RÉPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS”

ÁREA CIENCIAS DE SALUD Aquí usar espaciado simple

ESCUELADE MEDICINA “DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ”

NÚCLEO MATURIN ESTADO MONAGAS

UNIDAD CURRICULAR: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

9,50 puntos
Profesor: Realizado por:
César Salazar Angith Rodriguez C.I: 30.816.968
Gabriela Diaz C.I: 30.386.630
Jelisis Guevara C.I: 30.156.543
José Torres C.I: 29.974.492
Manuel Maestre C.I: 31.001.554

Maturín, 6 de marzo de 2021.

 Tabla de contenido.
Introducción…………………………………………………………………………………………3
Método Inductivo……………………………………………………………………………………4
Método Deductivo…………………………………………………………………………………..5
Método Analítico…………………………………………………………………………………….6
Método Sintético…………………………………………………………………………………….8
Cuadro Comparativo………………………………………………………………………………11
Conclusión……………………………………………………………………………………….…12
Bibliografía………………………………………………………………………………………….13
 Introducción.
El ser humano se caracteriza por ser un curioso nato, el mismo en busca de respuesta
a las interrogantes acerca de los fenómenos que ocurren en su entorno desarrollo la capacidad
de investigar, gracias al razonamiento le fue posible al mismo estudiar todo aquello que le
parecía importante, relevante y fundamental para lograr una evolución propicia y es así como
nace la investigación la cual se dedica a la obtención de nuevos conocimientos y a su vez nos
ayuda a resolver problemas específicos sin embargo con el paso del tiempo y con la evolución
continua de nuestra especie se le dio origen a distintas herramientas enlazadas a esta para
facilitar así la búsqueda de tales conocimientos que enriquecerán nuestro intelecto, es así
como se pueden evidenciar lo que son los métodos de investigación aquellos procedimientos
de que se emplean para atender los requisitos propios de tal proceso donde se centra en
desenvolverse para la obtención de conocimientos firmes de las distintas aéreas científicas
con la finalidad de ponerlas en práctica para la adquisición y análisis de datos de los distintos
estudios, de tal manera es importante resaltar que la elección de tales métodos es
predeterminada por el objeto de estudio. Los métodos de investigación según la clasificación
general se distinguen 4 tipos los cuales son método inductivo, método deductivo, método
analítico y método sintético, los cuales desempeñan funciones específicas favorables a la hora
de implementarlas en un área especial no obstante los mismos poseen la finalidad de mejorar
cada procedimiento a realizar así en cada uno de los casos que se presenten en donde en el
caso del método analítico se enfoca en juicio analítico así como el sintético implica la síntesis
para formar un todo o el inductivo que utiliza premisas para conseguir una conclusión o en el
caso del deductivo que emplea el razonamiento lógico, tales procedimientos nos conllevan al
logro eficaz e idóneo de nuestros objetivos previstos para realizar una investigación precisa,
firme y veraz y que de tal forma esta sea ejecutada de la mejor manera posible.
 Método Inductivo.

Para hablar de este método es necesario que tengamos claro que es la inducción, la
cual es un razonamiento que analiza una porción de un todo; parte de lo particular a lo general.
Va de lo individual a lo universal. El método inductivo es el procedimiento de investigación que
pone en práctica el pensamiento o razonamiento inductivo. Este último se caracteriza por ser
ampliativo, es decir, generalizador, ya que parte de premisas cuya verdad apoya la conclusión,
pero no la garantiza. Una característica de este método es que utiliza el razonamiento para
obtener conclusiones que parten de hechos particulares, aceptados como válidos para así
llegar a conclusiones cuya aplicación es de carácter general. El método se inicia con la
observación individual de los hechos, se analiza la conducta y características del fenómeno,
se hacen comparaciones, experimentos, entre otros., y se llega a conclusiones universales
para postularlas como leyes, principios o fundamentos. El método inductivo se lleva a cabo de
acuerdo a tres pasos o etapas consecutivas, que son:

