CANCIONES

Título: Las palabritas mágicas

Autor: Rosi Estremadoyro Meza
Edad: 5

Con las palabritas mágicas mil cosas podrás lograr,

con un “por favor” y “muchas gracias”
muy bien te sentirás.

Cuando tu pides algo “por favor” debes decir

y cuando te lo dan las “gracias” debes dar
es lindo cuando un niño se sabe comportar
con las palabras mágicas tu lo puedes lograr.

Con las palabritas mágicas mil cosas podrás lograr,

- con un “por favor” y “muchas gracias”
muy bien te sentirás. (bis)
Actividades

Con estas actividades se le puede enseñar a los niños lo buenos modales y los
valores. Para que aprendan a respetar a sus maestra y compañeros de clase y a
los demás es importante fomentar e inculcar el uso de las palabras músicas
porque facilita una sana convivencia, y porque contribuimos a que los niños que
son nuestros futuros sean personas sociables.
Título: cabeza, hombros, rodillas y pies.
Autor: Paula cortazar
Edad: 5
Cabeza, hombro, rodilla y pie.
Cabeza, hombro, rodilla y pie.
Ojos, orejas, boca y nariz,
cabeza, hombro, rodilla y pie.

Cabeza, hombro, rodilla y pie.

Cabeza, hombro, rodilla y pie.
Ojos, orejas, boca y nariz,
cabeza, hombro, rodilla y pie.
Actividad
con esta actividad le podemos enseñar a los niños a conocer las partes de su
cuerpo y a reconocer las letras. Es una estrategias muy fáciles para enseñar
atraves de la canciones los niños podrán aprender de una manera más rápida y
divertida.

Titulo: La vaca Lola

Autor: Hugo Ruiz
Edad: 5
La vaca Lola La vaca Lola
La vaca Lola La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola Tiene cabeza y tiene cola
La vaca Lola La vaca Lola
La vaca Lola La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola Tiene cabeza y tiene cola
Y hace muuu Y hace muuu
La vaca Lola La vaca Lola
La vaca Lola La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola Tiene cabeza y tiene cola
La vaca Lola La vaca Lola
La vaca Lola La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola Tiene cabeza y tiene cola
Y hace muuu Y hace muuu

Actividad
La vaca Lola es una de las canciones preferida de los niños ya que
les permite conocer a uno de los animales mas populares de la
granja. Tambien le enseñamos a conocer y diferenciar el sonido de
este animal.
Titulo: A guardar
Autor: Alba Caraballo
Edad: 4 a 5
A guardar, a guardar
cada cosa en su lugar
sin tirar, recoger
que después hay que volver
A guardar, a guardar
cada cosa en su lugar
son romper, sin romper
que mañana hay que volver
A guardar, a guardar
cada cosa en su lugar
sin romper, sin tirar
que mañaana que que jugar.

