1ro Ficha de Refuerzo

Edición
digital
Fichas de
refuerzo
Para 1.er grado de Primaria
Resuelve problemas de cantidad
Sonia Capcha
1
Primaria - Materiales Didácticos
Fichas de Refuerzo para 1.er grado de Primaria
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Edición
Materiales didácticos
Autoría
Sonia Capcha Verde
Segunda: noviembre de 2019

Derechos reservados según Decreto Legislativo
N.° 822
2
Competencia
Resuelve problemas
de cantidad
Mi nombre: _______________________
Grado: _______ I.E. ________________
3
Índice
Campo temático Pág.

Ficha 1 Números hasta el 9 05-08
Ficha 2 Comparación de números hasta el 9 09-10
Ficha 3 Descomposición aditiva hasta el 9 11-12
Ficha 4 Números hasta el 10 13-14
Ficha 5 Ordinales hasta el décimo 15-18
Ficha 6 Adición de números hasta 10 19-22
Ficha 7 Sustracción de números naturales 23-26
Ficha 8 La decena 27-28
Ficha 9 Números hasta 20 29-30
Ficha 10 Comparación de números hasta 20 31-32
Ficha 11 Adición de números hasta 20 33-34
Ficha 12 Sustracción de números hasta 20 35-36
Ficha 14 Orden y comparación hasta 50 39-40
Ficha 16 Comparación de números hasta 100 45-46
Demuestro lo aprendido: Preguntas tipo ECE 47-50
4
Ficha 1: Números hasta el 9
1. Cuento cada clase de fruta y pinto el recuadro que

tiene igual número de puntos.
1 2 3 1 2 3
Cite la fuente @ Sonia Capcha – Facebook: Primaria – Materiales didácticos

1 2 3 1 2 3
2. Uno con una línea cada grupo de objetos con su

número correspondiente.
5
3. Pinto los casilleros para representar la cantidad que
indica cada figura.
9 6 7 5 8

9
8
7
6
5
4
3
2
1
6
4. Max juega con el material base diez y
dibuja cada situación.
Cuento y escribo el número en el recuadro.
5. Completo la cinta numérica.
1 3 5 7
7
7
6. Dibujo los objetos que faltan para completar el
número del recuadro.

7
7. Pinto tantos objetos como indica el número.
a.
b.
8
8
Ficha 2: Comparación de números hasta el 9
1. Cuento y encierro dónde hay menos naranjas.
a.

b.
2. Comparo y escribo “mayor que” o ”menor que”
3 es _______________ 8
5 es _______________ 3
6 es _______________ 9
9
3. Max dibuja estos objetos en tarjetas de
cartulina. ¿De cuál hay más o ?

Hay más __________________ que _________________.
4. Dibujo los puntos que faltan para que las dos

partes del dominó sean iguales.
10
Ficha 3: Descomposición aditiva hasta el 9
1. Observo la descomposición del número 7.
7
7 y 2 5
Ahora, completo otra forma de descomponerlo.

y 6
2. Tengo 5 estrellas y puedo repartirlo de varias formas.

Completo las expresiones.
3 y
5
y
y y
11
3. Pinto 2 regletas que juntas representan el número 9.
8y
7y
4. Completo las combinaciones aditivas. Cite la fuente @ Sonia Capcha – Facebook: Primaria – Materiales didácticos
9 7 8
3 4 5
2 5 2
0 3 7
8 7 0
4 6 4
12
1. Iván guarda sus propinas en una

alcancía. Hoy recibió S/ 1 de
propina y decidió ahorrarlo.
¿Cuánto dinero tiene ahora
Iván?

a. Coloco un del material base diez sobre cada
moneda que ahorra Iván.
b. Completo.
 La alcancía tiene __________ monedas de S/ 1.
 En total se usó ________ sobre las monedas.
c. Dibujo la barrita del material base diez que
representa los ahorros de Iván.
d. Respondo. ¿Cuántas unidades tiene la barra?

