Guion Tema 2 (9 del libro): La geosfera. Las rocas y minerales.

Portada.
1. La Tierra y su geosfera.
Lee la página 192 y 193, visualiza los vídeos para entender mejor esta parte del tema y si quieres,
realiza en casa el experimento del vídeo o el experimento de la actividad 3 de la página 193.
• Haz el foldable de la geosfera. Debajo de cada capa debes escribir las siguientes
características (tal y como aparece en el enlace):
- Profundidad de la capa
- Espesor (más o menos gruesa que…)
- Tipo de roca/mineral principal (granito para corteza continental, basalto para corteza oceánica,
peridotitas para manto e hierro y níquel para núcleo).
- En el caso de las cortezas, que tipo de relieve tienen.
- En el caso del manto, que presenta corrientes de convección.

• Realiza las actividades 1 de la página 193, el 3 de la 206 y el 6 y 8 de la 207.

2. Los componentes de la geosfera: Los minerales

Lee la página 194 y 195, visualiza los vídeos subidos y copia el primer recuadro verde, copia el
título del punto 2.1. y haz un esquema que se titule: ¿Qué es un mineral? Y otro con la clasificación
de los minerales (puedes integrar los dos esquemas en 1 solo).
• Realiza la actividad 1 de la página 195.
Lee la página 197 sobre las propiedades de los minerales, visualiza los vídeos y haz la libreta
interactiva, tanto en inglés como en español (si puedes, imprime la hoja, que está en inglés, y la
copias en otra hoja en español; si no puedes imprimir, copiala directamente en un folio, en español,
y en otro, en inglés, recortas, coloreas, completas y pliegas, y o bien la pegas en la libreta, o bien
haces un bolsillo en la libreta, tipo sobre, y metes las dos libretitas dentro).
• Realiza las actividades 6 y Trabaja con la imagen de la página 197 y 4 de la 206.

3. Los componentes de la geosfera: Las rocas

Canta la canción Despacito geológico subida a Classroom, al ritmo de la canción Despacito de Luis
Fonsi, que seguro que todos conocéis y realiza la actividad que hay debajo de la letra.
Lee las páginas 198 y 199, visualiza los vídeos subidos y haz un esquema del 3.1., copiando el título
antes y después otro esquema del 3.2., copiando el título antes también. Busca en internet el Ciclo
de las rocas y copialo en tu cuaderno, coloreando cada proceso y roca de un color.
• Realiza la actividad Simulando el ciclo de las rocas, en Classroom, con la ayuda de un
adulto.
• Realiza las actividades 1 y 2 de la página 199, la 5 de la página 206 y 10 y 11 de la 207.

4. Los recursos de la geosfera y el ser humano (TRABAJO, no entra en examen)

Lee la página 200, 201, 202 y 203 y haz un esquema del punto 4.1., 4.2., 4.3. y 4.4. escribiendo el
título de todos antes de los esquemas. Debajo del esquema del punto 4.3. realiza sendos dibujos de
la formación del carbón y formación del petróleo.
• Realiza la actividad 2 de la página 201, 4, 5, 6 y 7 de la 203 y el 12 de la 207.
• Realiza la actividad de Classroom: El arte de coleccionar elementos químicos, copiando la
tabla en la libreta.

*Repaso general:
Repasa con el pasapalabra subido.