes como hijo y como estudiante

DEBERES COMO HIJO

deber a organizar la casa si

deber arreglar mi cuarto si

DEBERES COMO ESTUDIANTES

deber a hacer las tareas si

deber a asistir a las clases si

3. Consulte y escriba el significado de la palabra democracia e indique cómo puede
ponerla en práctica en el colegio.

QUE SIGNIFICA LA PALABRA DEMOCRACIA RTA= Sistema político que defiende la

soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.

CÓMO PRACTICARLA EN EL COLEGIO RTA= votando, dando ideas, saber por quién
votar