Escuela Básica Particular Nº 1650 – Miravalle

Pablo Neruda Nº 1921 Peñalolén – Tel.: 227910374

E-mail: colegiomiravalle1650@gmail.com

Guía de Trabajo, Pensamiento Matemático, problemas matemáticos NT2,

segundo Semestre 2020
Nombre : __________________________________________________
Curso : ________
Fecha : _____/_____/________
OBJETIVO TRANSVERSAL OBJETIVO ESPECÍFICO
Ámbito Desarrollo personal y social Ámbito Interacción y comprensión
del entorno
Núcleo identidad y autonomía Núcleo Pensamiento matemático
OA10: comunicar a otras personas OA 8: Resolver problemas simples de
desafíos alcanzados, identificando manera concreta y pictórica agregando
acciones que aportaron a su logro y o quitando hasta 10 elementos,
definiendo nuevas metas. comunicando las acciones llevadas a
cabo.

Instrucciones
Un problema de matemáticas consiste en un enunciado que aporta unos datos y
se plantea un dilema que el estudiante debe resolver siguiendo algunos pasos:
1. Reconocer los datos.
2. Dibujar y representar los datos con objetos reales o material concreto.
3. Responder a la pregunta ¿Qué es lo que me pide?
Veamos el siguiente ejemplo:

Paso 1: reconocer
los datos.

Paso 2
dibujar y
representar

7 4 3
Paso 3:
responder a la
pregunta.
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 Resuelve los siguientes problemas matemáticos con la ayuda de un

adulto

4 2

6 4
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 Problemas matemáticos
 sigue los pasos y anota la respuesta a cada problema.
PROBLEMA 1
María tiene 5 lápices y

su mamá le regalo 2 lápices ¿Cuántos lápices

más tiene en total
maría?

dibuja acá los 2 lápices que le Cuenta todos los

regalo mamá lápices y grafica
acá el número
total.

PROBLEMA 2
Pablito se compró 10
dulces Y camino a casa se ¿Cuántos dulces le
comió 5 quedaron a Pablito?

Dibuja los 10 dulces que Tacha los 5 dulces que Cuenta los dulces que no
se compró Pablito se comió Pablito tachaste y anota la
respuesta.
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PROBLEMA 3
Tengo 8 flores, pero mi mamá me pidió que le llevara 10, ¿cuantas flores me
faltan?
 Dibuja las flores que me faltan para llegar a 10

 escribe el número de flores que faltaban

PROBLEMA 4
Mi profesora me pidió que dibujara 8 frutillas y yo sólo dibujé 4, ¿Cuántas
frutillas me faltan por dibujar?
 Dibuja las frutillas que faltan para llegar a 8

 Escribe el número de frutillas que faltaban por dibujar

AUTOEVALUACIÓN
Indicadores Siempre A veces Nunca

Trabaje con entusiasmo

Seguí las instrucciones
Me gustaron las actividades
Me preocupe por el cuidado
de mi guía y trabajo