_________________________________________________
Respuesta: Iván tiene __________ de ahorros.
13
1. Pinto de igual color el par de tarjetas que nos da 10.
6 1
5 3
2 4

7 9
8 5
2. Recorto 10 cuadraditos de cartulina. Elijo la medida.
 Construyo figuras usando los 10 cuadraditos. Así:
2y6y2
me da 10
14
Ficha 5: Ordinales hasta el décimo
1. Nicolás dibuja delfines en pedazos de cartulina.
De izquierda a derecha, ayudo a pintar a Nicolás

según lo que se indica:

a. De color azul, el primer delfín
b. De color verde, el segundo delfín
c. De color rojo, el tercer delfín
d. De color amarillo, el cuarto delfín
2. La tabla muestra los resultados del campeonato de

fútbol de mi I.E.
Equipo Puntaje
1.° A 7 puntos
1.° B 8 puntos
1.° C 5 puntos
1.° D 10 puntos
Respondo. ¿En qué lugar quedó cada equipo?

1.° A: _________________ 1.° B: ___________________
1.° C: __________________ 1.° D: ___________________
15
3. Luis, Frank y Yola se ubican en una escalera para
una sesión de fotos. Observo y respondo.
Yola
Frank
6.°
4.°
Luis

3.°
1.°
a. ¿En qué peldaño se encuentra Luis?

______________________________________________
b. ¿Quién se encuentra en el quinto peldaño?

_______________________________________________
c. ¿Es cierto que Yola está en el séptimo peldaño?

¿Por qué?
_______________________________________________
d. Luis sube un peldaño más. ¿En qué peldaño se

encuentra ahora?
_______________________________________________
16
4. Andrés dibuja banderas con sus animales preferidos.
Observo las banderas y respondo.
a. Contando desde abajo, ¿en

qué orden se encuentra la
bandera con el gato?
_____________________________
b. Contando desde arriba, ¿cuál
es el animal que dibuja en la
cuarta bandera?

_____________________________
c. Contando desde abajo, ¿cuál

es el animal en la quinta
bandera?
_____________________________
d. ¿En qué lugar está la jirafa?
_____________________________
5. Benito camina por casa y deja estas huellas.

Encierro la tercera huella desde atrás.
17
6. Un grupo de amigos y amigas se reúnen para jugar.
Observo la imagen y respondo.
Andrés Martina Otto Zoe Lula Manuel Catalina

a. ¿Quién es el primero en la fila?
_________________________________________________
b. ¿Qué lugar le corresponde a Catalina?
_________________________________________________
c. Lula, ¿en qué posición se encuentra?
_________________________________________________
d. ¿Qué lugar ocupa el niño que tiene un globo?
_________________________________________________
7. En una carrera de autos se observa estos resultados.
Completo según el orden de premiación.
Primero
18
Ficha 6: Adición de números hasta el 10
1. Uso dos regletas para que cada suma sea 10. Por
ejemplo:
3 + 7 = 10
Ahora, completo los espacios tomando en cuenta

el orden de las regletas.
+ = 10 + = 10

+ = 10 + = 10
+ = 10 + = 10
+ = 10 + = 10
2. Realizo las siguientes adiciones usando las regletas.
a. 4 + 5 = e. 2 + 4 =
b. 3 + 4 = f. 3 + 6 =
c. 2 + 5 = g. 8 + 2 =
d. 1 + 6 = h. 5 + 3 =
19
3. Lula y su familia visitan un albergue de perros. Ella
recuerda a los más traviesos. Observo los perritos de
la imagen.

a. Cuento las mascotas de cada color y escribo
cuántos hay.
b. Resuelvo las operaciones indicadas.
+ =
+ =
+ =
20
4. Observo el mural de Zoe y completo lo indicado.
Resolvemos 6 +3
Hay 6 pelotas
de fútbol Hay 3 pelotas
de vóley
Hay ______
pelotas en

total.
+ =
Resolvemos 5 +2
Hay 5 globos
verdes Hay 2 globos
azules
Hay ______
globos en
total.
+ =
21
 Fotocopio las siguientes tarjetas y los recorto.
1+6 3+2 2+2
5+1 2+5 6+1

5+2 1+5 3+3
4+2 1+3 2+3
4+1 3+4 1+4
4+3 2+4 3+1
 Selecciono las tarjetas con la misma respuesta.

 Coloco en forma horizontal las tarjetas con igual
respuesta.
22
Ficha 7: Sustracción de números naturales
1. Completo y dibujo a partir de la imagen.

a.

Había Quito Hay
Expreso con una operación: − =
b.
Había Quito Hay
Expreso con una operación: − =
23
2. Observo la imagen y respondo, ¿cuántas peras más
que naranjas hay?
a. Dibujo un por cada fruta.

Más
b. Expreso con una operación: − =
Respuesta: Hay _______ peras más que naranjas.
3. Respondo, ¿cuántas galletas más que quequitos

hay?
Dibujo un por cada galleta y quequito.
Hay ______ galletas más que quequitos.

