Reporte

Nombre: Matrícula:
Sofia Nicole Vazquez Alvarez 2828941
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Ética profesional y ciudadanía Magdaly Marcela Gonzalez Bravo
Módulo: 2 Actividad: 8
Fecha: miércoles, 7 de julio de 2021
Bibliografía:
Ciudad Ceva. (s.f.). La compuerta número 12 de Baldomero Lillo. Recuperado
de http://ciudadseva.com/texto/la-compuerta-numero-12/

Objetivo:
Que el alumno identifique la correlación que tiene la educación en el hogar y
nuestra forma de ser en la sociedad.

Resultados:

1. ¿Crees que la forma en que has sido educado(a), por tus padres,
tutores o maestros ha influido en tu manera de ser?

Estoy 100% segura que la educación que recibimos en especial en

nuestros primeros 10 años de vida son muy importante para nuestro
desarrollo a lo largo de las diferentes etapas de nuestra vida.
Siempre en este tema pongo de ejemplo las diferentes, en mi familia
siempre me enseñaron que debes ser centrado y tener metas que te
impulsen día a día, y esto me ayudo mucho a desarrollar un alto nivel
de madurez desde pequeña, sobre todo cuando me apoyaron en
irme a vivir sola.

2. Seguramente en tu familia, hay “normas”, diferentes a las de otros de

tus compañeros, pero que al fin son “reglas” de tu casa. Comparte
todas las reglas que recuerdes se han practicado en tu familia en
diferentes etapas de tu vida: (por ejemplo, la hora de dormir, el
lavarse los dientes después de cada comida, saludar a las visitas…)
a. Niñez
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Antes de explicar las reglas me gustaría mencionar que mi

mamá fue madre soltera y en la casa la mayor parte del
día durante casi toda mi vida estábamos solo mi hermana
menor y yo, y mi responsabilidad era cuidarla, cocinarle,
ayudarla con la tarea, entre otras cosas.

 Después de comer y reposar debía ayudar a mi

hermana con su tarea y hacer la mía.
 Si salía a jugar tenia cierto horario. Ejemplo llegar
antes de las 8:00 pm.
 Debía tener mi cuarto ordenado.
 Cepillarme los dientes después de cada comida.
 Estudiar mínimo 1 hora al día algún tema que no me
haya quedado 100% claro en la escuela.
 Realizar un cronograma con las actividades de las
escuelas que debía hacer, con fecha. Esto con la
finalidad de tener una mayor organización y no dejar
para el ultimo día las cosas.
 No decir groserías.
 Buscar la excelencia siempre en la escuela.
 Nunca ser conformista.
 Nunca faltar a la confianza de mi familia.
 No hacer berrinches.

b. Adolescencia

 Siempre hablar con honestidad.

 Llegar temprano a mi casa si salía.
 Ser consciente de las cosas que hacia y en lo que
me afectarían en mi futuro.
 Buscar la excelencia en la escuela.
 Ser ordenado en mi cuarto y la casa.
 Ser ordenado con las cosas de la escuela.
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 Mantener mi promedio para mantener mi beca

escolar.

c. Juventud

Actualmente vivo con mis papás, hermana y sobrinos,

estudio la universidad y trabajo como becaria en una
empresa llamada Linde. Practico Voleibol 3 días a la
semana y los domingos tengo torneos.

Mis normas son:

Ser buen ejemplo para mis sobrinos, cuidarles.

Trabajar con honestidad

Hacer mis tareas y asistirá la escuela

Ayudar pagando mi universidad

Hacer actividades en mi casa de estilo domestico.

3. Señala el nombre o parentesco de las personas [dentro o fuera de tu

familia (incluso pueden ser grupos sociales, como asociaciones o
iglesias) que más han influido en tu vida y cuál ha sido el resultado
de esta influencia].

 Aldara Alvarez (Mamá): puedo decir ahorita a mis 22 años,

que todo lo que soy y he logrado, ha sido gracias a ella y su
esfuerzo en criarnos de la mejor manera que pudo.
 Aldara Vazquez, Aimee y Marcos: Indirectamente sin
saberlo son de las personas que mas han influido en mi vida,
son mi vida, vivo por ellos, y cuando me siento sin fuerzas o
ganas, el verlos realizarse individualmente, y que me digan
que me ven como un ejemplo a seguir, eso me carga de
energía positiva y me esfuerzo a ser mejor día con día.
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 Ana Abreu (Profesora de logística): es de las personas que

más admiro laboral y personalmente. Posee mucho
conocimiento, sabe transmitir su conocimiento de manera en
que los que lo recibimos nos sintamos atrapados. Y la coloco
aquí porque siento que es un punto esencial para el amor que
le agarre a la logística y puedo decir que me gustaría trabajar
en esa área y desarrollarme día con día.

4. ¿Qué tanto crees que ha influido la formación de tu carácter en la

carrera profesional que has elegido?

Diría que bastante, tomando en cuenta que la logística es una rama

que debe tener bastante orden y dedicación, y que se debe buscar
siempre la excelencia para reducir los mayores costos posibles, para
obtener mayores utilidades, esta es la meta básica de cualquier
empresa.

5. Sin darte cuenta, tú ya tienes códigos de conducta integrados, éstos

se reflejan en lo que dices, pero, sobre todo, en lo que haces.
Escribe en una lista las normas que sigues sin que nadie te lo esté
pidiendo o evaluando. Por ejemplo: “nunca falta a clases a menos
que sea por problemas de salud”. (al menos cinco).

 Siempre dar lo mejor de mi en cualquier cosa que haga.

