TOMA DE DATOS E INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DEL ERROR

Universidad de Pamplona
Facultad de ciencias Básicas
Departamento de Física y Geología

Docente: Físico Miguel Barrera

Laboratorio de Oscilaciones y ondas Grupo: F Fecha: 9/ 09/2021 Equipo: 1

Integrantes:

1) Mass Villalba María José. Código: 1193213747

2) Oviedo Rodríguez Mónica Sofía Código: 1005331217
3) Pérez Tarache Juan Sebastián Código: 1007369404

INFORME N° 1

1. OBJETIVOS

1. Entender y familiarizarse con el tratamiento de datos y su presentación, teniendo en

cuenta la incertidumbre propia de todo proceso de medición.
2. Familiarizarse con el concepto de propagación del error para determinar incertidumbres
de mediciones indirectas.

2. MARCO TEORICO

INCERTIDUMBRE

Ninguna cantidad física (longitud, masa, temperatura, etc.) puede ser medida con
completa certidumbre. Teniendo mucho cuidado se puede ser capaz de reducir las
incertidumbres hasta que estas sean extremadamente pequeñas, pero no eliminarlas por
completo.

Ejemplo: Se quiere medir la longitud de una hoja de papel. Para ello puede usarse una regla
calibrada en centímetros, pero es muy poco probable que el final de la hoja coincida
exactamente con una de las líneas de graduación de la regla. De este modo, el error de la
medición será del orden de 1 centímetro. Para minimizar el error podría pensarse en
conseguir una cinta métrica calibrada en milímetros, pero de nuevo si el final de la hoja no
coincide con una de las líneas de graduación el error seria de 1 milímetro. Si se quiere ser
más preciso, se podría tratar de medir la longitud de la hoja usando interferómetro laser,
pero incluso en este caso la incertidumbre será del orden de la longitud de onda de la luz
(0.5×10−6𝑚).
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 ERROR

El Análisis del error es el estudio y evaluación de las incertidumbres en las mediciones.

No existen mediciones que estén completamente libres de error a pesar de todas las
precauciones que se puedan tomar. En este sentido, la palabra “error” no toma la
connotación usual de desacierto, sino que representa la incertidumbre inevitable que se
presenta en cualquier medición. Experimentalmente lo mejor que se puede hacer es
asegurarse de que el error sea tan pequeño como sea razonablemente posible y tener una
estimación de su tamaño.
Tipos fundamentales de error:

• Errores Sistemáticos: Son los debidos a la presencia de un factor no considerado en el

montaje experimental o al mal conocimiento de algún otro. Como consecuencia el valor
medido está siempre por encima o por debajo del valor verdadero. Pueden tener su origen
en deficiencias de los aparatos. Su existencia es difícil de detectar, pero son los más
fáciles de corregir pues sólo requieren de la adecuada calibración del aparato.

• Errores Accidentales: Son los resultantes de la contribución de numerosas fuentes

incontrolables que desplazan el valor medido por encima y por debajo del valor real.
Idealmente puede considerarse que su contribución es absolutamente al azar, de forma
que, aunque son imposibles de eliminar totalmente, pueden ser estimados y de esta forma
obtener el grado de confianza con el que hemos realizado la medida.

• Errores en Observaciones Directas: Los errores estadísticos o aleatorios pueden ser

estimados realizando un cierto número de veces “𝑛” el experimento. A estas medidas
repetidas de una cierta magnitud, 𝑥1, 𝑥2, 𝑥3…𝑥𝑛, las llamaremos datos.

¿QUÉ SON LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS?

