LENGUAJE ANDREA TEMA 5

1. Los Pronombres: son palabras que equivalen (se usan como) un

sustantivo o un grupo nominal (Quitan al sujeto para ponerse ellos)

El peluquero nos cortó el pelo: Él nos cortó el pelo. Él sustituye al grupo

nominal

Clases de pronombres

 Pronombres Demostrativos: Señalan la distancia que hay entre el

que habla y el sustantivo, el objeto.
(Este es el que me gusta)

Cerca: Este, esta, esto, estos, estas.

Distancia media: Ese, esa, esos, esas
Lejanía: Aquel, aquella, aquello, aquellas, aquellos.

 Pronombres numerales e indefinidos: Nos indican una cantidad, a

veces exacta (numerales cardinales. Una, dos…) otra sin decirlo
con exactitud (indefinido. Muchos, pocos, ningunos…) otras nos
dicen el orden de las cosas (numerales ordinales. Primero,
tercero…)
(Hay dos niños rubios. Algunos gatitos son negros. Quedó el quinto
en la carrera)

 Pronombres relativos: Se refieren a un sustantivo que se ha dicho

antes. (Que, el cual, el que…)
(Ya he hecho los deberes que me mandaste)

 Pronombres exclamativos e interrogativos: Forman parte de una

pregunta o de una exclamación (Qué, quién, cómo, cuánto…)
(¿Quién viene a la cena? ¡Qué bonito!)
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3. Los pronombres personales: son palabras que dicen quienes participan en

la comunicación (Hablante, oyente) y a las demás cosas, personas e ideas.

Expresan la persona gramatical:

 La primera persona nos dice quien/quienes está/están hablando

Yo como por la tarde Nos han puesto carne de pollo

 La segunda persona señala a la persona o personas a las que se habla

Tú no vas al cine ¿Os estáis despertando?

 La tercera persona se refiere a las demás personas, cosas e ideas

Ella estaba cansada Las monedas déjalas en el cajón

Forma de los pronombres personales

Pronombres Tónicos: Pueden estar solos

¿Quiénes vamos? Nosotros

TÓNICOS SINGULAR PLURAL

1ª persona Yo, mi Nosotros/nosotras
2ª persona Tú, ti (usted) Vosotros/vosotras
3ª persona Él, ella, ello, sí Ellos, ellas, sí

Pronombres Átonos: Aparecen acompañados a un verbo, siempre. Si el

pronombre va detrás del verbo, el pronombre se une al verbo

Vete al colegio

Métele el hilo

Eso no me disgusta

ÁTONOS SINGULAR PLURAL

1ª persona Me Nos
2ª persona Te Os
3ª persona Lo, la, le, se Los, las, les, se
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4. Pronombre reflexivos: Son pronombres personales que hacen referencia

al sujeto. Nos dice quién realiza la acción verbal es la misma persona que la
recibe. Pueden ser Tónicos o Átonos.

Por ejemplo:

Me lavo el pelo (Yo misma me lavo mi pelo, a mí misma)

Andrea se peina (Andrea se peina su pelo a sí misma)

Si dijera: Andrea yo te peino (yo peinaría el pelo de Andrea, no el mío, por

eso Te no es reflexivo en esta frase)

Tipos de pronombres reflexivos

Formas Tónicas: Estos siempre van detrás de una preposición

Se lo queda para ella

Te lo quedas para ti

TÓNICOS SINGULAR PLURAL

1ª persona Mi Nosotros/as

2ª persona Ti Vosotros/as

3ª persona Si, él, ella Si, él, ella

Formas Átonas

ÁTONOS SINGULAR PLURAL

1ª persona Me Nos
2ª persona Te Os
3ª persona Se Se
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Pronombres Recíprocos: Nos dicen la relación mutua que hay entre

individuos de un sujeto plural

Los pronombres recíprocos no dicen que la acción verbal va de uno de los

sujetos hacia el otro y a la vez esa acción vuelve al primer sujeto

 Tipos de Pronombre Recíprocos: Nos, os, se. Jamás será en singular,

porque siempre se necesitan al menos 2 sujetos.

Andrea y Paula se quieren mucho

Nosotros nos peinamos el pelo

Mi madre y yo nos levantamos pronto.

Palabras hiperónimas/hipónimas
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5. El cuento: tipo de narración literaria que se caracteriza por ser breve

(corto)

 Clasificación de los cuentos por su procedencia

 Cuentos tradicionales: relatos anónimos que se transmiten de

manera oral (por la palabra) hasta que un escritor decide
hacerlo por escrito.
Se caracterizan por ser sencillos.
Los tradicionales pueden ser:
- Cuentos maravillosos. Cuentan cosas mágicas y los
protagonistas son seres fantásticos. Su fin es entretener y
sorprender al lector.
- Cuentos realistas: Cuentan cosas cotidianas (del día a día)
y los protagonistas son personas normales, como tú y yo. A
veces tienen una finalidad educativa, con alguna enseñanza.

 Cuentos modernos: Son creados por un autor. Son más

elaborados que los cuentos tradicionales, sus protagonistas son
personajes más complejos. Se suelen clasificar según su
contenido (de terror, fantásticos…)

 Características de los cuentos tradicionales: Son sencillos en

todos los elementos
 El marco narrativo: dicen el lugar y la época de manera
imprecisa: “En un reino muy, muy lejano…”

 Los personajes: Tienen un carácter simple y esquemático. A

veces los identificamos por el papel que tienen en el relato: “La
princesa, el caballero, el rey…”

 La historia: Se cuenta todo de manera lineal, sigue un orden

cronológico, de fechas de los hechos y su esquema es:

Acontecimiento inicial-------respuesta-------resolución.
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 Las recreaciones de cuentos: Son adaptaciones de un cuento

tradicional, en las que el autor hace cambios que pueden ser de
época, lugar, el desenlace… Los actualizan

 Los microrrelatos: narración muy, muy breve, puede ocupar sólo una
línea, en la que el autor plantea una situación de especial intensidad o
de capacidad de sugerencia.
No suele tener marco narrativo, la acción muchas veces está ya
empezada. Los personajes casi no están caracterizados, la trama es
breve y lleva directamente al desenlace (al final) y su fin es
sorprender, no enseñar.