Cuaderno de Campo

Claudio Galeno – Gran Investigador

¿Qué es?
El Cuaderno de Campo o diario de campo
es usada por los investigadores para hacer
anotaciones. Son normalmente block de
notas en el que los investigadores
escriben o dibujan sus observaciones.
¿Qué debo hacer primero?
Primero, debes identificar un problema; puedes construir o
crear objetos nuevos que mejoren la calidad de vida de las
personas como en su SALUD o la CONSERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE.
Ejemplo:
- Problema : ¿Cómo podemos reducir las caries en
las estudiantes del quinto grado de la I.E.P Claudio
Galeno?
- Posible solución: Crear una pasta dental artesanal con
sabor agradable.
Muy bien.. Ahora te toca a ti
Observa a tu alrededor, identifica un PROBLEMA que
PODEMOS SOLUCIONAR para mejorar la calidad de vida de
las personas.
Muy bien.. ¿Ya lo tienes?
No te preocupes, TODOS los PROYECTOS SON BUENOS,
no importa si es un proyecto pequeño, así nacen los
investigadores; desde ahora, tú ya eres una
INVESTIGADORA!! 
 ¿Qué debe tener mi ?
Ya tienes un PROBLEMA que elegiste, ahora vamos a
ESCRIBIR en tu Cuadernito lo siguiente:

1.- Planteamiento del problema:

Recuerda lo que siempre les indiqué: “En Ciencia y Tecnología

partimos de un PROBLEMA, un problema que debemos
SOLUCIONAR”
Seguidamente, escribe tu problema en forma de
pregunta, como el ejemplito:

1.- Planteamiento del problema:

¿Cómo podemos reducir las caries en las
estudiantes del quinto grado de la I.E.P.
Claudio Galeno?

Recuerda que, ahora tú estás planteando el problema.

Recuerdas que sigue?... La Hipot… 
Muy bien sigue la HIPÓTESIS, y te pregunto ¿qué era
la hipótesis?
Excelente la hipótesis es una posible respuesta, una respuesta
que debe ser ACEPTADA o RECHAZADA.
Escribe en tu cuaderno:

2.- Planteamiento de la hipótesis:

Ahora es turno de escribir tu HIPÓTESIS, tu
posible respuesta al problema que te planteaste.
Ejemplo:

 2.- Planteamiento de la hipótesis: Crear una pasta dental artesanal con sabor
agradable.

Recuerda, que tu hipótesis debe responder a tu problema de

indagación.
Ahora sigue el tercer paso, debes diseñar UNA RUTA, una
secuencia de acciones que seguirás para comprobar si tu
hipótesis es correcta o no.
3.- Elaboración del Plan de Acción:

Aquí vas a escribir todas las acciones que realizarás

para comprobar tu hipótesis.
Ejemplo:
 Buscar información.
 Seleccionar materiales.
 Ensayos de experimentación.
 Etc.
Escribe tu Ruta o Secuencia de Acciones de forma ordenada.
Ejemplo:
3.- Elaboración del Plan de Acción:

 Buscar información sobre las caries.

 Buscar información en libros e internet.
 Entrevistar a un dentista o familiar.
 Seleccionar materiales para mi experimento.
 Realizar ensayos de experimentación.
 Describir y dibujar todo lo que sucede con mi
experimento día a día.
 Tomar fotografías.
 Grabar.
Muy bien ya tienes tu Ruta, ya sabes cómo y dónde obtener
información.
Ahora sigue el paso más bonito:

4.- Recojo de datos y análisis de resultados:

Aquí vamos a recoger EVIDENCIAS, vamos a experimentar,

vamos a dibujar, vamos a describir todo lo que sucede, etc.
Aquí PUEDES DIBUJAR o PEGAR FOTOS de todo lo
que observas en tu experimento

4.- Recojo de datos y análisis de resultados:

Día 1: 28 – 07 - 22

Debes acompañar con una pequeña descripción de lo que sucede.

 Recuerda que serán varias fotos o dibujos, debes
tomar evidencias de todo el proceso de la experimentación.
4.- Recojo de datos y análisis de resultados:
Día 2: 29 – 07 - 22

NOTA: Guarda bien todas tus evidencias las fotos, videos, audios.
Después recoger y analizar los resultados vamos a
de o ACEPTAR la HIPÓTESIS, escribe en tu
RECHAZAR
cuaderno:
5.- Estructuración del saber construido como
respuesta al problema:

Se acepta la hipótesis, porque….

Finalmente, vamos evaluar y reconocer las dificultades de la
indagación, además vamos a defender con argumentos científicos los
resultados que obtuvimos.

6.- Evaluación y Comunicación:

En el presente trabajo de investigación se

presentaron las siguientes dificultades…….

Además se logró evidenciar que…..