Los números correctos y el primer número dudoso de una medida son lo que se conoce
como cifras significativas. El número de guarismos significativos que se obtienen en una
medición, dependen del instrumento que se emplea para realizar la medida. Por ejemplo, si
medimos la longitud de un lápiz con una regla cuya menor división es de 1 centímetro, y el
lápiz mide entre 16 y 17 centímetros. Entonces las cifras correctas son 1 y 6. Pero las cifras
significativas consideran el primer número dudoso o aproximado. Para obtener el primer
número dudoso debemos imaginar que dividimos el intervalo entre 16 y 17 centímetros en
10 partes iguales y realizar una estimación.
Es posible que expresemos el resultado de la medición como 16.4 centímetros, las cifras
correctas son 1 y 6, y la cifra dudosa o incierta es 4, y todas son cifras significativas. Pero
la estimación depende del observador, entonces, otra persona podría expresar la medición
como 16.5 centímetros, o como 16.3 centímetros.
Si la medición se realiza con una regla cuya menor división es de 1 milímetro, veríamos
que la longitud del lápiz se encuentra entre 16.4 y 16.5 centímetros. Las cifras correctas
serían 1, 6 y 4, y tendríamos que realizar una estimación para obtener el primer número
dudoso.

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 DISCREPANCIA
La discrepancia hace referencia al desacuerdo “DIFERENCIA” que existe entre dos valores
medidos de una misma cantidad.
Ejemplo: si se tomaron dos medidas de una longitud y los datos medidos son 20𝑐𝑚 y 23
𝑐𝑚, 20𝑐𝑚 − 23𝑐𝑚 = 3𝑐𝑚 luego existe una discrepancia de 3𝑐𝑚. Por otra parte, si se busca
calcular la discrepancia de dos medidas o dos valores dados que cuentan con su respectiva
incertidumbre, es posible definir si esa discrepancia es insignificante o no; por ejemplo, si
se tienen dos medidas de resistencia 40 ± 5Ω y 42 ± 8Ω, 40Ω − 42Ω = 2Ω luego la
discrepancia es de 2Ω, pero 2Ω es menor que cualquiera de las incertidumbres de esos dos
valores así que se puede considerar que la discrepancia es insignificante.

PROPAGACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE

La mayoría de las cantidades físicas no pueden ser medidas de forma directa, sino que deben
ser determinadas indirectamente mediante un cálculo en términos de dos o más variables
medidas directamente.

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 3. FORMULAS (ecuaciones importantes)

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑥 = 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ± 𝜕𝑥 (0.1.1)

𝑛
∑𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 = (0.1.2)
𝑛

𝜕𝑥1 = 𝐷𝑎𝑡𝑜 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 − 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 (0.1.3)

𝜕𝑥2 = 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 − 𝐷𝑎𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 (0.1.4)

𝜕𝑥
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚
(0.1.5)

𝜕𝑥
𝑥 = 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ± ( 𝑥 ) (0.1.6)
𝑝𝑟𝑜𝑚

𝜕𝑥
∗ 100 (0.1.7)
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚

𝜕𝑥
𝑥 = 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ± ( 𝑥 ∗ 100) (0.1.8)
𝑝𝑟𝑜𝑚

𝑞 = (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 + 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) ± (𝜕𝑥 + 𝜕𝑦) (0.1.9)

𝑞 = (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 − 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) ± (𝜕𝑥 + 𝜕𝑦) (0.1.10)

𝑞 = (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ∗ 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) ± (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ∗ 𝜕𝑦 + 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ∗ 𝜕𝑥 + 𝜕𝑥 𝜕𝑦) (0.1.11)

𝜕𝑥 𝜕𝑦
𝑞 = (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ∗ 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) ± (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ∗ 𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) (|𝑥 + ) (0.1.12)
𝑝𝑟𝑜𝑚 | |𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 |

𝑥 𝑥 𝜕𝑥 𝜕𝑦
𝑞 = (𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) ± (𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 ) (|𝑥 + ) (0.1.13)
𝑝𝑟𝑜𝑚 𝑝𝑟𝑜𝑚 𝑝𝑟𝑜𝑚 | |𝑦𝑝𝑟𝑜𝑚 |

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 4. CUESTIONARIO
¿Qué es una medición y medir?

MEDIDA.
La Medida es el resultado de medir, es decir, de comparar la cantidad de magnitud que queremos
medir con la unidad de esa magnitud. También se puede definir como:
• La cantidad de sílabas métricas que compone un verso.
• Una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física.
• La determinación de la relación entre la dimensión de un objeto y la unidad de medida.

MEDICIÓN.
La medición es el proceso a través del cual se compara la medida de un objeto o elemento con la
medida de otro. Para esto, se deben asignar distintos valores numéricos o dimensiones utilizando
diferentes herramientas y procedimientos.

