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El documento describe tres tipos de didáctica: la didáctica general, la didáctica diferencial y la didáctica especial. La didáctica general se centra en los métodos y técnicas de enseñanza para todos los estudiantes. La didáctica diferencial se aplica a situaciones específicas considerando factores como la edad o características de los estudiantes. La didáctica especial se orienta a contenidos curriculares particulares de un área del conocimiento.
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