LABORATORIO DE MECÁNICA

MOVIMIENTO DE PROYECTILES

Universidad de Pamplona
Departamento de Física y Geología
Pamplona, km 1 vía Bucaramanga
Correo-e: j@unipamplona.edu.com, l@unipamplona.edu.coma,a@uni.coma

RESUMEN:
(PENDIENTE)
ABSTRAC
(PENDIENTE)

1. INTRODUCCIÓN: Un proyectil es un objeto al cual se ha

Se define que un cuerpo está en
movimiento cuando su posición varía
con respecto de un punto que se
considera fijo, por tanto, el movimiento
se considera relativo, ya que no existe
un punto que se encuentre realmente
fijo y se dice que algo se mueve o no
dependiendo de la referencia que se
considera fija, es lo que se denomina
sistema de referencia(Collado, n.d.).
Un movimiento se clasifica de acuerdo
al tipo de trayectoria en la que estos
pueden ser rectilíneos (una línea recta) o
curvilíneos (es una curva).
Un claro ejemplo de movimiento
curvilíneo es el movimiento de
proyectiles. En el que cualquier objeto
que sea lanzado en el aire con una
velocidad inicial de dirección arbitraria,
se mueve describiendo una trayectoria
curva en el plano.
comunicado una velocidad inicial y se
ha dejado en libertad para que realice un
movimiento bajo la acción de la
gravedad. La cuál actúa para influenciar
el movimiento vertical del proyectil,
mientras que el movimiento horizontal
de este, es el resultado de la tendencia
de cualquier objeto a permanecer en
movimiento a una velocidad
constante(“Movimiento de Proyectiles”
n.d.).
El movimiento de proyectiles, se puede
decir que es la unificación de dos tipos
de movimientos, ya que por un lado la
trayectoria en la proyección del eje x
describirá un movimiento rectilíneo
uniforme. Mientras que la trayectoria
del objeto al elevarse o caer
verticalmente, es decir en proyección
sobre el eje y, describirá un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado,
donde la aceleración es la gravedad.
Las ecuaciones del movimiento de El alcance de un proyectil:
proyectiles al igual que el movimiento
parabólico, están dadas en dos tipos de 𝑿 = 𝑉𝑖 . cos 𝜃 . 𝒕𝒗
movimiento involucrados:
Altura máxima en y:
La velocidad forma un ángulo 𝜃 con la
horizontal, entonces las componentes X 𝑉2𝑖 . sin2 𝜃
𝒀𝒎𝒂𝒙 =
y Y se determinan recurriendo a las 𝟐. 𝒈
relaciones trigonométricas de la
siguiente forma:
𝑽𝒊𝒙 = 𝑣. cos 𝜃 2. CUESTIONARIO:
a. Explique brevemente ¿En qué
𝑽𝒊𝒚 = 𝑣. sin 𝜃 consiste el movimiento
parabólico?
𝑉𝑦
𝐭𝐚𝐧 𝜽 = Rta//: El movimiento parabólico, se
𝑉𝑥 puede decir que es la unificación de dos
La posición y la velocidad estará dada tipos de movimientos, ya que por un
por las siguientes ecuaciones: lado la trayectoria en la proyección del
eje x describirá un movimiento
En el eje horizontal (x): rectilíneo uniforme. Mientras que la
trayectoria del objeto al elevarse o caer
𝑿 = 𝑉𝑖 . cos 𝜃 . 𝑡 + 𝑋𝑖 verticalmente, es decir en proyección
sobre el eje y, describirá un movimiento
𝑽𝒙 = 𝑉𝑖 . cos 𝜃 rectilíneo uniformemente acelerado,
En el eje vertical (y): donde la aceleración es la gravedad.
1 b. En el movimiento parabólico
𝒀 = 𝑦𝑖 + 𝑉𝑖 . sin 𝜃. 𝑡 − 𝑔. 𝑡 2 ¿qué tipo de movimiento se
2 manifiesta en el eje x? y ¿qué tipo
𝑽𝒚 = −𝑔. 𝑡 + 𝑉𝑖 . sin 𝜃 de movimiento se manifiesta en el
eje y?
La aceleración: Rta//: El movimiento en el eje x, la
En el eje x: 𝒂𝒙 = 0 aceleración es igual a cero, entonces no
existe cambio de la velocidad en el tiempo,
En el eje y: 𝒂𝒚 = −𝑔 por lo tanto, en este eje se da un
movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
A continuación, se nombran otras Mientras que en el eje y, se tiene una
formulas importantes para calcular aceleración constante igual al valor de la
movimiento de proyectiles: gravedad. Como la aceleración es
constante, en el eje y se tiene un
El tiempo de vuelo: movimiento igual a una caída libre, la cual
hace parte del movimiento uniformemente
2 .𝑌 acelerado (MUA).
𝒕𝒗 = √
𝑔
c. ¿Qué supuestos se asumen como
verdaderos en el movimiento de
Tiempo de subida:
proyectiles, desde el punto de
𝑉𝑖 . sin 𝜃 vista de la cinemática?
𝒕𝒔 =
𝒈
Rta//: Algunos supuestos son:
 • La independencia de los
movimientos horizontal y
vertical
• El principio de inercia o la
tendencia de los cuerpos a
continuar en su estado de
movimiento.
4.2 Gráficas de los datos:
Las siguientes gráficas son los resultados
obtenidos durante el desarrollo de la
práctica:
Gráfica 1. Representación gráfica del primer ejercicio de
la parte I.