24
4. A una veterinaria llegaron 7 perritos y 6 gatitos. ¿De
cuál llegaron más? ¿Cuánto más?
a. Dibujo según los datos del problema y relaciono
uno a uno.

b. Expreso con una operación: − =
Respuesta: Llegaron ______ perritos más que gatitos.
5. Aldo tiene 9 canicas y 6 carros. ¿De cuál tiene más?

¿Cuánto más?
Dibujo según los datos del problema y relaciono
uno a uno.
Tiene más ________________________________________.
25
 Fotocopio las siguientes tarjetas y los recorto.
9 ̶ 1 7 ̶ 3 8 ̶ 2
7 ̶ 1 6 ̶ 2 10 ̶ 3

8 ̶ 3 9 ̶ 5 9 ̶ 2
10 ̶ 2 6 ̶ 1 8 ̶ 4
8 ̶ 1 9 ̶ 3 7 ̶ 2
10 ̶ 6 5 ̶ 1 9 ̶ 4
 Selecciono las tarjetas con la misma respuesta.

 Coloco en forma horizontal las tarjetas con igual
respuesta.
26
Ficha 8: La decena
1. Observo la imagen y respondo, ¿cuántos objetos

hay en cada bolsa?

a. Cuento los objetos que hay en cada bolsa y
escribo el número en el recuadro.
b. Completo.
 Todas las cajas tienen ____________ objetos.
 10 unidades equivalen a ____________ decena.
En cada bolsa hay __________ objetos.
10 unidades 1 decena
10U 1D
27
2. Luciano tiene canicas en un frasco.
Dibujo las canicas que faltan para
completar una decena.
3. La mamá de Otto prepara estas galletas. ¿Cuántas

decenas de galletas preparó?

a. Encierro con color rojo 10 unidades.
b. Completo las afirmaciones.
 En la bandeja hay ________ galletas.
 _______________ galleta quedó suelta.
c. Represento en el tablero de valor posicional.
D U
La mamá de Otto preparó ___________ de galletas.

4. Encierro la caja con una decena de lápices de
colores.
28
1. Adriano premia a Benito con una galleta cada vez

que mejora su conducta. ¿Cuántas galletas recibió
Benito?
Benito

Cuento las galletas y represento en el tablero de
valor posicional.
D U
Benito recibió _________________________________.

2. Observo la imagen y respondo. ¿Cuántas canicas
tiene Lula?
Lula tiene ______________________________________.
29
3. Utilizo el material base diez y completo la tabla.
1D y 1U 11 Once
Doce
Trece
Catorce

1D y 5U Quince
Dieciséis
Diecisiete
Dieciocho
Diecinueve
2D Veinte
30
1. En cada flor, pinto de color rojo el número mayor y

de color azul el número menor.
16 14 17
19 12 11
11 15 18
18 10 20
13 17 12

2. Leo el diálogo y dibujo los carritos que pueden
tener Daniel y Luis.
Mario: Tengo 15 carritos

Daniel: Tengo menos carritos que Mario
Luis: Tengo más carritos que Mario.
Daniel
Luis
Respondo. ¿Quién tiene más carritos? _____________
31
3. Escribo según lo indicado.
a. Tres números mayores que 12
b. Tres números menores que 19
c. Un número mayor que 16 y menor que 19
4. Sonia y Andrés juntan dinero en su alcancía. Cuento

y respondo, ¿quién tiene más dinero en su
alcancía?
Sonia
Andrés
__________ tiene más dinero que ___________.
32
Ficha 11: Adición de números hasta el 20
1. Jacinto siembra 12 plantas el lunes. El día martes

siembra 6 plantas. ¿Cuántas plantas siembra en los
dos días? Realizo lo indicado.
Total de plantas Pinto mi

Lunes Martes
sembradas. Agrupo respuesta en
siembra siembra el ábaco
una decena.

D U
En los dos días siembra ___________ plantas.
2. Mery tiene 13 globos y su mamá le regala otros 6.

