Formato Tarea 2 – Formato normas APA

Estudiante:
Grupo: 514519_
Código:
Tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mes _/Día _/Año
1. De acuerdo con lo indicado en la guía de actividades de la tarea 2, a
continuación, debe presentar los pantallazos que evidencien la exploración y
realización de los ejercicios interactivos del OVA “APA: el estilo que está de
moda”, recurso bibliográfico que está ubicado en el syllabus o en el entorno de
aprendizaje:
 2. Formato citas y referencias artículo/fuente seleccionada –
Normas APA

Tema El papel del juego en la educación infantil

Seleccionad
o (Indique el
tema
escogido, de
acuerdo con
las opciones
sugeridas en
el numeral 2
de la guía de
actividades
correspondie
nte a la tarea
2)

Título del Teorías de juego de Elkonin y educación infantil

artículo y/o
fuente leída
sobre el
tema
escogido

Nombres y Daniel Borisov Elkonin

apellidos
del autor
(es) del
artículo y/o
fuente leída

Año de la 2009
publicación
(del artículo
y/o fuente
leída)
Enlace o https://www.scielo.br/scielo.php?
link de script=sci_arttext&pid=S1413-
donde se 85572014000100010&lang=en
puede
encontrar el
texto leído
5 palabras Juegos
Claves (del educación infantil
artículo y/o hijo del niño
fuente
leída)

Tesis /Idea central del autor (con sus propias palabras, describa
brevemente cuál es la tesis o la idea central desarrollada en el texto leído):

Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique y describa
mínimo 3 ideas principales del texto leído):






Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa mínimo 3 de las
conclusiones que propone el autor del texto leído):




¿Qué fue lo que más le gustó del texto?
Describa brevemente qué fue lo que le pareció más interesante del texto leído y
por qué:

¿Qué fue lo que no le gustó del texto?

En el caso de que algún aspecto del texto leído no le haya gustado, describa
acá ese aspecto y diga por qué no le gustó.
¿Qué aprendió del texto?

Con sus propias palabras, describa en un párrafo de entre 80 y 100 palabras,

qué aprendizajes para su formación profesional y para su vida le dejó el texto
leído.

 Bibliografía referenciada por el autor (es)

 Brougère, G. (1995). Juego y educación . Porto Alegre: Artes Médicas. [  Enlaces  ]

 Duarte, N. (2006). ¿Jugamos a la alienación ?. En A. Arce & N. Duarte (Org.), Jugando

roles sociales en la Educación Infantil: las contribuciones de Vigotski, Leontiev y
Elkonin (pp.111-138). São Paulo: Chamán [  Enlaces  ]

 Elkonin, D. (1987a). Problemas psicológicos en la edad escolar . En M. Shuare

(Org.), La psicología evolutiva y pedagógica en la URSS - Antología (págs . 83-
102 ) . Moscú: Progreso. [  Enlaces  ]

 Elkonin, D. (1987b). Sobre el problema de la periodización del desarrollo psíquico en la

infancia . . En M. Shuare (Org.), La psicología evolutiva y pedagógica en la URSS -
Antología (págs. 104-124). Moscú: Progreso. [  Enlaces  ]

 Elkonin, D. (2009). Psicología del juego. São Paulo: Martins Fontes. [  Enlaces  ]

 Facci, MGD (2004). La periodización del desarrollo psicológico individual desde la

perspectiva de Leontiev, Elkonin y Vigotski. Cadernos CEDES, 24 (62), 64-
81. [  Enlaces  ]

 Kravtsova, EE, Kravtsov, GG (2010). E. Jugar en la psicología no clásica de LS

Vygotsky. Revista de psicología rusa y europea del Este, 48 (4), 25-41. [  Enlaces  ]

Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis

Cita de menos de 40 palabras

1."universalizar la importancia del juego para el desarrollo psíquico" (Elkonin, 2009, p. 399).

2. "A través del juego el mundo de las relaciones sociales, mucho más complejo que el accesible a
los niños en su actividad no lúdica, se introduce en sus vidas y los eleva a un nivel
significativamente superior"(Elkonin,1987,p.93,).
3.  "rehace radicalmente los significados de acciones y objetos" (Elkonin, 2009, p. 251).

Cita de más de 40 palabras

1. Así, se puede decir que es precisamente el rol y las acciones que de él se derivan los que
constituyen la unidad fundamental e indivisible de la evolución de la forma del juego. En él están
representados la unión indisoluble, la motivación afectiva y el aspecto técnico-operativo de la
actividad (Elkonin, 2009, p.29).

2.La base del juego evolucionado no es el uso del objeto, sino las relaciones entre las personas, a
través de sus acciones con los objetos. No es la relación hombre-objeto, sino la relación hombre-
hombre: la asimilación de estas relaciones se da a través del papel del adulto asumido por el niño
(Elkonin, 2009, p. 34).

3.las acciones lúdicas tienen un carácter intermedio y adquieren paulatinamente actos mentales con
significados de objetos que tienen lugar en el plano del habla en voz alta y aún se apoyan en
acciones externas que, sin embargo, ya han adquirido el carácter de gesto-indicación sintética
(Elkonin, 2009, pág.415).

Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a

disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de este
tipo de citas):

Referencia en APA del texto

Realice con normas APA la referencia del texto que usted leyó sobre el tema
escogido para esta actividad (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje
tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de
la referencia del texto leído por usted):