EMPA FINAL

Trabajo final obligatorio 

En la institución en la cual usted trabaja (elija una si trabaja en más) le solicitan
que diseñe una propuesta para  abordar la temática de EMPA desde el enfoque
de la ESI. Pueden elegir los/las destinatarios/as (alumnos/as -de qué
grado/año-, docentes, familias); en qué espacio (en el dictado de una materia,
un taller específico, una jornada institucional, propuesta institucional); los
contenidos a trabajar; con quién (sola/o, con otro/a docente o personal de la
escuela, con otra persona de otra institución).

A partir de esta solicitud se le pide que diseñe una propuesta en la cual se

expliciten los siguientes puntos:
1. Describa brevemente el estado de situación en la escuela respecto de la
temática. Preguntas orientadoras: ¿en la institución se trabaja desde el enfoque
de la ESI? ¿se han realizado acciones de ESI? ¿hay proyectos referidos a
EMPA? ¿qué posiciones y miradas respecto de los EMPA circulan? ¿cuáles
son las características de la población docente, de los/as alumnos/as y de sus
familias?

2. Establezca los/las destinatarios/as de la actividad, el espacio en el cual la

desarrollará y con quiénes coordinará la actividad. Justifique la elección de
estos puntos.

3. Redacte dos objetivos de la propuesta. Le pedimos que tenga en cuenta lo

trabajado en las clases, el marco de la ESI, las discusiones en torno a los
EMPA y el lugar de la escuela frente a ellos; fundamentalmente lo abordado en
la Clase 3.

4. Defina los contenidos a trabajar. Para ello relea el documento “Lineamientos

Curriculares de ESI” y elija al menos tres contenidos curriculares de ESI.

5. Identifique algunos obstáculos y facilitadores (personales, grupales,

institucionales, comunitarios) que advierte en relación a la posibilidad de
desarrollar la propuesta en la institución seleccionada. Preguntas orientadoras:
¿reconoce temor es o dudas propios/personales para la realización de la
propuesta? ¿desconoce los recursos disponibles para llevar a cabo la
actividad? ¿tiene algún temor respecto de las reacciones que pueden
generarse por parte de otros actores de la escuela, de otras instituciones del
barrio, de las familias, etc.?

6. Defina una posible estrategia que atenúe los obstáculos y fortalezca los
facilitadores a fin de darle viabilidad a su propuesta.
7. Establezca una secuencia de actividades (al menos 3) que le permitirían ir
hacia los objetivos propuestos y abordar los contenidos definidos para esta
propuesta. Se espera que las actividades guarden una relación entre ellas,
pueden tomarse como fuente los materiales obligatorios de la clase 3.

8. Si corresponde, mencione algunos de los recursos didácticos que se

utilizarán para las actividades (pueden tomarse como fuente los materiales
sugeridos a lo largo del curso).

El trabajo deberá presentarse con el siguiente formato: hoja A4, tipografía Arial,
cuerpo 11, interlineado de 1,5, márgenes justificados, encabezado adecuado y
número de página. Extensión máxima: 5 hojas

Estructura del trabajo:

 Portada (Título del curso + Título del trabajo + Nombre/s y apellido/s del
autor/res y DNI + Institución a la cual pertenecen (nombre, ciudad y provincia)
+ Correo electrónico + Fecha de presentación + Nombre de aula y nombre del
o los/as tutores/as según sea individual o grupal).
 Enumerar y responder los 8 puntos de la consigna
 Bibliografía y/o webgrafía.

Criterios de evaluación:

 Entrega del trabajo final en tiempo y forma.

 Cuidado de la redacción y ortografía en la escritura, así como en el modo de
hacer referencia a las ideas de otras personas (citas bibliográficas).
 Incorporación de una mirada integral de los EMPA, de la ESI, en lo conceptual,
en la planificación de actividades y en el uso de los materiales.
 Inclusión de reflexiones que evidencien la lectura de la bibliografía y la
apropiación del marco teórico y conceptual del curso.
 Coherencia interna

Ante cualquier inquietud sobre la elaboración del TF (trabajo final) puede

comunicarse con su tutoro/a a través de la mensajería interna o el Foro de
Consultas.

 Modalidad de entrega

El trabajo deberá adjuntarse en la plataforma en la Sección

“Actividades: Entrega Trabajo Final”.

Su tutor/a antes de que finalice el curso, le hará una devolución de acuerdo a

los criterios de evaluación.