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Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para trabajos escritos y presentaciones orales en el programa de psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina. La rúbrica para trabajos escritos evalúa el formato, ortografía, redacción, argumentos, bibliografía y uso de idiomas extranjeros. La rúbrica para presentaciones orales evalúa la expresión oral, argumentos, bibliografía, y uso apropiado del tiempo. Ambas rúbricas asignan puntuaciones a cada elemento y proveen detal
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para trabajos escritos y presentaciones orales en el programa de psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina. La rúbrica para trabajos escritos evalúa el formato, ortografía, redacción, argumentos, bibliografía y uso de idiomas extranjeros. La rúbrica para presentaciones orales evalúa la expresión oral, argumentos, bibliografía, y uso apropiado del tiempo. Ambas rúbricas asignan puntuaciones a cada elemento y proveen detal
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para trabajos escritos y presentaciones orales en el programa de psicología de la Fundación Universitaria del Área Andina. La rúbrica para trabajos escritos evalúa el formato, ortografía, redacción, argumentos, bibliografía y uso de idiomas extranjeros. La rúbrica para presentaciones orales evalúa la expresión oral, argumentos, bibliografía, y uso apropiado del tiempo. Ambas rúbricas asignan puntuaciones a cada elemento y proveen detal
Formato, ortografía y El texto se encuentra en un 10 redacción. mismo tipo y tamaño de letra. Las palabras se encuentran escritas correctamente Hay claridad y coherencia en el texto. Citación según normas APA. Seguridad y argumentos El estudiante manifiesta 20 seguridad, claridad, argumenta y ejemplifica adecuadamente su posición. Plantea conceptos propios Y utiliza teorías para sustentar sus argumentos. Bibliografía y Fuentes El estudiante argumenta su 10 secundarias posición y se apoya en material disponible en la base de datos de la Biblioteca Areandina. Utiliza al menos 4 fuentes externas y las registra en la bibliografía. Utilización de otro idioma Utiliza apropiadamente al 10 menos 1 referencia bibliográfica en inglés. 2. RÚBRICA DE EVALUACIÓN ORAL
ITEM DESCRIPCIÓN PUNTUACIÓN
Expresión Oral El estudiante se expresa 10 correctamente. Articula correctamente las palabras No utiliza muletillas. Seguridad y argumentos El estudiante manifiesta 20 seguridad, claridad, argumenta y ejemplifica adecuadamente su posición. Plantea conceptos propios Y utiliza teorías para sustentar sus argumentos. Bibliografía y Fuentes El estudiante argumenta su 10 secundarias posición y se apoya en material disponible en la base de datos de la Biblioteca Areandina y otras fuentes bibliográficas. Utilización del tiempo Utiliza apropiadamente los 10 5 minutos de tiempo para sustentar sus argumentos.