¿Cuántos globos tiene ahora? Dibujo y resuelvo.
Le regalan Total de globos. Pinto mi

Tiene Agrupo una respuesta en
globos decena. el ábaco
D U
Ahora tiene ______________________________________.
33
Resuelvo formando decenas. Anoto mi resultado en el
tablero de valor posicional.
3. Tania tiene 9 muñecas y su hermana tiene otras 6.
¿Cuántas muñecas tienen las dos juntas?
Tablero de
valor
posicional
D U

Respuesta: ______________________________________
4. Elena tenía estas galletas:
Va a la tienda y compra más galletas:
¿Cuántas galletas tiene Elena?
Tablero de
valor
posicional
D U
Respuesta: ______________________________________
34
Ficha 12: Sustracción de números naturales
1. Oswaldo tenía 14 canicas y jugando pierde 9.

¿Cuántas canicas le quedan?
Observo y completo los dos procesos.
Tenía 14 Expreso con una operación
14 – 9
10 4
Pierde 9 10 – 9

1+4
Respuesta: _______________________________________
2. Resuelvo las siguientes sustracciones.
a. 16 – 7 b. 15 – 8
– 7 – 8
+ +
35
3. Alberto tenía S/ 17 y gasta S/ 8 en comprar un
regalo. ¿Cuánto le queda de dinero?
Uso la estrategia más conveniente.

Respuesta: _______________________________________
4. Resuelvo las siguientes sustracciones.
D U D U D U
1 8 1 6 1 5
– 1 2 – 1 1 – 6
D U D U D U
1 9 1 4 1 7
– 7 – 6 – 7
¡B U E N T R A B A J O! Continuamos…
36
Rosana tiene 27 figuritas en su álbum Mundial Rusia

2018. Ella representa de diversas formas las 27 figuritas.
Observa.
Material base Tablero de valor Ábaco

diez posicional

D U
2 7
D U
2D 7U
2 decenas y
2D 7U 7 unidades
A partir de lo anterior realizo las actividades 1, 2 y 3.
1. Completo los ábacos según los números.
D U D U D U D U
32 17 43 28
37
Pinto tantas bolitas como indica el número.
D U D U D U D U
29 17 34 43
2. Escribo en el tablero de valor posicional el número

representado.

D U D U
D U
38
Ficha 14: Orden y comparación hasta el 50
1. Omar y Lea dibujan en unas hojas.

Omar Lea
Respondo.
a. ¿Cuántas dibuja Omar?
b. ¿Cuántas dibuja Lea?
c. ¿Quién dibuja menos ? _____________________
2. Escribo un número:
a. menor que 36 b. mayor que 25
39
Macarena y Joaquín escriben sus números favoritos en
las pizarras. Observo y respondo.
Macarena Joaquín
50 36 29 31
27 14
39 48 42 44

3. ¿Cuál es el número …
a. … mayor que escribe Joaquín?
b. … menor que escribe Macarena?
c. … mayor de ambas pizarras?
d. … menor de ambas pizarras?
4. Ordeno de mayor a menor los números que escribe

Macarena.
___________________________________________________
5. Ordeno de menor a mayor los números de Joaquín.

___________________________________________________
6. Ordeno de menor a mayor los números de ambas

pizarras.
___________________________________________________
40
1. Formo grupos de 10 para conocer el total de

pelotas.

Hay ________________ decenas de pelotas.
2. Dibujo 82 palitos de chupete.
41
3. Completo el Tablero 100 con los números que faltan.
1 3 4 6 8 10
12 14 15 18 19
21 24 27 29
31 32 35 36 40
42 43 45 46 48 49 50
51 53 54 56 57 59 60

62 64 65 67 68 70
71 72 75 76 78 79 80
81 83 84 87
92 95 96 99 100
4. Escribo con números o palabras.
82 ___________________________________________
__
Setenta y nueve
96 ___________________________________________
__
Ochenta y siete
42
5. Respondo. ¿Cuántas canicas hay?
Hay ______________ decenas.

Hay ______________ canicas.

6. Resuelvo. Jerónimo cuenta las latas de atún que
tiene en su almacén. ¿Cuántas latas de atún hay?
10 latas
10 latas 10 latas 10 latas
10 latas 10 latas 10 latas
Hay ________ decenas de latas y ________ unidades.

Hay en total ____________ latas de atún.
7. Respondo. ¿Cuánto dinero tiene Otto?
Otto tiene _____________ soles.
43
Resuelvo las actividades 8 y 9 tomando en cuenta
estos valores.
=1 = 10
8. Marco con un  la cantidad que representa cada

tarjeta.