 Primero: Se observa el fenómeno de interés. Este paso es común a prácticamente

todos los métodos de la ciencia, y consiste en obtener información del mundo real
mediante el uso de los sentidos y de instrumentos de medición pertinente.
 Segundo: Se establecen patrones posibles. Esto quiere decir que, a partir de la
comparación y cotejo de los datos, se busca en ellos alguna correlación, algún indicio
que resulte revelador o que sea lo suficientemente común como para suponerlo
general.
 Tercero: Se construye una teoría. Finalmente, y basándonos en los patrones trazados,
se compone una conclusión generalizadora, o sea, que intente dar cuenta de todos los
posibles fenómenos similares.

Ejemplo del Método Inductivo.

Este es un ejemplo de razonamiento inductivo válido, pero falaz. Supongamos que un

conjunto de arqueólogos extraterrestres en un futuro muy lejano descubre, entre las ruinas de
lo que fue nuestra civilización, un importante conjunto de bolsas plásticas enterradas.

Dado que en su mundo estos productos no existen, y que les parecería totalmente
absurdo arruinar el planeta entero produciendo plástico no biodegradable de un solo uso
(observación), no saben de entrada qué es exactamente lo que han encontrado.
 Pero al ser un elemento presente a lo largo y ancho de nuestro estrato geológico, y
sobre todo en los yacimientos arqueológicos de nuestras ciudades, se aventuran a una
hipótesis probable: debe tratarse de alguna forma de fosilización del carbono de nuestros
cuerpos.

Así que se llevan las bolsas y las depositan en sus impresionantes museos futuristas,
con el rótulo de “fragmentos de posible momificación plástica” (establecer teorías). Los
arqueólogos extraterrestres se equivocan, claro está, pero su razonamiento inductivo es
bastante verosímil. Sólo no contaban en su estudio con el factor de la autodestructividad
humana.

Problemas del método inductivo.

El ejemplo anterior demuestra los posibles inconvenientes del pensamiento inductivo,

y que en general tienen que ver con su imposibilidad para afirmar una conclusión general
comprobable, fuera de todo cuestionamiento.

Esto se debe a que es una forma de pensamiento generalizador, ideal para aventurar
hipótesis probables y para descubrir tendencias (de hecho, es de uso común en la estadística),
pero le resulta imposible afirmar con certeza que la conclusión se desprende lógicamente de
las premisas, dado que existe mucha más información por fuera del razonamiento, tal y como
les sucedía a los arqueólogos del ejemplo.

Así, el método inductivo puede conducir a conclusiones equivocadas. También puede,

en principio, permitir la intromisión de la subjetividad y la creatividad con mucha más facilidad
que otras formas de pensamiento deductivo, en las cuales la validez de las premisas garantiza
la validez de la conclusión.

Método Deductivo.

Del latín “deductio”, conducir. Es llamado también silogístico, consiste en derivar de

una premisa, ley o axioma general, una conclusión, situación o aspecto particular, por lo que
se dice que el método deductivo va de lo universal o general a lo particular o individual. El
método deductivo estaba vinculado históricamente a las ciencias formales: a la lógica, las
matemáticas y la geometría.
Mediante el método deductivo de investigación es posible llegar a conclusiones
directas, cuando deducimos lo particular sin intermediarios. Esto es un método deductivo
directo. Cuando esto no es posible, requerimos el empleo del método deductivo indirecto en
el que necesitamos operar con silogismo lógico. Mediante este método, concluimos lo
particular de lo general, pero mediante la comparación con una tercera proposición. Es lo que
se denomina silogismo.
El método deductivo de investigación permite inferir nuevos conocimientos o leyes aún
no conocidas. Este método consiste en inducir una ley y luego deducir nuevas hipótesis como
consecuencia de otras más generales. Por ejemplo: la ley gravitacional permitió deducir la
forma elipsoidal de la Tierra; las leyes gravitacionales e hidrostáticas, permitieron la obtención
de la ley de las mareas. Por ejemplo: El Covid-19 es un virus altamente contagioso entre las
personas. Las personas son muy vulnerables a este virus. Por lo tanto, las personas deben
cuidarse y protegerse.
Método Analítico.