Consultar y dar ejemplo de mediciones directas e indirectas.

Medida directa es aquella que se realiza aplicando un aparato para medir una magnitud, por
ejemplo, medir una longitud con una cinta métrica. Ejemplos: Si se desea obtener la longitud de
una barra se compara directamente con un instrumento de medición como puede ser un vernier o
tornillo micrométrico, otro ejemplo de medición directa seria: Si se desea medir el tiempo que le
toma llegar a una persona desde el punto A hasta otro punto B, se hace uso de un instrumento de
medición del tiempo como lo es un cronómetro.

Medición indirecta es el proceso de medición indirecta es aquel en el que no existe un instrumento

capaz de llevar a cabo la medida, también se puede dar el caso en el que la magnitud a medir es
muy grande o muy pequeña para los instrumentos existentes y eso haría imposible su medición
directa, por otro lado, cualquier cálculo que se deba hacer posterior a la medición convierte a la
medida en indirecta. Ejemplo: Se desea conocer el área de una circunferencia y para eso se mide
el diámetro de la misma, posteriormente se calcula mediante una ecuación el área, esto es un
proceso de medición indirecta.

¿Qué es una medida ideal?

La medida ideal, como su nombre lo dice, no posee margen de error y finalmente es aquella que
tiene un 100% de exactitud y un 100% de precisión.

Si una medición de longitud es realizada con una regla graduada en milímetros, ¿cuál es la
incertidumbre de la medida?

Usando una regla de 30 cm graduada en milímetros, medimos 12 cm… La incertidumbre es de ±

0,1 cm (ó un mm). Esta imprecisión absoluta o incertidumbre es en realidad el error absoluto.

Si una medición de longitud es realizada con una regla graduada en centímetros, ¿cuál es la
incertidumbre de la medida?

Si la regla está graduada en centímetros, la incertidumbre en la lectura es ± 0.5 cm, sin embargo,
al tomar la incertidumbre situada en el cero la incertidumbre total es ± 1 cm.

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¿Cuál es la expresión utilizada para calcular el periodo con un péndulo simple a partir del
número de oscilaciones y el tiempo?

𝑇=2𝜋√𝑙𝑔 Donde,
L= longitud
g = gravedad
T= periodo

5. ANALISIS DE DATOS

Mejor estimado de la medición Rango de confianza 𝒙𝒑𝒓𝒐𝒎±𝝏𝒙

210± 30 mm
210mm 180mm - 240mm
30 ± 2.5 V
30 V 27.5 V – 32.5 V
0.3 ± 0.2 A
0.3 A 0.1A - 0.5A
0.52 ± 0.05 MV
0.52 mV 0.47 mV – 0.57 mV
Tabla 1. Presentación de datos con su respectiva incertidumbre.

Cantidad física Mediciones Cifras significativas

Altura (m) 𝟓,𝟎𝟑±𝟎,𝟎𝟒𝟑𝟐𝟖 5 ± 0,04
18 ± 5
Tiempo (seg) 𝟏𝟕,𝟓𝟑𝟐𝟓±𝟓
(-2,3 ± 0,1) x 10¯¹⁹
Carga eléctrica (C) −𝟐,𝟑𝟐×𝟏𝟎−𝟏𝟗 ±𝟏,𝟔𝟎×𝟏𝟎−𝟐𝟎
7,5 x 10 ¯⁷ ± 5 x 10 ¯⁸
Longitud de onda (m) 𝟎,𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟕𝟓𝟒±𝟎,𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓
( 453 ± 3,9) x 10 ¯²
Momentum (gr.cm/seg) 𝟒𝟓𝟑,𝟏𝟑×𝟏𝟎−𝟑±𝟎,𝟎𝟑𝟗

Tabla 2. Cifras significativas.

