Nombre: Maximina Rodríguez Rondón

Matrícula: 100414090

Sección: N1

Maestra: Marlene Méndez Arias

Asignatura: Metod De La Educ Music Y Corp

Tema: Ejercicios post-lectura

Ejercicios post-lectura: (tarea 1)

I-¿Qué es el canto?

El canto es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador humano, siguiendo una
composición musical. El canto también ocupa un lugar importante dentro de la música, ya que
permite incorporar texto a la obra. Hay diferentes técnicas de canto que se aplican según el
estilo musical en que se canta.

II-¿Qué es la canción?

Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra y comúnmente
acompañada por instrumentos musicales.Normalmente es interpretada por un único vocalista,
pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces.

III-¿Cuáles características consideras indispensables en una canción infantil?

Las canciones infantiles deben poseer unas letras sencillas, rimadas y muy repetitivas,
generalmente van acompañadas de movimiento, gesto o juegos motrices. Son de fácil
comprensión, de fácil memorización, y de letra graciosa. La canción infantil es una actividad
lúdica donde el niño aprende jugando al mismo tiempo que participa en la conservación y goce
del patrimonio cultural universal.

IV-Menciona algunos ejemplos sobre los tipos de canciones infantiles.

 De juego: utilizadas en los juegos infantiles como corro, comba o goma. También se
podrían incluir las de "echar a suerte" y las burlas.

Ejemplo:

Perrito bonito,
naciste ayer,

con lo bonito que es

lo pequeñito que es.

pues su papá se parece a un bebé

Ejemplo:

Pito, pito gorgorito

donde vas tú tan bonito,

a la acera verdadera, pim pam fuera,

tú te vas y tú te quedas!

 Nanas: también llamadas canciones de cuna, sirven para entretener o dormir a los
niños, o para acostumbrales a la cuna.

Ejemplo:

En la cenaaa

la abuela dice saca saca,

la mari mete mete

y entre saca saca y mete mete

al final no comemos nada

Ejemplo:

Duérmete niño Duérmete ya Que viene el coco Y te llevará.

Duérmete niño Duérmete ya Que viene el coco Y te comerá.

 De habilidad: en ellas, los niños demuestran alguna habilidad, como ejemplos son los
trabalenguas o las adivinanzas.

Ejemplo:

El perro de San Roque no tiene rabo,

porque Ramón Rodríguez se lo ha robado.

El perro de San Roque no tiene cola,

porque se la ha comido la caracola.

 Didácticas: en ellas, el niño aprende algo, desde las partes del cuerpo hasta lecciones
morales.

Ejemplo:

Tengo, tengo, tengo,

tú no tienes nada,
tengo tres ovejas

en una cabaña.

Una me da leche,

otra me da lana,

y la otra mantequilla

para toda la semana.

 Lúdicas: Su función es entretener o divertir al niño.

Ejemplo (que es también una didáctica, porque enseña como contar):

Un elefante se balanceaba

sobre la tela de una araña,

como veía que resistía

fue a llamar a otro elefante.

Dos elefantes se balanceaban,

sobre la tela de una araña,

como veían que resistía

fueron a llamar a otro elefante.

Tres elefantes se balanceaban...

sobre la tela de una araña,

como veían que resistía

fueron a llamar a otro elefante.

Cuatro elefantes elefantes se balanceaban,

sobre la tela de una araña,

como veían que resistía

fueron a llamar a otro elefante.

Cinco elefantes se balanceaban,

sobre la tela de una araña,

como veían que resistía

fueron a llamar a otro elefante.

¡Uuuuuupa!

V-Explica que son los juegos tradicionales con música

Las canciones infantiles son un recurso valioso en la educación de los niños. No solo les
entretienen como les relajan y les estimulan. Además, alivian y combaten las emociones
negativas.

Con la letra de las canciones los niños adquieren más habilidades en el lenguaje, sociales, al
mismo tiempo que estimula la memoria, la concentración, ampliando su vocabulario.

El ritmo de las canciones favorece a la educación auditiva, la expresión, la imaginación y la

creatividad de los niños. Paralelamente, beneficia al desarrollo de la sensibilidad y de la
atención de los pequeños.

VI-Explica de forma breve qué incluirías en la recopilación de un cancionero infantil

elaborado por ti.

1. El abecedario

Canción muy utilizada para ayudar a que los niños puedan aprender y memorizar el abecedario
español.

2. El barquito de cáscara de nuez

Una melodía del payaso español Miliki, quien compuso muchísimas canciones infantiles que
entretuvieron a toda una generación. Su calidad se mantiene tan fresca como siempre.

3. Chu chu wa

Canción infantil que va acompañada de un baile que puede ser realizado siguiendo las
instrucciones de sus letras.

4. Don Pin Pón

Una canción para niños que enseña la importancia de la pulcritud y de la buena educación.

5. La gallina turuleca

Otra conocida y alegre canción que el payaso Miliki cantaba para animar a los niños y niñas .