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Tarea 3 - Desarrollo del Aprendizaje y la Inteligencia

Presentado por

Natalia Lozano Pérez

Número de grupo

403041_75

Presentado a

Lilian Danielle Bolaños Acosta

Tutora del curso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Curso: Procesos Cognoscitivos Superiores

Neiva-2021
Introducción

Durante el desarrollo del presenta trabajo se encontrará con el enlace de la infografía en la

cual se dan las bases biológicas de la inteligencia y aprendizaje, así mismo en la infografía se

encuentran características, procesos involucrados e influencia del contexto sociocultural de la

inteligencia y aprendizaje.

Finalmente se encontrará con las conclusiones del trabajo realizado y las respectivas

referencias bibliográficas que se utilizaron para el desarrollo del presente trabajo.


Enlace Infografía

https://venngage.net/ps/32rkdf6F5mY/inteligencia-aprendizaje
Conclusiones

Durante el presente trabajo se logró conocer más a fondo sobre la relación que hay entre

la inteligencia y el aprendizaje; así mismo se describe la importancia del desarrollo sociocultural

entre la inteligencia y aprendizaje. Conociendo y comprendiendo a la par los diferentes trastornos

que hay en la inteligencia y el aprendizaje enfocándome en dos de cada uno.

Así mismo logro comprender la percepción social, los diferentes tipos de aprendizaje que

hay y las dificultades que se presentan en el aprendizaje.


Referencias

Fiuza Asorey, M. J. y Fenández Fernández, M. P. (2015). Dificultades de aprendizaje y trastornos


del desarrollo: manual didáctico. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49072?page=19

García González, E. L. (2015). Psicología general (3a. ed.). Grupo Editorial Patria. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40402?page=98

Maureira, C. F. (Ed.). (2018). ¿qué es la inteligencia? Recuperado de https://elibro-


net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/51359?page=1

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