INSTRUCCIONES: Ve haciendo lo que te voy diciendo en el guion, en tu libreta, usando lo que te

subo a Classroom (fichas, vídeos…). Si las fichas puedes imprimirlas y pegarlas en la libreta,
bien. Si no tienes impresora o no puedes imprimir en otro sitio, lo copias en el cuaderno, que
también está bien. Ve poniéndote al día poco a poco, porque en clase vamos lentos.

Guion Tema 0: El método científico

Portada: Haz lo que más te guste, relacionado con la ciencia (busca por internet, dibuja lo que se te
venga a la cabeza cuando piensas en ciencia…). Usa una hoja de libreta.
A partir de ahora, cada punto que ponga (1. 2.,…) se copia en la libreta, como títulos dentro del
tema y en el Classroom nos metemos en el punto para ver qué hay de teoría y se hace lo que vaya
poniendo aquí en el guion, en el orden en el que lo escribo.

1. La naturaleza de la ciencia
Vemos la presentación en Power Point y entendemos lo que dice (buscamos las palabras que no
sepamos) y vemos los vídeos.
Copiamos: La ciencia es el estudio de todo lo que nos rodea. Las 5 ramas o disciplinas más
importantes en la ciencia son: Biología, Geología, Física, Química y Astronomía.
• Actividad: Busca qué significa cada rama de la ciencia y busca un par de ejemplos de lo que
se estudia en ellas.
• Actividad: La pseudociencia. Visualiza el vídeo ¿Einnn? ¿Qué le pasa a este hombre? y
resume lo que crees que ha pasado ahí y si crees que es ciencia. Busca qué es pseudociencia
y compara esto con lo que has visto en el vídeo. Busca más ejemplos de pseudociencias.

2. La experimentación en la ciencia
Vemos el vídeo del método científico para entender qué es el método científico y buscamos qué
significan los 8 pasos de los que consta: Observación, planteamiento del problema o pregunta,
búsqueda de literatura (información sobre el problema o pregunta), hipótesis, experimentación,
análisis de resultados, contraste de hipótesis y publicación de resultados.
Para plasmarlo en la libreta, lo vamos a hacer de forma interactiva, usando “ventanas” de
información, con el paso del método científico en la ventana y un dibujo de él, bien bonito y
coloreado y la información de qué se hace en cada paso del método científico cuando abres la
ventana (ver Libreta interactiva Método científico en Classroom).
• Actividad: Completo la ficha “Esquema de un proyecto sencillo”. Ya sabes, si puedes
imprimir, la imprimes. Que no, lo copias.
Al final de este punto imprimo y pego o copio las dos fichas de ¿Cómo realizo mi proyecto de
investigación? y las leo detenidamente para saber que tengo que hacer cuando haga proyectos.

3. Magnitudes y unidades
Realiza el Documento sin título, que te servirá de teoría y de actividades. Ayúdate de la teoría del
enlace Proyecto Ulloa, tanto de Medida de Magnitudes (mira las pestañas que hay arriba a la
derecha que pone medidas directas, indirectas) como de Sistema Internacional.
• Actividad: Métete en el enlace Proyecto Ulloa y realiza las actividades interactivas (pestaña
abajo a la izquierda) tanto las de casa, clase como ordenador.

4. Mi proyecto: Viendo crecer lentejas…

Realizo el proyecto con las instrucciones de Classroom y hago mi informe del proyecto siguiendo
los pasos de la ficha que había pegado o copiado al final del punto 2.

¡Y FIN!