3er AÑO Semana del Lunes 22/03 al Viernes 26/03 (Segundo Momento)

Actividad
Lessons 7 Evaluativa
(Studentbook)
(20% - 4 ptos)

“Mental map on 2nd Term Grammar” Escala de Estimación

Make a mental map on all grammar aspects studied so far during this 2 ptos.
Título
second term. – Take a look at your evaluation plan to help you out -
(Hacer un mapa mental con todos los aspectos gramaticales estudiados hasta el
6 ptos.
momento durante este Segundo lapso – Revisa tu plan de evaluación para ayudarte - )
3 Ideas principales (2 c/u)

1.Title: “All I have studied so far” – placed it in the center of the sheet 5.50 ptos.
with big, colorful letters (Título: Todo lo que he estudiado hasta este momento – 11 ideas secundarias (0.50
colocar en el centro de la hoja con letras grandes y a color) c/u)

2. Write the three (3) main ideas that would be the lessons studied – 2.50 ptos
Símbolos y dibujos
Examples: Lesson 6 . How was the show? / Lesson 7.What happened? /
Lesson 8. What´s wrong? (Escribe las tres ideas principales que serían las lecciones 4 ptos.
estudiadas – número y título -. Cada idea principal debe ser escrita en mayúsculas y cada Final Art (the art of putting
una con un color diferente) together different
elements in an harmonic
3.Write the secondary ideas for each main idea (Escribe las ideas secundarias and beautiful way) –El arte
que se desprenden de cada idea principal y serían los diferentes contenidos gramaticales de colocar juntos diferentes
estudiados en cada lección. Estos contenidos serán escritos con letras minúsculas y de un elementos de una forma
armónica y bella-
mismo color)

4.Draw symbols related to the ideas (Dibuja símbolos relacionados con las
ideas)

5. Final Art (the art of putting together different elements in an harmonic and
beautiful way (El arte de colocar juntos diferentes elementos de una forma armónica y
bella)

La actividad evaluativa debe ser realizada en una hoja blanca o en digital…no en el cuaderno y debe ser enviada a la
teacher durante el lapso previsto