PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA DIDACTICA

Eduación

Apunta las potencialidades internas

del ser humano el cual implica sacar al
exterior la formacion o el
perfeccionamiento y su despliegue de
potencial

PEDADOGIA DIDACTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE MOTIVACION ESTRATEGIA MICROENSEÑANZA

La experiencia de la educacion
coon metodos y las descripciones
de principios
El cual esta organizado por
doctrinas educativas con verdades
que investigan las
manifestaciones teales de los
procesos
Asi misma puede ser
descriptiva y normativa
Gr. Didaktike --> indica que es
el arte de enseñar
Donde es la tecnica a aplicar los
fundamentos pedagogicos el
cual esta dirigidos a trabajos que
deben ser congruentes con el
metodo de aprendizaje y recoge
el trabajo docente ligado a al
experiencia
La finalidad es la de brindar la
instruccion la practica y la
normativa
Lat. Insignare --> Señalar,
mostrar, ir hacia.
Aqui el docente o el enseñante
muestra algo al que aprende ya
sea una accion pedagogica que
implica un aprendizaje
La enseñanza es un estandarte
que se muestra al cual miran
muchos.
Del Lat. Aprehendere --> agarrar,
captar
Enfocada a todo tipo de
cambio de la conducta
producido por la
aprehension asi tambien de
la capacidad de asimilacion
en diferentes niveles
Aqui es donde se aprende
siempre
Proviene del Lat. Matus --> que
quiere decir movimiento
En el cual se tiene una
disposicion heredad o
aprendida para actividades
cognitivas particulares
Lo que se pretende es la
de introducir, estimular,
involucrar, incentivo y
otros
Para este concepto se
tiene la opcion mental
para proceder a la
solicion de un problema
El cual proviene de Gr.
Estrategus --> que quiere
decir el arte o don de dirigir
operaciones militares
Comprendidas por la
tactica, maniobra y la
habilidad para dirigir
un asunto
En esta se descomponen un
tarea compleja como es la
docencia en sus
elementosconstitutivos para
trabajar las competencias
necesarias
Cada elemento del plan se
convertira en tareas
especiales que a su vez se
descomponen en gestos
didacticos
Como practica se puede
tener el formar grupos y
cada grupo expondra como
un docente durante un
tiempo limite un tema o una
especialidad

Al final se acabara con

conlusiones y se
evaluara la experiencia.