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 Valores de densidad [𝑔𝑟/𝑐𝑚3]
1.8 1.7

2.0 1.9

2.0 2.0

1.9 1.9

1.8 2.1

𝜌𝑝𝑟𝑜𝑚 ± 𝜕𝜌= 1,92 gr/cm³ - 1,839gr/cm³

0.08 gr/cm3 es insignificante

𝐷𝑖𝑠𝑐𝑟𝑒𝑝𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑐𝑜𝑛 1.83 𝑔𝑟/𝑐𝑚3

Tabla 3. Análisis de discrepancia.

𝑡=15 𝑠𝑒𝑔
Cantidad de # pulsaciones 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ±𝜕𝑥
mediciones
21 21.5 ± 0.5 Pulsaciones
2 mediciones
22

22
21
23
23 22.3 ± 1 Pulsaciones
10 mediciones 21
23
23
22
23
22
Tabla 4. Pulsaciones cardiacas.

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 𝑛=5 𝑜𝑠𝑐.
Cantidad de 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 "𝑡" [𝑠𝑒𝑔] 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 "𝑇" 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚 ±𝜕𝑇
mediciones [𝑠𝑒𝑔]
8.68 1.74 s 1.72 s ± 0.015
2 mediciones
8.62 1.71 s

8.63 1.73 s
8.62 1.71 s
8.63 1.73 s
8.65 1.73 s
1.72 s ± 0.01
8.63 1.73 s
10 mediciones
8.62 1.71 s
8.65 1.73 s
8.62 1.71 s
8.62 1.71 s
8.62 1.71 s
Tabla 5. Periodo de un péndulo simple para 5 oscilaciones,

Ahora, un estudiante toma las siguientes mediciones:

𝑎= 5 ± 1 [𝑐𝑚]
𝑏= 19 ± 3 [𝑐𝑚]
𝑐 = 11 ± 2 [𝑐𝑚]
𝑡= 2.9 ± 0.4 [𝑠]
𝑚= 17 ± 1 [𝑔𝑟]

Calcule las siguientes cantidades con sus respectivas incertidumbres (fraccional y porcentual)
• 𝑎+𝑏–𝑐
a+b-c =5(±1)+19(±3)-11(±2)
= (24±4)-(11±2)
= 13±6 [cm]
• 𝑚𝑏
mb = 17(±1)*19(±3)
= (17*19) ± ((17*3)+(19*1)+(3*1))
= 323±73 [grcm]

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 • 𝑚b/𝑡
𝑚𝑏 323 ± 73[grcm] grcm
= = 111,3 ± 182,5[ ]
𝑡 2,9 ± 0,4 [s] s

𝑛=20 𝑜𝑠𝑐.
Cantidad de 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 "𝑡" [𝑠𝑒𝑔] 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 "𝑇" 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚 ±𝜕𝑇
mediciones [𝑠𝑒𝑔]
34.47 1.723 1,7225 s ± 0,5x10-3
2 mediciones
34.45 1.722

34.52 1.726
34.42 1.721
34.62 1.731
34.62 1.731
34.47 1.723 1,7262 s ±7,5x10-3
10 mediciones
34.55 1.727
34.70 1.735
34.41 1.720
34.50 1.725
34.47 1.723
Tabla 6. Periodo de un péndulo simple para 20 oscilaciones.

6. Las mediciones de “T” y “l” para un péndulo simple en un experimento siendo el siguiente
resultado:

L= 92.8 ± 0.1cm =1= 0.928 ±0.001m

T= 1.935 ±0.004 seg.

• Calcule el mejor valor para “g” y “ag” a partir de las siguientes expresiones :
g=(4π²L) /T²

g=4π²(0.928 ±0.001m)/(1.935 ±0.004)(1.935 ±0.004)

T= T * T

T= (1.935 ± 0.004) ± (1.935 ± 0.004)

T= (1.935 ± 1.935) ± (1.935 ± 0.004 + 1.935 ± 0.004 + 0.004*0.004)

T= 3.744225 ± 0.015496 seg²

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g = 4 π(0.928 ±0.001 m) /3.744225 ± 0.015496 seg2

g = (36.6361 ±0.001m) /(3.744225 ± 0.015496)

g = 9.78 ± 0.04 m/s2

ag =(9.78 ± 0.04 m/s²) (√1.82 • 10·¯10)

ag=(9.78 ± 0.04)(4.27 • 10¯³)

ag= 4, 17 · 10¯²
7. PREGUNTAS DE CONTROL

1. ¿Cree usted que la discrepancia calculada en el inciso 3 del procedimiento es significativa?

