I.

Investiga los siguientes modelos de grupo en asesoramiento grupal:

A. Modelo Clínico (counselig)

El modelo clínico también se conoce como counseling, modelo de asesoramiento directo o

atención individualizada. Es la forma más clásica de la orientación. Según dice Rodríguez
Moreno (1995) este modelo es el más especializado de todos los que conforman la labor de
ayuda, generándose en las teorías de la personalidad y de la salud mental. Se centra,
básicamente, en la relación personal orientador-orientado. Esta relación de ayuda tiene como
objetivo prioritario el satisfacer las necesidades de carácter personal, educativo y socio-
profesional del individuo. Esta relación, si bien es eminentemente terapéutica y centrada en la
acción directiva sobre el sujeto, puede también tener una dimensión preventiva y de
desarrollo personal. Se basa en la relación personal como la única alternativa para afrontar la
acción orientadora utilizando para ello la técnica de la entrevista, fundamentalmente. La
entrevista como un proceso de comunicación que actúa a nivel cognitivo y a nivel emocional.

B. Modelo de Consulta

El Modelo de Consulta es el tercer modelo básico de los Modelos de Orientación e

Intervención Psicopedagógica. La principal diferencia respecto a los otros modelos es que se
trata de un modelo en el que el orientador no interactúa directamente con el cliente o usuario,
sino que interviene o da pautas a un mediador.

Es decir, en el modelo de consulta, un profesional (profesor, tutor, padre…) acude al

orientador para consultar un problema o una situación que se plantea respecto al
alumno/hijo/usuario. El orientador establece la relación con el profesional, de manera que su
intervención respecto al alumno/usuario es indirecta.

C. Modelo de Programas

El Modelo de Programas se trata de un modelo clásico se orientación e intervención

psicopedagógica, junto con el Modelo Clínico o de counseling y el Modelo de consulta. Por
tanto, un programa debe de tener una base teórica fundamentada, es decir basarse en alguna
teoría psicológica de intervención.

D. Modelos de servicios

Modelo de servicios: Se centra en la acción directa sobre algunos miembros de la población,

generalmente en situaciones de riesgo o déficit. Modelo de programas: Una intervención a
través de este modelo de acción directa sobre grupos, es una garantía del carácter educativo
de la orientación.
II. Investiga ¿Cómo se organiza una sesión grupal?