INSTITUTO TÉCNICO DON BOSCO

GUÍA DIDÁCTICA QUINCENAL

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
AÑO 2021

GRADO: DUODÉCIMO (12) ASIGNATURA: ESPAÑOL TRIMESTRE: I FECHA : Del 15 al 26 de marzo

Facilitador Veti Otero

Número y nombre de la unidad:
Horas virtuales
Duración de semanas:
Modalidad de enseñanza:
Objetivo de aprendizaje
1 / Comunicación oral y escrita.
Videoconferencia: 3 / Horas a distancia: 2
2 semanas
A distancia
- Aplica diversas estrategias comunicativas, de acuerdo con sus
interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue
para garantizar la correcta interpretación del mensaje.
- Utiliza procedimientos léxicos que favorecen la coherencia y la cohesión del
texto para mejorar la interacción comunicativa.

CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO

- Comunicación escrita:
- Enriquecimiento léxico: sinonimia,
antonimia, hiperonimia, hiponimia,
otros
- El lenguaje de algunos tipos de
textos. Periodísticos, publicitario.
-Mitología grecolatina.
- Comprensión lectora.
-Usa con propiedad el lenguaje - Utiliza el lenguaje oral y escrito para
tanto en forma oral como escrita, lograr una comunicación asertiva con
de acuerdo con su léxico, en su entorno y el mundo que lo rodea.
cualquier contexto comunicativo
-Conoce algunos mitos de la
Valora la literatura y otros tipos de
literatura clásica. textos como medio de aprendizaje.
- Conoce a través de la lectura, los
mensajes que trasmite el autor de
un texto.

Estrategias de mediación: ¿Descripción de cómo se desarrollarán los aprendizajes?

Comunicación sincrónica
Comunicación telefónica:
Espacio virtual: Zoom
Salas de chat:
Mensajería instantánea:

Comunicación asincrónica
Modalidades: Google Classroom
Clases pregrabadas sobre los temas
El chat de una red social: whatsapp.
Correos electrónicos: Plataforma Mereb / Correo institucional ITDB

Evaluaciones:
Actividad Fecha de entrega Ponderación
Escuchar la clase formativa que se presentará a través del encuentro en Talleres sobre los Formativa
Zoom. diferentes tipos de
Discusión de ejemplos sobre los temas. palabras y elementos
que se deben tener en
cuenta en una redacción.
- Escuchar las clases pregrabadas que se enviaran por classroom Ejemplos sobre los Formativa
Leer la teoría en su libro de texto, o en la información enviada sobre el diferentes tipos de
tema a través de los diferentes medios o mensajerías (Mereb y correo textos.
electrónico) Asignación en classroom.
Resolver las actividades que están en sitio de tareas en la carpeta de Tarea 1: viernes 19 de Sumativa
Classroom. (Se indicará la fecha en que pueden entrar a resolver la marzo
actividad después del encuentro.) Nota semanal 1:
Tarea 1: último día para entregar el taller sobre sinonimia y antonimia iniciamos el 15 y se
Nota semanal1. Explicar en clase algunos mitos en forma oral. evaluarán 9 o 10
Ejercicio 1: Resolver una prueba escrita sobre el fragmento de un texto estudiantes por semana.
grecolatino. Ejercicio 1: 24 y 25 de
marzo

Observación: se cambiaron algunas actividades que estaban

programadas para la semana del 15 por lo extenso del tema y por el
inicio de clases.