Sustente su respuesta.

L discrepancia calculada en el inciso 3 es significativa. Debido a que la incertidumbre es

de 0.2 y la discrepancia es de 0.08 esto quiere decir que la discrepancia es menor, por lo
tanto, es insignificante.

2. ¿Qué conclusión se puede extraer del experimento realizado en el inciso 4 del

procedimiento?

Podemos extraer que después de tomar el ritmo cardiaco varias veces se descubrió que entre
más veces realizamos una medición hay menores posibilidad de que el resultado expresado
sea incorrecto.

3. De las dos mediciones realizadas en el inciso 6 del procedimiento para el sistema del
péndulo simple, ¿Cuál cree usted que resulta ser la más exacta? Sustente su respuesta.

El procedimiento realizado con 20 oscilaciones es más exacta, debido a que no varía mucho
los valores del periodo, razón por la cual su la incertidumbre es más exacta.

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 8. CONCLUSIONES

Después de hacer la práctica de laboratorio se logró sacar una serie conclusiones:

• Pudimos comprender y aplicar diferentes ecuaciones en el proceso para identificar
la incertidumbre de diferentes medidas.
• Para hallar los datos solicitados, utilizamos tanto medidas directas como indirectas
en los procedimientos.
• A pesar de que una medición no es perfecta a lo largo de esta práctica se emplearon
distintas herramientas, que permitieron obtener los valores más precisos posibles.
• Nos damos cuenta que no se pueden obtener mediciones exactas por medio de las
formulas aplicadas, en esté podemos lograr aproximarlas lo mas posible a la
respuesta exacta que buscamos.
• Logramos hallar o descubrir el valor exacto, pero en este nos encontramos con las
diferencias o como son conocidas “incertidumbres”.
• Aprendimos las distintas fórmulas para resolver las ya mencionadas
incertidumbres, por este medio.

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 1. BIBLIOGRAFIA

[1]http://descubriendo.fisica.unlp.edu.ar/descubriendo/index.php/El_principio_de_Incerti
dumbre

[2] https://gnfisica.files.wordpress.com/2010/08/0-1_toma_datos_analisis_error

[3] https://es.m.wikipedia.org/wiki/Discrepancia

[4] https://es.m.wikipedia.org/wiki/Propagaci%C3%B3n_de_errores

[5] http://labfisicos.blogspot.com/2011/09/medidas-e-incertidumbre.html?m=1

[6] https://ivan0338.wordpress.com/2013/03/07/medidas/

[7] https://www.celeberrima.com/que-son-las-cifras-significativas-definicion-concepto/

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 9. PROCEDIMIENTOS

Análisis de confianza – TABLA 1

A) Xprom = 210mm rango confianza: 180mm – 240mm

𝜕Xencima =240mm-210mm=30mm
𝜕Xabajo =210mm-180mm=30mm
Xprom± X= 210mm ± 30mm

B) Xprom=30V rango confianza: 27,5V – 32,5V

𝜕Xencima=32,5V-30V=2,5V
𝜕Xabajo=30V-27,5V=2,5V
Xprom± X=30V±2,5V

C) Xprom=0,3 A rango de confianza: 0,1 A- 0,5 A

𝜕Xencima=0,5 A-0,3 A=0,2 A

𝜕Xabajo=0,3 A-0,1 A= 0,2 A
Xprom± X=0,3 A±0,2 A

D) Xprom=0,52mV rango confianza: 0,47mV- 0,57mV

𝜕Xencima=0,57mV-0,52mV=0,05mV
𝜕Xabajo=0,52mV-0,47mV=0,05mV
Xprom± X=0,52mV±0,05mV

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 Cifras significativas -TABLA 2.
A) 5,03m±0,04328m = 5,03m ± 0,04m

B) 17,5325s ± 5s= 17
s ± 5s
10-19C±0,16x10-19C
C) -2,32x10-19C±1,60x
10-20C= -2,32x
(75m±5m)x10-8
D) 0,000000754m±0,00000005m =
= 0,4531gr.cm/seg±0,039gr.cm/seg
gr.cm/seg±0,039gr.cm/seg
E) 453,13x10-3

Análisis de discrepancia -TABLA 3.

