Formato Tarea 2 – Formato normas APA

Estudiante: Yesmin Adriana Oliveros Araujo

Grupo: 514519_134
Código: 514519
Tutor: Ruth Estella Miranda Figueroa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

21/Febrero/2022
21/Marzo/2022
1. De acuerdo con lo indicado en la guía de actividades de la tarea 2, a
continuación, debe presentar los pantallazos que evidencien la exploración
y realización de los ejercicios interactivos del OVA “APA: el estilo que
está de moda”, recurso bibliográfico que está ubicado en el syllabus o en
el entorno de aprendizaje:
 2. Formato citas y referencias artículo/fuente seleccionada – Normas
APA

Tema Seleccionado (Indique el tema El papel del juego en la educación infantil

escogido, de acuerdo con las opciones
sugeridas en el numeral 2 de la guía de
actividades correspondiente a la tarea 2)

Título del artículo y/o fuente leída sobre el

tema escogido El juego en la educación infantil y primaria

Nombres y apellidos del autor (es) del

artículo y/o fuente leída Irene López Chamorro

Año de la publicación (del artículo y/o

fuente leída) 1989-9041

Enlace o link de donde se puede encontrar

el texto leído https://educacioninicial.mx/wp-content/
uploads/2017/11/JuegoEIP.pdf

5 palabras Claves (del artículo y/o fuente

leída)  Atreves del juego se trasmiten Valores
 Forman sus mentes y producen
relajación.
 Es un proceso que les proporciona
oportunidades de ser creativos en la
expresión, la producción y la invención.
 El juego ayuda al hombre a liberarse de
los conflictos y a resolverlos mediante la
ficción.
 La forma de relacionarse y entender las
normas de los juegos es indicativa del
modo cómo evoluciona el concepto de
norma social en el niño.

Tesis /Idea central del autor (con sus propias palabras, describa brevemente cuál es la tesis o la
idea central desarrollada en el texto leído):

 El juego y el aprendizaje fue el que más me conmovió y para mí es el central en el texto,

 es un instrumento que nos ayuda a madurar, y tener mas conocimiento en el cerebro,
también es algo natural y divertido que ayuda a niños y adultos a ser cada día mejor,
enseñarle al mundo las capacidades que tienen ellos y que también los demás pueden
tener si cumplen con lo que se les dice o manda.

Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique y describa mínimo 3 ideas principales
del texto leído):

 Para mi que la escuela o jardín tiene que ser un lugar de una excelente acogida y
también muy saludable ya que algunos espacios no se prestan para darle una vida
digna a los niños o demás personas, me parece que todos tenemos derecho de estar en
un lugar de buen estado.
 También podemos decir que el juego es muy importante porque con ello tenemos un
tiempo de diversión y aprendizaje para nuestra vida.
 Nosotros como maestro debe tener en cuenta que a los niños por lo tanto hay que
ensenarles también con dinámicas, pequeños dramas, cantos, bailes ya que algunos se
sienten muy felices al realizar lo dicho.

Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa mínimo 3 de las conclusiones que
propone el autor del texto leído):

 Es muy importante elegir el juego adecuado, ya que muchos niños tienen unos
preferibles y se sentirían bien y así se concentrarían más ya que aprenderían mejor,
además me parece que no es bien que pongamos tantos juegos a la vez ya que, si uno les
pone una cosa y otra cosa, a los que les gusta obviamente se concentran y a los que no,
van a estar como al pendiente que hacen los demás y forman el desorden, entonces
podemos evitar eso teniendo en cuenta lo anterior.
 También el juego les ofrece a los que hacen funciones de ellos para aplicar
comportamientos nuevos en toda nuestra vida cotidiana ya que con el podemos
aprender valores, desafíos, disciplina, orden etc.
 Nosotros como maestros debemos involucrarnos a estar con ellos en los juegos, ya que
algunos no son expresivos con los demás a miedo de algo, entonces al vernos energéticos
y felices ellos también se esmeran por hacerlo.
 A veces pasa de que los niños mejor la pasan felices y aprenden más con los juegos que
en un cuaderno, ya que también depende la etapa.
 Teniendo en cuenta que tenesmos que tenerle mucha paciencia, ya que algunos tienen la
facilidad de aprender rápido y otros no, entonces como maestros tenemos que sentirnos
y adaptarnos a eso, para que ellos se sientan felices hay que tratarlos con amor propio y
ayudarlos a escalar poco a poco.

