ESCUELA N°1-434 “PRESIDENTE YRIGOYEN”

DIAGNÓSTICO CUALITATIVO 2021

GRADO: 7°

DOCENTE: DANIELA EDITH CHACÓN.

MATRÍCULA: 21 ALUMNOS

Al finalizar el diagnóstico de los alumnos se observa que el grupo es heterogéneo,

algunos de ellos tienen muy buen rendimiento escolar, buenos hábitos de estudio,
atención sostenida participación y responsabilidad.

En general son alegres, muy buena predisposición, solidarios, colaboradores.

Se está trabajando de manera virtual, lo que es un desafío, para que los alumnos
obtengan una autonomía total en sus tareas diarias ya que es el último año de la
escuela primaria.

Se continuara el trabajo virtual, utilizando el Whats App y o video llamadas,

realizando un seguimiento semanal por parte del docente mediante llamadas,
aquellos alumnos que presenten dificultades.

Se trabajará con la calendarización, en ella se aplicara distintas estrategias para

fortalecer las funciones ejecutivas, como la planificación, organización,
metacognición, atención, en la toma de apuntes, elaboración de mapa conceptuales,
memoria de trabajo.

El propósito de implementar las funciones ejecutivas esta pautado desde la

articulación con la secundaria, con el fin de lograr una pasaje más acompañado de
un ciclo a otro.

En el área de Ciencias Sociales - Formación Ética y Ciudadana se trabaja en el

mismo cuaderno con el vocabulario específico del área, el uso del diccionario.

Durante el periodo de pandemia para fortalecer las emociones de las familias y

alumnos se trabaja con las emociones durante los encuentros virtuales, a partir de
diversas reflexiones sobre ¿Cómo me siento? ¿Por qué me siento así? ¿Qué puedo
hacer hacer con lo que siento?

DIMENSIÓN SOCIO- AFECTIVA

Los alumnos en su gran mayoría, son acompañados constantemente por su familia.

Hay un alumno sin conexión, siete que trabajan con la maestra MATE, dos alumnos
que se encuentran en proceso.
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DEBILIDADES:

 Falta de dispositivos móviles en la familia.

 Los padres trabajan como obreros rurales.
 Poco compromiso de algunos padres.

FORTALEZAS:

 Son entusiastas al momento del trabajo virtual.

 Comprometidos al momento de realizar las distintas actividades asignadas.
 Respetan y aceptan los acuerdos pautados en el área.
 Son colaborativos.
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INFORME CUANTITATIVO.

Reconoce y registra sistematicamente información relavante de diversas

fuentes.

9%
5%

Logrado
Mediamente Logrado
En Proceso
24%
Sin conexión

62%

Utiliza diferentesformas de comunicar los resultados

9 1.2

24 Logrado
Medianamente Logrado
En Proceso
Sin Conexión

62