El método analítico es uno de los modelos propuestos en el modelo científico, este es

un procedimiento que se enfoca en la observación y estudio de un hecho especifico separando
un todo en sus partes para analizar y estudiar de manera intensa cada uno de los elementos
básicos que lo conforman y su relación con lo estudiado y de esa manera poder llegar a
descubrir su origen, las causas que produjeron el mismo, su naturaleza al igual que sus efectos
y repercusiones. Este método se emplea para lograr entender la información, los organismos,
los fenómenos físicos y químicos o las interacciones entre las sociedades ya que el mismo
implica en su base fundamental un análisis de cada uno de ellos, se basa principalmente en
la experimentación y los datos verificables, es muy frecuente su uso en las ciencias ya sean
estas las ciencias naturales o las ciencias sociales, es de gran utilidad en los campos de
estudios ignotos o en los estudios de tipo descriptivo ya que este nos brinda instrumentos que
nos llevan a descubrir lo esencial del objeto de estudio, además permite aprender tanto de los
aciertos experimentales como de los errores. Se fundamenta en la recolección de pruebas
para validar y verificar los razonamientos que propone ante una situación, para esto se apoya
en mecanismos verificables como estadísticas, la comprobación de fenómenos u objetos en
base a lo experimental. El método analítico se basa en la lógica empírica la cual se destaca
por estar sustentada en la observación de los fenómenos para generar conocimiento, proviene
de la filosofía de la Antigua Grecia, siendo su máximo exponente el propio Aristóteles (384-
322 a. C.). Posteriormente se transmitió a través de los estudiosos árabes medievales, y
finalmente jugó un rol esencial en la conformación de la lógica experimental que fundamenta
nuestra idea de ciencia y de conocimiento comprobable. Sus características principales se
basan ante todo en lo factico basado en hechos comprobables, lo verificable empíricamente
ya que plantea el estudio de la constatación mediante el uso de sentidos y de instrumentos de
medición , además de que es progresivo y auto correctivo lo que nos da a entender que está
en una actualización constante y puede modificar lo que se tiene por cierto teniendo las
pruebas que respalden esto y depende del muestre para no incurrir en falsas premisas o en
falacias debido a una recolección defectuosa de datos. Otras características destacables en
este método son:

 Requiere de muestras para poder obtener resultados en la investigación.

 Se considera un método fáctico ya que estudia fenómenos que realmente hayan

ocurrido.
 Valida las hipótesis a través de la verificación empírica, no mediante el sentido común,
o el dogmatismo religioso o filosófico
 Puede presentar errores durante el proceso, sin embargo, estos probablemente
quedarán al descubierto en una etapa más avanzada de la investigación ya que se
trata de un proceso auto correctivo.
 Los hallazgos producto de una investigación realizada bajo el método analítico no se
consideran como definitivos, puesto que se deja espacio a la posibilidad de que se
presenten nuevos estudios con argumentos en contra de las hipótesis utilizadas.
 El método está dispuesto a incorporar nuevos conocimientos y procedimientos con el
objetivo de obtener conclusiones que se acerquen lo más posible a la verdad.

Es importante mencionar que para la aplicación de este método es necesario seguir nueve
pasos que nos permitirán obtener conclusiones efectivas sobre el objeto en cuestión y de esta
formar poder brindar soluciones a los problemas que se hagan presentes en tal estudio, los
nueve pasos a seguir son:
1. Identifica cuál es el problema a resolver.
2. Separa el problema en sub temas y busca entender la naturaleza de cada uno de los
elementos que intervienen.
3. Crea una hipótesis acerca de las causas del problema.
4. Elige un proceso que te permita analizar las hipótesis sobre el problema.
5. Crea un experimento que te permita validar las hipótesis.
6. Lleva a cabo el experimento.
7. Según los experimentos realizados determina si las hipótesis tienen validez o no. En
el último caso realiza las modificaciones pertinentes.
8. Repite los pasos hasta obtener la validación de las hipótesis.
 9. Implementa las soluciones y continúa mejorando el proceso a medida que se
obtienen nuevos hallazgos.
Método Sintético.