¿Qué fue lo que más le gustó del texto?

El interactuar con los niños y adultos ya que por lo tanto se ven mas reflejados en el texto,
también me gusto mucho que con los juegos o desafíos que uno como maestro les ponga a ellos
aprenden con mucha más facilidad…

Se nombran los valores, respeto que debe aplicarse en un niño y demás, también se habla de la
naturaleza que es una de las cosas mas importantes en nuestras vidas hay que cuidarla como a
nosotros mismos, se reflejo que también se animaban a los padres para ayudar a sus hijos para
que tuvieran más capacidad y formaran sus mentes para que sean mejores personas cada día.

¿Qué fue lo que no le gustó del texto?

¿Qué aprendió del texto?

A mí como profesionalmente me enseña que debemos capacitarnos día a día para tratar con
paciencia y amor a los niños, da lo mejor para que ellos se sientan felices, porque de nada sirve
uno tratarlos mal ya que nada aprenderían por miedo a cualquier cosa, el comportamiento de
nosotros como profesores debe ser muy importante, ya que nosotros seremos el espejo de
nuestros niños sobre todo ellos se sentirían lo mas de feliz si uno les da amor, ya que a veces en
sus casas no se lo brindan. Hay que tener en cuenta que a la vez que el niño juega, crea cosas,
inventa situaciones y busca soluciones a diferentes problemas que se le plantean a través de los
juegos ya que con ello desarrolla más su mente y pueden dar a conocer lo que ellos saben.

Bibliografía referenciada por el autor (es) (Seleccione y pegue acá tres referencias de las
presentadas al final del texto leído)

 Ausubel, D. P. y Sullivan E. V. (1983): El desarrollo infantil. 3. Aspectos lingüísticos,

cognitivos y físicos. Barcelona. Paidós.
 Bijou, Sydney W. (1982): Psicología del desarrollo infantil. México, D. F. Trillas.
 Berger, K.S. y Thompson, R.A. (1997): Psicología del Desarrollo. Infancia y
Adolescencia. Madrid, Panamérica.
Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis

Del texto leído sobre el tema que usted escogió, escoja y tome tres fragmentos que más hayan
llamado su atención y preséntelos acá con los lineamientos de las normas APA. Esto, para realizar a
continuación una cita de menos de 40 palabras, una de más de 40 palabras y una paráfrasis, de
acuerdo con las normas APA. (Tenga presente que estas citas le pueden servir para la elaboración
del borrador de su texto argumentativo en la tarea 3 del curso):

Cita de menos de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición
recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Irene López Chamorro (1989-9041) Afirma que “El juego es una actividad presente en todos
los seres humanos, habitualmente se le asocia con la infancia ya que a través del juego se
transmiten valores”

Cita de más de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición
recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Como afirma Irene López Chamorro (1989-9041): Bruner y Garvey, consideran que mediante
el juego los niños tienen la oportunidad de ejercitar las formas de conducta y los sentimientos
que corresponden a la cultura en que viven. El entorno ofrece al niño las posibilidades de
desarrollar sus capacidades individuales mediante el juego, mediante el “como si”, que permite
que cualquier actividad se convierta en juego.

Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición recursos

bibliográficos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

Irene López Chamorro (1989-9041) Indica que El niño, a través del juego, hace el gran
descubrimiento intelectual de sentirse “causa”. Manipulando los materiales, los resortes de los
juguetes o la ficción de los juegos simbólicos, el niño se siente autor, capaz de modificar el
curso de los acontecimientos.

Referencia en APA del texto

Realice con normas APA la referencia del texto que usted leyó sobre el tema escogido para esta
actividad (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición recursos
bibliográficos que lo orientan para la realización de la referencia del texto leído por usted):

Irene López Chamorro (1989-9041)

https://es.scribd.com/document/324445067/Irene-Lopez-Chamorro
https://educacioninicial.mx/wp-content/uploads/2017/11/JuegoEIP.pdf