Pmejor=1,8+2,0+2,0+1,9+1,8+1,7+1,9+2,0+1,9+2,1= =1,91[g/cm3]=1,9[g/cm3]
𝜕Pencima =2,1-1,9=0.2[g/cm3]
𝜕Pabajo=1,9-1,7=0,2[g/cm3]

Pmejor± P=1,9[g/cm3]±0,2[g/cm3]

Discrepancia con 1,83[g/cm3]

Discrepancia: 1,91[g/cm3]- 1,83[g/cm3]=0,08[g/cm3]

Rta: la discrepancia es de 0,08[g/cm3]

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 Pulsaciones cardiacas -TABLA 4.

2 pulsaciones: 20, 23
Xprom = 21+23 = = 22
𝜕Xencima =23-22=1
𝜕Xabajo = 22 – 21 =1
Xprom ± X = 22 ± 1

10 pulsaciones: 22,21,23,22,22,23,23,23,23,22

Xprom= 22+21+23+22+22+23+23+23+23+22
Xprom= = 22.4

𝜕𝑥encima= 23-22.4 = 0.6

𝜕𝑥abajo = 22.4– 21 = 1.4

Si 𝜕𝑥encima ≠ 𝜕𝑥abajo ⇒ 𝜕𝑥= 𝜕𝑥1+ 𝜕𝑥2/2

𝜕𝑥=0.6+1.4/2 = 1.3
𝜕Xprom ± 𝜕𝑥=22.4± 1.3

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 Periodo de un péndulo simple para 5 oscilaciones - Tabla 5. De igual manera se
realiza la tabla 6 con 20 oscilaciones.

2 mediciones: 7,70s, 8,40s

T=7,70/5= 1,54s
T=8,40/5=
1,68s =1,61s
Tprom =
𝜕Tencima =1,68-1,61=0,07s
𝜕Tabajo =1,61-1,54=0,07s
Tprom ± T=1,61s±0,07s

10 mediciones: 8,59s, 8,60s, 8,57s, 8,44s, 8,51s, 8,46s, 8,51s, 8,58s, 8,50s, 8,52s T=8,59/5=1,71s
T=8,60/5=1,72s
T=8,57/5=1,71s
T=8,44/5=1,69s
T=8,51/5=1,70s
T=8,46/5=1,69s
T=8,52/5= 1.70
T=8,58/5=1,71s
T=8,50/5=1,70s
T=8,52/5=1,70s

Tprom= 1,71+1,72+1,71+1.69+1.70+1.69+1.69+1.71+1.70+1.70
2
= 1.70s

𝜕Tencima=1,72-1,70=0,02s 𝜕Tabajo=1,70-1,69=0,01s

𝜕T= 0.015

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia 16
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
www.unipamplona.edu.co
SC-CER96940
2mediciones:34.47,34.45
T=34,47/10= 1,723s
T=34,45/10=1,722s

1,723+1,722
Tprom = = 1,7225 𝑠𝑒𝑔
2
𝜕Tencima =1,723 -1,7225=0,005s
𝜕Tabajo =1,7225-1,722 =0,005s
Tprom ± 𝜕T=1,7225s±0,005s
10 mediciones:
T=34,52/10=1.726
T=34,42/10=1.721
T=34,62/10=1.731
T=34,62/10=1.731
T=34,47/10=1.723
T=34,55/10=1.727
T=34,70/10=1.735
T=34,41/10=1.720
T=34,50/10=1.725
T=34,47/10=1.723
1,726+1,721+1,731+1,731+1,723+1,727+1,735+1,72+1,725+1,723
Tprom = = 1,7262
10

𝜕Tencima =1,735 -1,7262=0,0088

0,0088+0,0062
𝜕Tabajo =1,7262-1,72 =0,0062 = 0,0075
2
Tprom ± 𝜕T=1,7262s±0,0075s

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona
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