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GRADO: FECHA:
DOCENTE:
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MI PORTAFOLIO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
• Actuar como guía en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
• Permitir a alumno tener un papel activo en su aprendizaje mediante la búsqueda de
información.
• Valora tu proceso comparando tus productos
INTRODUCCIÓN:
Esta guía será tu ayuda para construir un portafolio en una carpeta donde puedes
Guardar tus trabajos hechos en casa, al final de mes podremos revisar, comparar y
Valorar todo lo que has aprendido
¿Qué es un portafolio?
Es el conjunto documentos, imágenes, experiencias y productos que fueron seleccionados y
organizados con la idea de mostrar el recorrido, las competencias, conocimiento, logros y
avances que el alumno adquirió.
VENTAJAS.
❖ Se puede evaluar una variedad de competencias.
❖ Muestra el avance del alumno y no el logro final.
❖ Permite al estudiante reflexionar sobre lo que aprendió y lo que le falta por trabajar
2. Después de forradas, las vas a unir con un retazo de tela para que se pueda
Abrir y cerrar sin preocupación a dañarse o deshojarse
3. Hazle unos agujeros a una de las tapas de cartón, así como aparecen en la
Fotografía. (Si no tienes perforadora, te pueden ayudar hacerlo con unas tijeras
O un alambre)
Son cuatro agujeros para poder colocar el elástico que permitirá cerrar la
Carpeta.
4. Ahora coloca el elástico o lana que conseguiste, también puedes utilizar una
Que tengas de una carpeta vieja, un pedacito a cada lado.
¡Recuerda!
Tú eres el responsable de esa carpeta donde guardarás tu portafolio.
¿Qué aprendí?
Es el momento de que nos cuentes como te sentiste construyendo tu propio portafolio,
Por eso queremos que colores la carita del el sentimientos que te representa al realizar tu
portafolio.
Me proyecto:
¿Qué espero aprender?
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¿Para qué me servirá este aprendizaje?
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Mi reflexión:
Fecha ______________________________
Mi valoración:
Observa tus trabajos y escribe lo que ves:
¿Qué logré hacer en mi trabajo?
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