(reflexivo) Asignatura: Taller de Lectura y Redacción I Aprendizaje esperado: 4. Momento: I Selecciona tipos de lectura de acuerdo con sus necesidades e intereses personales. ASPECTOS A Nivel de desempeño EVALUAR NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 INICIAL BÁSICO AUTÓNOMO ESTRATÉGICO Sostiene una Sostiene una Sostiene su Sostiene su opinión opinión opinión personal opinión personal personal en los personal sin sin basarse en en una de las aspectos principales 1. Expresión establecer ideas centrales o ideas centrales y del tema tratado, de una opinión ninguna ejemplos. algunos ejemplos comparaciones personal relación con los sencillos. válidas y ejemplos contenidos del adecuados con el tema tratado. propósito del texto. Redacta de Redacta de Redacta de forma Redacta de forma forma forma coherente, coherente gracias clara y coherente incoherente pero haciendo al uso correcto gracias al uso 2. Claridad y debido al uso uso de oraciones pero eventual de correcto y variado coherencia incorrecto de simples o los conectores de los conectores. distintos redundantes. lógicos y las términos. referencias. Ofrece Evidencia una Evidencia cierta Incluye variedad de contenidos vaga economía economía del ideas relacionadas ajenos o del lenguaje lenguaje gracias a con el tema, irrelevantes debido a la la inclusión de una presentadas de respecto de los inclusión de una cantidad necesaria forma precisa y elementos cantidad de ideas clara, lo que le da 3. Síntesis de solicitados. modesta de relacionadas con unidad a lo escrito. contenidos ideas el tema, relacionadas con presentadas de el tema, forma precisa. presentadas de manera redundante o poco precisa. Redacta sin Redacta con Sostiene su Sostiene su ningún cuidado poca atención a redacción en redacción en por la lógica, la los lineamientos lineamientos lineamientos extensión o el estructurales o el estructurales estructurales cuidado de la uso de la adecuados y el adecuados, la 4. Uso del normativa de la normativa de la uso de la extensión lenguaje lengua. lengua. normativa de la establecida y el lengua en la respeto cabal de la mayor parte del normativa de la texto. lengua a lo largo de todo el texto.