El método sintético es un proceso analítico de razonamiento que tiende a reconstruir un

todo, es decir, que busca reconstruir un suceso de forma resumida, se trata en consecuencia
de hacer una explosión metódica y breve, valiéndose de los elementos más importantes que
tuvieron lugar durante dicho suceso, dicho esto, es aquel que permite a los seres humanos
realizar un resumen de algo que conocemos. De esta manera, las personas pueden reintegrar
las partes, proporcionando una versión corta en donde se pueda manifestar la información de
mayor relevancia de lo conocido. Es un método donde su procedimiento va más allá de lo
mecánico, abstrae lo más importante del conocimiento en forma organizada y su avance se
debe a la repetición de todo aquello que realmente vale la pena.

Este método es uno de los que más se utiliza dentro de las investigaciones científicas
existentes. Se trata de un proceso de razonamiento que puede llegar a reconstruir un proceso
por medio de diferentes elementos que se distinguen a través del análisis. Friedrich Engels
afirmaba que el análisis es esencial para la existencia del método sintético, ya que permite
abarcar la totalidad de lo conocido y únicamente tomar aquello de mayor relevancia e integrarlo
para expresar la misma idea de forma más concisa.

La síntesis es un proceso mental que busca comprimir la información presente en

nuestra memoria. Este proceso opera de tal forma que somos capaces de identificar todo
aquello que conocemos y abstraer las partes más importantes y particularidades de ello. De
esta forma, somos capaces de reintegrar estas partes, creando una versión corta que pueda
expresar la información más importante sobre lo conocido, en pocas palabras, la síntesis tiene
como meta la comprensión cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes
y particularidades.

Características del método sintético.

Dentro de este método se encuentran una serie de características como las que se
mencionan a continuación:

 Es un método que se puede implementar por medio de una metodología, basada en

conocimientos que analizan y describen dichos métodos, señalando sus recursos y
 limitaciones, dejando claro sus consecuencias y considerando el potencial de los
avances de la investigación.

 La finalidad de aplicar una metodología acertada es la de mejorar los criterios y

procedimientos que se utilizan en el desarrollo de la investigación.

 Al hablarse del método sintáctico, se debe tener en cuenta la terminología de sintáctico,

este proviene de síntesis, que se refiere a la reconstrucción y a la integración del todo.

 La síntesis puede llegar a realizar una determinada operación que induzca a la

superación que se relaciona con la operación de análisis, esto se debe a que puede
representar la reconstrucción mecánica del todo y permitir la comprensión de la esencia
del mismo.

 Cuando se realiza un procedimiento de síntesis, se pueden llegar a conocer sus

aspectos y las relaciones básicas que tiene de una determinada perspectiva total.

 Este proceso tiene una relación directa con el método analítico.

 El juicio sintético, se refiere a la unión sistemática de los elementos heterogéneos de

un caso con la finalidad de poder reencontrar lo que se observa de manera individual.

 La síntesis permite un conocimiento superior, al incorporar conocimientos nuevos que

anteriormente no se encontraban en los conceptos.

 Es un proceso que se encuentra basado en la intuición reflexiva y en el sentido común.

Dónde se utiliza el método sintético.

Este método se puede llegar a utilizar de la siguiente forma:

 Es el método más utilizado dentro de todas las ciencias experimentales, esto se debe
a que a través de esta se sacan las leyes generales y la parte analítica se refiere al
procedimiento de proviene del conocimiento a partir de las leyes.