 Evitar el conformismo.
 Siempre ser respetuoso con cualquier persona.
 Ayudar dentro de mis posibilidades a quien lo necesite.
 Saber organizar mi tiempo para dividirlo en las diferentes
etapas de mi vida, para dedicárselo según mi criterio a cada
uno (Trabajo, Escuela, Familia, Vida social)

6. A partir del punto anterior, describe tu carácter en un párrafo.

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Soy una persona que intenta ser fuerte, que, aunque se sienta mal
prefiere ayudar a alguien que se sienta mal a ahogarme en mis
problemas. Suelo tranquilizarme estando totalmente solo y
desahogándome conmigo misma. Apoyo 100% la equidad, pienso
que todos somos iguales, y que deberíamos tener las mismas
oportunidades. Me gusta sentir que soy buena en cuanto a hacer
sentir a las personas que me importan dentro de mi vida. Soy una
persona muy visionaria que siempre que se pone una meta y la
consigue, va por mas y más. A veces soy muy exigente conmigo
misma, y me suele llevar al agotamiento mental.

7. Analiza la reseña de la película “El club del emperador”.

a. ¿De qué trata la película?

Trata de un profesor en donde se siente que ha fallado

como profesor, ya que realiza un concurso en donde hace
preguntas sobre historia, y tenia un alumno que era hijo de
un senador, al niño le daba igual la escuela, porque sabia
que gracias a los contactos y la posición de su padre
obtendría todo de manera sencilla. Estando ya en el
concurso el profesor se da cuenta que este llego a la final
haciendo trampa, eliminando a personas que de verdad se
esforzaban, y aparece de nuevo el tema de la influencia
del padre, en donde el profesor notifica a una persona del
equipo directivo de la escuela que el alumno esta haciendo
trampa y este le dice que haga caso omiso a esto y que
continúe con el evento como estaba planeado, el profesor
tiene una pelea en su mente ya que su ética profesional le
impide darle el premio a una persona que no se esta
esforzando y decide realizar una pregunta fuera del quiz, y
en este punto el alumno que hacia trampa sabe que perdió
y decide decir que no sabe la respuesta. Pero el profesor
decide no acusarlo, sin saber que esa decisión afectaría el
carácter mental del alumno en un futuro. Años después se
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realiza nuevamente el evento, pero esta vez ya los

alumnos están mas grandes, cada uno es importante en su
rama laboral, finanzas, política, derecho, educativo, entre
otros. Y se presenta la misma situación el alumno que hizo
trampa en el pasado vuelve a hacerlo y llega a la final, al
darse cuenta el profesor de que está usando un audífono
por el cual le dan las respuestas, opta por realizar una
pregunta que solo los alumnos que estuvieron con el en el
pasado la sabrían, y simplemente este no pudo contestarla
ya que la persona que le daba las respuestas no estuvo en
ese salón de clases en el pasado. De esta manera la
persona que de verdad se preparo logro hacerse con la
victoria en dos ocasiones gracias a la decisión del profesor
que se rigió por su ética. Al final de la película el profesor y
el alumno que hacia trampa tienen una conversación, el
alumno le dice que él tendría éxito aunque haga trampa
porque así es la política, y que será mucho mejor que el
profesor que para el nunca logro nada en su vida, el
profesor se queda callado porque es absurdo argumentar
algo con una persona con ese nivel de raciocinio, pero
ocurre algo que puede ser llamado karma, y es que el hijo
del alumno que hacia trampa estaba escuchando la platica
y se da cuenta del tipo de persona que es su padre, y esto
al alumno si le afecto ya que su hijo no lo vería como un
ejemplo a seguir.

b. ¿Cuál es el papel de la educación en la formación o

transformación del carácter?

Es esencial si tomamos en cuenta que en promedio

pasamos mínimo 6 horas al día durante aproximadamente
22 años de nuestra vida, y que las escuelas se vuelven
como nuestra segunda casa, y los profesores nuestros
mentores de los cuales solemos tomar ciertos hábitos. Un
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ejemplo muy sencillo es el de una persona que no entrega

nada durante todo el semestre, pero los profesores en vez
de reprobarlo le dan la oportunidad de entregar las cosas a
última hora, pero con una menor ponderación, sin querer
estas fomentando la irresponsabilidad en una persona que
se acostumbrara a que siempre las personas se adaptaran
a ellos y que no existe la responsabilidad. En cambio, si lo
repruebas y le dices que si sigue entregando cosas tarde
no se les calificará, este se dará cuenta que simplemente
debe adaptarse a las reglas, y como profesor estarías
aportando tu granito de arena para un cambio positivo de
mayor magnitud en la vida de ese alumno.

Reflexión:

Los principios que demostramos en el ámbito profesional no se forjan solo

en la universidad, son actitudes que venimos absorbiendo desde el hogar,
desde que somos niños, cada persona que pasa por nuestra vida nos deja
una pequeña enseñanza sobre algún tema. Una familia que forje a un niño
en un ambiente de confianza, responsabilidad, cierta autonomía, y con
valores como justicia, honestidad, entre otros; estos niños en el futuro serán
aquellos que las empresas buscaran y optara por reclutar para su plantilla
laboral, ya que son profesionales completos los cuales consiguen un
sentido en el trabajo, y no solo lo hacen por hacerlo, se enorgullecen por
demostrar los valores, misiones y visiones de las empresas en cada una de
sus actividades. Tomando en cuenta las consecuencias que estarán
presentes si no se realiza de manera eficiente el proceso que con confianza
se le asignaron.