• Se desprecia la resistencia
del aire.

3. MÉTODO Y MATERIALES:

(PENDIENTE)

3.1 Materiales:

Entre los materiales se encuentran:

✓ Un computador
✓ Simulador Geogebra.

4. RESULTADOS Y
DISCUSIONES La gráfica representa el alcance del
movimiento, es decir en la casa E, que
A continuación, se muestran los datos es donde cae el balón del niño.
obtenidos de realizar el procedimiento
anteriormente descrito: 5. PREGUNTAS DE CONTROL

4.1 Resultados obtenidos: ✓ ¿Qué funcionalidad se le está

𝑉𝑓𝑥 𝑉𝑓𝑥 dando al simulador en la
Método
𝑌0 X 𝑡𝑣 |𝑉𝑓 |
(m) (m) (s) práctica?
(m/s) (m/s) (m/s)
Analítico 32.04 2.67 12 -26.166 28.78 ✓ Si en la parte II, procedimiento
35 3, se tuviera en cuenta:
Simulador 32.07 2.67 12 26.17 28.79
a) La masa del objeto
En la Tabla 1: Se observan los datos b) La aerodinámica del
obtenidos del primer ejercicio de la parte objeto
uno del procedimiento, realizando el c) La resistencia del aire
método analítico (ecuaciones) y el d) La gravedad donde se
experimental utilizando el simulador desarrolla el experimento
Geogebra (la gráfica 1.). Al comparar ¿En qué cambiaría en que
los datos obtenidos entre los dos métodos cambiaría los resultados
se observa que son similares, lo que
indica que se desarrollo bien el ejercicio.
La evidencia del método analítico se
encuentra en los anexos, mientras que el 6. CONCLUSIONES
método utilizando el simulador se Cuando hallamos la velocidad promedio
encuentra en la gráfica 1 y también en y la velocidad instantánea podemos
los anexos. darnos cuenta que la velocidad
instantánea se puede calcular obteniendo
experimentalmente la velocidad
promedio. Además, la velocidad
instantánea nos permite saber el límite
del desplazamiento del objeto durante el
tiempo que transcurre cuando el tiempo
tiende a cero.
Debemos tener un sistema de referencia
de acuerdo al tipo de objeto, para el
movimiento de caída libre y así poder
hallar su velocidad, posición o
aceleración.

El software utilizado nos ayuda a

comprender con más precisión los datos
del movimiento transcurrido por el
objeto.

Bibliografía

Collado, José A. n.d. “Tema 6: El

Movimiento. Tema 6: El
Movimiento. Índice de Contenido
Índice de Contenido.”
“Movimiento de Proyectiles.” n.d.
Accessed April 28, 2020.
http://www.proyectosalonhogar.c
om/enciclopedia_ilustrada/ciencia
s/movimiento_proyectiles.htm.
 Anexos:

Evidencia del método analítico del primer ejercicio de la parte I del procedimiento con sus
correspondientes incisos.
Evidencia del segundo punto de la parte I del procedimiento, los datos obtenidos en el
simulador Geogebra.