 La síntesis proporciona un conocimiento superior una vez que se incorpore un nuevo

conocimiento que no haya estado en los conceptos anteriores, sin embargo, el juicio
sintético es más difícil de obtener por estar basado en el sentido común y la intuición
reflexiva, también dentro de los componentes de la personalidad.
  Todos los tipos de ciencias naturales utilizan la síntesis que se genera luego de que se
efectúe una hipótesis prediciendo las prioridades y los fenómenos que se encuentran
en el mismo orden pueden deducir como resultados.

Claves del método sintético.

A continuación, se mencionarán las claves más importantes de este método:

 La aplicación de este método exige que se expongan todas las partes que componen
el conocimiento previamente de que este se analice y se resuma. De esa forma los
principios, nociones y definiciones se deben aclarar para que posteriormente puedan
ser reconstruidos.

 Es fundamental determinar y profundizar la verdad de los hechos, ya que siempre en

términos generales se deben exponer para que se puedan emitir verdades concretas.
Esto sucede porque la naturaleza del método siempre pasa de lo universal a lo
concreto.

Ejemplo del método sintético.

Cuando se busca resolver un crimen, es necesario unir poco a poco las piezas que se
van encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá explicar cómo, cuándo,
quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se llegará al todo a partir de sus partes.

Cuando se busca diagnosticar a una persona durante una consulta médica (sin
estudios llevados a cabo en laboratorio). En ese caso, el doctor pregunta a la persona sus
síntomas y, a partir de unir todos esos síntomas, es capaz de descubrir de qué enfermedad se
trata.
 Cuadro Comparativo.

Inductivo
Basado en la observación,
experiencias y análisis.
Genera conclusiones de amplias
generalidades.
Las premisas proporcionan la
evidencia.
Método flexible utilizado en el científico
para la formulación de
teorías e hipótesis.
Deductivo
Basado en la lógica
Genera conclusiones específicas.
Parte de cuestiones generales
Es utilizado para la verificación en área
científica.

La validez de las premisas no Sus conclusiones pueden ser tanto

garantizan la conclusión. válidas como no

Analítico
Proceso investigativo empírico.
Utilizado mayormente en el área de
ciencias naturales y sociales.
Sintético
Proceso mental que tiene como meta
la compresión de los hechos.
Las ciencias naturales utilizan este
método para la elaboración de hipótesis.

Basado en el análisis de información para Basado en la reconstrucción de los

establecer causas, comportamiento, sucesos en forma resumida.
características y
efectos.

Necesita muestra para sus resultados. Necesita muestra para sus resultados.

No se consideran conclusiones Trata de hallar una verdad de forma

finales o acertadas. general.
 Conclusión.

Cada método investigativo es importante para cada área científica o social, y según la
situación en la que encuentre el campo a investigar, el contexto o sus efectos se debe aplicar
uno distinto.

Los métodos nos ayudan a tener una argumentación regida por pasos lo que a causa
nos ayuda a que la comprensión de éste sea universal, los métodos pueden o no conllevar a
una investigación fidedigna o a una conclusión terminal, es muy conveniente tener un
conocimiento detallado de los posibles tipos de métodos investigativos que se pueden seguir.

Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método

adecuado para un camino investigativo además a través de este camino metodológico
investigativo se fundamentan hipótesis siendo comprobada en una investigación puede ser
refutada más adelante por otro investigador o en otro trabajo científico.
 Bibliografía.
Ruffino. M (2020) ¿Qué es el método inductivo? Concepto.de.
https://concepto.de/metodo-inductivo/#ixzz6o0GsStsx
Martinez. L (2015) Métodos Generales de la Investigación. Blogspot.
http://metodosgeneralesdelainvestigacion.blogspot.com/2015/02/metodos-generales-de-la-
investigacion.html?m=1
Mejia. T (2020) Método Sintético: Características, Leyes y Ejemplos. Lifeder.
https://www.lifeder.com/metodo-sintetico/
Pacheco. J (2019) ¿En qué consiste el método sintético? Web y Empresas
https://www.webyempresas.com/metodo-sintetico/

Pendiente con la redacción de la bibliografía