Ejemplo Formato Tarea 2 – Formato normas APA

Estudiante: EJEMPLO
Grupo: 514519_
Código: Ejemplo
Tutor: Ejemplo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mes _/Día _/Año
1. Acá se visualizarán los pantallazos que evidencien la
exploración y realización que usted haga de los ejercicios
interactivos del OVA “APA: el estilo que está de moda”.
 2. Formato citas y referencias artículo/fuente
seleccionada – Normas APA

Tema Seleccionado El papel del juego en la educación infantil

(Indique el tema
escogido, de acuerdo
con las opciones
sugeridas en el numeral
2 de la guía de
actividades
correspondiente a la
tarea 2)

Título del artículo y/o Interculturalidad: juego y metodologías de aula de primaria

fuente leída sobre el
tema escogido

Nombres y apellidos Maurizia D'Antoni

del autor (es) del
artículo y/o fuente
leída

Año de la publicación 2016

(del artículo y/o
fuente leída)
Enlace o link de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26067/26350
donde se puede
encontrar el texto
leído
5 palabras Claves (del Estrategias educativas, juego, escolaridad, desarrollo infantil,
artículo y/o fuente interculturalidad.
leída)

Tesis /Idea central del autor (con sus propias palabras, describa brevemente
cuál es la tesis o la idea central desarrollada en el texto leído):

➢ La idea central del texto leído es explorar de manera crítica y reflexiva la importancia del
desarrollo afectivo y emocional en la niñez a partir de las diversas y múltiples
potencialidades del juego en la primera infancia.
Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique y describa
mínimo 3 ideas principales del texto leído):

➢ En la educación infantil, el rol del juego es una actividad natural en los niños con el cual se
obtienen grandes posibilidades de aprendizaje y desarrollo para ellos.

➢ Es posible aplicar la tecnología en la educación infantil por medio de video- juegos en

diferentes entornos y medios.
➢ Para el educador infantil es fundamental incluir dentro de sus estrategias de enseñanza el
potencial del juego, con el fin de potenciar el aprendizaje de los niños y niñas de primera
infancia.

Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa algunas de las
conclusiones que propone el autor del texto leído):

➢ Como conclusión principal del texto leído, puedo decir que el papel del juego en el
desarrollo del niño va muy de la mano con la parte afectiva, la parte emocional, la
potencialidad de la exploración de la realidad y de construcción de sí a través de la
actividad lúdica.

➢ También, del texto leído se puede concluir que existe un buen desarrollo integral infantil
por medio del juego electrónico en la cultura de cada país.

➢ Además, se recalca la importancia para el educador infantil de incluir dentro de sus

estrategias de enseñanza el potencial del juego, y así mejorar día a día cada interacción
que se da con los niños y niñas de primera infancia.

¿Qué fue lo que más le gustó del texto?

Describa brevemente qué fue lo que le pareció más interesante del texto leído y
por qué:

Lo que más me gustó del texto leído fue la manera detallada en la que se mostraron las estrechas
relaciones entre el aspecto emocional y el juego, y cómo esto se puede usar como un potenciador
para cualificar las múltiples interacciones que se dan en los procesos de enseñanza en diferentes
contextos con los niños y niñas de primera infancia.

¿Qué fue lo que no le gustó del texto?

En el caso de que algún aspecto del texto leído no le haya gustado, describa acá
ese aspecto y diga por qué no le gustó.

No me gustó que el texto no se acompañara de imágenes, gráficas o mapas que complementaran

la información descrita.

¿Qué aprendió del texto?

Con sus propias palabras, describa en un párrafo de entre 70 y 100 palabras, qué
aprendizajes para su formación profesional y para su vida le dejó el texto leído.
El texto leído me dejó múltiples aprendizajes para mi formación profesional. Por ejemplo, me ayudó
a comprender la importancia que tiene el juego en el desarrollo de los niños y niñas, así como las
importantes relaciones que se establecen entre la esfera emocional de las personas y las
posibilidades de explorar y de conocer a través del juego. De la misma manera, me ayudó a
reflexionar sobre el papel de los educadores infantiles, quienes, a través de las potencialidades del
juego, pueden incidir de manera significativa en los aprendizajes que puedan vivenciar los niños y
niñas.

Bibliografía referenciada por el autor (es) (Seleccione y pegue acá tres

referencias de las presentadas al final del texto leído)

Aguiar, M. (2008). Taller de mediación cultural para maestros y maestras costarricenses. Revista Reflexiones,
87 (1), 113-126. http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11489/10835

García, C. (2015). Factores para potenciar la inclusión escolar. Revista Lapram, 2(2), 11-25.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-73782019000200045

Carmen, L (2013). Una pedagogía acallada en Costa Rica y sus vinculaciones teóricas. II Congreso Internacional
de Investigación Educativa. Educación y Globalización. INIE, Universidad de Costa Rica.
http://inie.ucr.ac.cr/tercercongreso/memoria/documentos/3/carmenlyraunapedagogiaacallada.pdf

Citas de menos, de más de 40 palabras y paráfrasis

Del texto leído sobre el tema que usted escogió, escoja y tome tres fragmentos
que más hayan llamado su atención y preséntelos acá con los lineamientos de las
normas APA. Esto, para realizar a continuación una cita de menos de 40 palabras,
una de más de 40 palabras y una paráfrasis, de acuerdo con las normas APA.
(Tenga presente que estas citas le pueden servir para la elaboración del borrador
de su texto argumentativo en la tarea 3 del curso):

Cita de menos de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje

tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de
este tipo de citas):

D'Antoni (2016) afirma que “Los juegos electrónicos representan una modalidad interesante de
juego infantil que merece ser enfocada en el contexto del interés por lecturas histórico-culturales
de la actividad de niños y niñas” (p.5).

Cita de más de 40 palabras (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje

tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de
este tipo de citas):

Como afirma D'Antoni (2016):

El juego para Vygotsky es mucho más que una de las actividades típicas de la infancia, es
un proceso indispensable para el desarrollo de los niños y las niñas, donde la construcción
 de la situación imaginaria migra a la construcción del juego, con sus reglas. (p.8)

Paráfrasis (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje tiene a disposición

recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de este tipo de citas):

D'Antoni (2016) indica que el papel del juego simbólico en el niño permite el desarrollo integral,
involucra procesos de pensamiento en la alfabetización y esfuerzos para el aprendizaje de la
lectoescritura.

Referencia en APA del texto

Realice con normas APA la referencia del texto que usted leyó sobre el tema
escogido para esta actividad (Tenga presente que en el entorno de aprendizaje
tiene a disposición recursos bibliográficos que lo orientan para la realización de la
referencia del texto leído por usted):

➢ D'Antoni, M. (2016). Interculturalidad: juego y metodologías de aula de primaria.

Revista Actualidades Investigativas de Educación, 16 (1), 1-19.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26067/26350