Tarea Semana: 31

Área Curricular Arte Y Cultura; Artes Visuales 2do

“Danza para la salud”

Título de la Sesión Mi bitácora de artista

Competencia Crea proyecto desde los lenguajes artísticos.

Capacidades Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
A explorar y experimentar con materiales de desecho para generar ideas.
• A planificar y elaborar su bitácora según sus ideas, experiencias y tomando
Desempeño Precisado decisiones.
• A registrar su proceso creativo para reflexionar sobre sus experiencias e ideas
sobre cómo utilizan su tiempo libre.

Retazos de cartón delgado

• Hojas de papel de cuadernos en desuso (cuadriculado, rayado, blancas,
de colores)
• Material de reúso: periódicos, bolsas de plástico o papel, envolturas,
papel de
Recursos que vamos a utilizar
revistas, entre otros
• Material de la naturaleza: hojas y pétalos secos
• Lana o soguilla o un pasador
• Goma o silicona
• Cinta de embalaje o adhesiva
• Tijeras

Actividad:
El conjunto de actividades que realizamos en nuestro tiempo libre no las hacemos por obligación, al
contrario, nos entregamos a ellas por propia voluntad para descansar, relajarnos y divertirnos, pero
también para aprender. Usar una bitácora como cuaderno de artista nos servirá para registrar y organizar
de manera cronológica el recojo de información de cómo usamos nuestro tiempo libre.
El reto de esta semana es explorar y experimentar con materiales de desecho para planificar la manera
en que elaborarás tu propia bitácora de artista, para luego registrar en ella las actividades que realizas
en tu tiempo libre
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?
La bitácora acompaña a los artistas en su quehacer diario. En ella registran sus apuntes, ideas, bocetos,
diagramas, dibujos, observaciones, inquietudes, recuerdos y otros.
Prácticamente se convierte en una extensión de quien la utiliza, creando un diálogo con su conciencia y
permitiendo plasmar visiblemente lo pasajero para luego llevar a cabo una experiencia que se materialice en
un proyecto.
.
La bitácora se usa de manera libre, puede incluir una portada y contraportada elaborada por nosotros
mismos, contener nuestros datos en la primera página y divisiones que incluyan dibujos, pinturas, textos,
ideas y otros. Esta semana explorarás y experimentarás con diversos materiales de desecho que tengas en
casa, para planificar y elaborar tu propia bitácora de artista que te sirva para registrar las actividades que
realizas en tu
tiempo libre.
Empieza por buscar algunos materiales de desecho, como cartones, bolsas de plástico, periódicos,
envolturas y otros que tengas en casa. Enseguida, ubícate en un espacio de tu casa en el que puedas
trabajar con tranquilidad y experimenta con los materiales, recortando imágenes y colocándolas encima,
debajo o a los costados de los otros materiales para decidir cómo te gustaría que quede la portada de tu
bitácora

Planifica cómo será tu bitácora, toma apuntes de cómo te gustaría que quede. Para ello, te
dejamos algunas preguntas que te ayudarán a elaborarla: ¿Qué materiales de desecho utilizarás?
¿En qué formas los recortarás? ¿De qué tamaño será tu bitácora? ¿Las hojas interiores de la
bitácora serán de colores, en blanco, cuadriculadas o rayadas? ¿Con qué pegarás los materiales?
¿Utilizarás un fástener, un hilo de lana, un pasador u otro material para unir las piezas de tu
bitácora? ¿Cómo será y qué incluirás en la carátula de tu bitácora?
Según tu exploración y planificación de cómo te gustaría que quede tu bitácora, empieza a elaborar
la portada y contraportada. Para ello, te sugerimos los siguientes pasos.
• Recorta cartón delgado en dos pedazos para que sirvan como la base de la tapa y la contratapa,
fórralos con el material que hayas decidido, según tu exploración con los materiales y tu
planificación. Recorta los papeles que irán en el interior del mismo tamaño y perfora todas las hojas
para luego unirlos con un pedazo cinta, lana, soguilla, pasador, fástener u otro material que tengas
en casa. Si deseas, cubre la tapa y contratapa con cinta de embalaje para que tu bitácora tenga
mayor durabilidad.
• Cuando tu bitácora esté lista, deja la primera hoja en blanco para que en la siguiente elabores tu
carátula de la mejor manera que creas conveniente. Tú decides sobre tu bitácora de artista.
• En la siguiente imagen encontrarás algunas bitácoras de distintos tamaños y estilos. Todas
elaboradas enteramente con material de reúso

• En las siguientes hojas de tu bitácora registra cómo elaboraste tu bitácora e incluye tu proceso de
creación para revisar cómo empezaste y cómo culminaste. Empieza a usar tu bitácora registrando
las actividades que estás realizando en tus tiempos libres. La próxima semana seguirás utilizando
tu bitácora al realizar tu análisis crítico de una manifestación artística con el propósito de reflexionar
sobre el uso de tu tiempo libre.

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad.
Guarda tus respuestas en tu portafolio.
 Preguntas Mis respuestas
¿Qué de nuevo he aprendido en esta
actividad?
¿Cómo he superado mis dificultades?
¿Qué actividades que realizo en mi tiempo
libre registraré en mi bitácora?
¿De qué me servirá registrar las
actividades que realizo en mi tiempo
libre?

Docente: Johnny Sinchi Contreras

johnnyjorgesinchi1@gmail.com WhatsApp 947980841