80 53 48 84 12 75
9. Pinto los necesarios para representar la cantidad

indicada.
62 93 27
¡B U E N T R A B A J O!
44
1. Cuento el total de velas que hay en cada caso.
10 velas 10 velas
10 velas 10 velas
10 velas 10 velas

10 velas 10 velas
Hay ______________ velas
10 velas 10 velas
10 velas 10 velas
10 velas 10 velas
10 velas 10 velas
Hay _____________ velas.
__________ es menor que ___________
45
2. Encierro los números según se indica.
a. Mayores que:
72 36 70 77
54 48 78 80
45 62 94 83
b. Menores que:

93 26 83 36
90 89 35 29
91 57 17 34
3. Respondo. ¿Cuál es el número menor?
El número mayor es
46
Nombre: _________________________ Fecha: _________
1 ¿Qué número representa la cantidad de que hay

en el recuadro?

a. 15
b. 19
c. 20
2 Walter y Daniel juegan con el material base diez.

Responde. ¿Quién usa menos cubitos en total?
Walter Daniel
a. Walter
b. Daniel
c. Walter y Daniel usan la misma cantidad
47
Luciana tiene S/ 12 para comprar un regalo. En un
bazar observa esta lista de precios.
Precio (S/)
Peluche 22
Cubo mágico 17
Rompecabezas 14
Legos 19

A partir de la tabla, responde las preguntas 3 y 4.
3 Luciana desea regalar un cubo mágico, ¿cuánto

dinero le falta?
a. S/ 5
b. S/ 6
c. S/ 7
4 En la lista de precios, ¿cuál es el objeto más caro? ¿Y

el más barato? Responde en ese orden.
a. Peluche y cubo mágico
b. Peluche y rompecabezas
c. Legos y peluche
5 El número 27 equivale a:
a. 27 decenas
b. 7 unidades y 2 decenas
c. 7 decenas y 2 unidades
48
6 Dibuja lo que falta para completar 12

7 Responde. ¿Qué figura tiene más puntos?
a.
b.
c.
49
8 Observa el ejemplo de descomposición del número 8.
8 es y 3 5
Marca otra descomposición del número 8.
a. 8
2 6

b. 8
1 8
c. 8
5 2
9 Responde. ¿Cuántas latas hay en total?
a. 21 latas
b. 22 latas
c. 24 latas
50
9. c
1. c
7. b
5. b
4. b
8. a
3. a
2. a
Respuestas.
6. Faltan dibujar 5 caritas
51

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1. Cuento cada clase de fruta y pinto el recuadro que

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2. Uno con una línea cada grupo de objetos con su

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5. Completo la cinta numérica.

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7. Pinto tantos objetos como indica el número.

1. Cuento y encierro dónde hay menos naranjas.

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2. Comparo y escribo “mayor que” o ”menor que”

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4. Dibujo los puntos que faltan para que las dos

1. Observo la descomposición del número 7.

Ahora, completo otra forma de descomponerlo.

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2. Tengo 5 estrellas y puedo repartirlo de varias formas.

1. Iván guarda sus propinas en una

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d. Respondo. ¿Cuántas unidades tiene la barra?

Respuesta: Iván tiene __________ de ahorros.

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 Construyo figuras usando los 10 cuadraditos. Así:

1. Nicolás dibuja delfines en pedazos de cartulina.

De izquierda a derecha, ayudo a pintar a Nicolás

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2. La tabla muestra los resultados del campeonato de

Respondo. ¿En qué lugar quedó cada equipo?

1.° C: __________________ 1.° D: ___________________

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a. ¿En qué peldaño se encuentra Luis?

b. ¿Quién se encuentra en el quinto peldaño?

c. ¿Es cierto que Yola está en el séptimo peldaño?

d. Luis sube un peldaño más. ¿En qué peldaño se

a. Contando desde abajo, ¿en

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c. Contando desde abajo, ¿cuál

d. ¿En qué lugar está la jirafa?

5. Benito camina por casa y deja estas huellas.

Andrés Martina Otto Zoe Lula Manuel Catalina

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Ahora, completo los espacios tomando en cuenta

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2. Realizo las siguientes adiciones usando las regletas.

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b. Resuelvo las operaciones indicadas.

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1+6 3+2 2+2

5+1 2+5 6+1

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4+2 1+3 2+3

4+1 3+4 1+4

4+3 2+4 3+1

 Selecciono las tarjetas con la misma respuesta.

1. Completo y dibujo a partir de la imagen.

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Expreso con una operación: − =

Había Quito Hay

Expreso con una operación: − =

a. Dibujo un por cada fruta.

1.° C: 1.° D: _

tiene más dinero que _.