Actividad
Con esta canción los niños aprenden a ordenar y recoger sus
juguetes después que termina de jugar. Aunque muchas veces, a los
niños les cuesta realizar esta tarea, y una buena manera de enseñar a
los niños a recoger es que lo hagan de forma divertida, y hacer de
acción un momento entretenido.
Título: Alimentos
Autor: Gabilando Soler
Edad: 4 a 5
Si quieres ser muy grande y Si ese resfriado te quiere
luego crecer molestar
toma mucha fruta y yogurt toma mucha fruta y así no
también. podrá.
Si quieres tener, la fuerza de un Si quieres saltar, correr y
tren brincar
carnes y pescados tienes que toma bocadillos para merendar
comer
Y nunca olvides lo que debes
Y nunca olvides lo que debes hacer...
hacer... Lávate las manos
Lávate las manos antes de comer.
antes de comer. Come despacito
Come despacito y mastica bien.
y mastica bien. Luego cuando acabes,
Luego cuando acabes, no lo pienses más.
no lo pienses más. Cepíllate los dientes
Cepíllate los dientes riki, riki, rá
riki, riki, rá.
Actividad
Con esta actividad podemos enseñar a los niños los buenos habitos
alimenticios, y estimular a los niños a probar verduras y frutas para
crecer saludables.
Titulo: Soy una taza
Autor: Vilma Medina
Edad: 4
Taza, tetera, cuchara, cucharón salero, azucarero, batidora, olla
plato hondo, plato llano, express
cuchillito, tenedor
Taza, tetera, cuchara, cucharón
salero, azucarero, batidora, olla
plato hondo, plato llano,
express cuchillito, tenedor
Taza, tetera, cuchara, cucharón salero, azucarero, batidora, olla
plato hondo, plato llano, express
cuchillito, tenedor Soy una taza, una tetera
salero, azucarero, batidora, olla
una cuchara y un cucharón
express un plato hondo, un plato llano
Soy una taza, una tetera un cuchillito y un tenedor
una cuchara y un cucharón
Soy un salero, azucarero
un plato hondo, un plato llano la batidora y una olla express
un cuchillito y un tenedor
Soy una taza, una tetera
Soy un salero, azucarero
una cuchara y un cucharón
la batidora y una olla express un plato hondo, un plato llano
Chu chu
un cuchillito y un tenedor
Taza, tetera, cuchara, cucharón
Soy un salero, azucarero
plato hondo, plato llano,
la batidora y una olla express
cuchillito, tenedor
Chu chu
Actividad
Esta actividad, consiste en ir imitando con los brazos, los objetos
que van mencionando con esta canción en niño desarrolla la
motricidad, también la memoria.
Titulo: Pin Pon es un muñeco
Autor: Luis Aguila
Edad: 5
Pin pon es un muñeco muy
guapo y de carton
Se lava las manitas con agua y
con jabon
Pin pon es un muñeco muy
guapo y de carton
Se lava las manitas con agua y
con jabon
Se desenrreda el pelo con peine
de marfil
Y aunque se de estirones No
llora ni hace así
Se desenrreda el pelo con peine
de marfil
Y aunque se de estirones No
llora ni hace así
Pin pon dame la mano con un
fuerte apreton
Que quiero ser tu amigo
Pin pon, pin pon, pin pon
Pin pon dame la mano con un
fuerte apreton
Que quiero ser tu amigo
Pin pon, pin pon, pin pon
Pin pon toma su sopa y no
ensucia el delantal Pues come
con cuidado como un buen
colegial
Pin pon toma su sopa y no
ensucia el delantal Pues come
con cuidado como un buen
colegial
Apenas las estrellas comienzan
a brillar
Pin pon se va a la cama y se
acuesta a descansar
Apenas las estrellas comienzan
a brillar
Pin pon se va a la cama y se
acuesta a descansar
Pin pon dame la mano con un
fuerte apreton
Que quiero ser tu amigo
Pin pon, pin pon, pin pon
Pin pon dame la mano con un
fuerte apreton
Que quiero ser tu amigo
Pin pon, pin pon, pin pon.
Actividades
Esta canción puede usarse para trabajar, los hábitos de lavarse las
manos y la cara, peinarse y también de irse a dormir, ésta canción
fomenta los hábitos de higiene en los niños también permite que
vayan familiarizando con el aseo personal de una forma didáctica,
lúdica y entretenida, con el fin de que aprendan la importancia de
asearse todos los días.
Titulo: amigos de la tierra
Autor: Anónimo
Edad 5
Si mi amigo quieres ser te diré que hacer
limpia mis ríos mis mares también
bosques, animales y aves se deben cuidar
la vida salvaje no deben matar
no envenenen la tierra ni el aire contaminen
los niños quieren un buen lugar para jugar
amigo de la tierra es que quiero ser
me gustaría que lo seas tú también
amigo de la tierra es que quiero ser
me gustaría que lo seas tú también
seguro podrás tu!
Actividad
Con esta canción intentaremos acercar a los niños a la importancia
que tiene respetar nuestro alrededor tanto la fauna como la flora, éste
tema es muy importante para que los niños adquieran conocimientos
de la importancia de lo que nos rodea, y fomenten aptitudes
positivas ante el medio ambiente.
Título: Los animales
Autor: Anónimo
Edad: 5 a 6
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui
Aquí está el león (El león está
Aquí está el león (El león está ahí, El león se acerca)
ahí, El león se acerca) El elefante
El elefante La serpiente
El serpiente El pingüino
El águila
Los animales, animales, pasan
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
por aqui
Aquí está el león (El león está
ahí, El león se acerca) Aquí está el león (El león está
El elefante ahí, El león se acerca)
La serpiente El elefante
El pingüino El serpiente
El pingüino
Los animales, animales, pasan El águila
El oso El águila
El oso
Los animales, animales, pasan La rana
por aqui El mono
Los animales, animales, pasan
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
por aqui
Aquí está el león (El león está Los animales, animales, pasan
ahí, El león se acerca) por aqui
El elefante
La serpiente Aquí está el león (El león está
El pingüino ahí, El león se acerca)
El águila El elefante
El oso La serpiente
La rana El pingüino
El águila
Los animales, animales, pasan El oso
por aqui La rana
Los animales, animales, pasan El mono
por aqui El Canguro!
Los animales, animales, pasan
por aqui Los animales, animales, pasan
Los animales, animales, pasan por aqui
por aqui Los animales, animales, pasan
por aqui
Aquí está el león (El león está Los animales, animales, pasan
ahí, El león se acerca) por aqui
El elefante Los animales, animales, pasan
La serpiente por aqui
El pingüino
El león escapan todos
Los animales, animales, se El oso
escapan todos Los animales, animales, se
El elefante escapan todos
Los animales, animales, se La rana
escapan todos Los animales, animales, se
La serpiente escapan todos
Los animales, animales, se El mono
escapan todos Los animales, animales, se
El pingüino escapan todos
Los animales, animales, se El Canguro!
escapan todos
El águila Poing poing poingpoing poing
Los animales, animales, se poing poing)
Actividad
Con esta actividad podemos enseñar a los niños a conocer y a
diferenciar el reino animal. También le ayuda al niño ampliar su
vocabulario y aprender los diferentes sonidos de los animales,
atraves de imágenes ilustradas.
Título: Corro y salto
Autor: Anónimo
Edad: 5

actividad
Con esta canción los niños realiza una serie de actividades y
ejercicios en las cuales los niños desarrollan habilidades motoras, y
aprenden la letra de la canción y a bailar, esta actividad permite que
los niños desarrollen muchas habilidades tales como: la memoria, la
compresión, el ritmo y el movimiento coordinado.
Titulo: La vocal
Autor: Leonardo cohen
Edad: 5

Actividad
Con esta actividad le podremos enseñar a los niños, las vocales que
ayudaran al niños a memorizar las vocales y con ellas aprenderán a
reconocer las palbras en su entorno esta es una estrategia para que el
niño desarrolle su habilidad atraves de canciones y imágenes el niño
aprende mas fácil.
Titulo: la gallina Turuleca
Autor: Alfonso jofre de Villegas
Edad: 5
Yo conozco una vecina
que ha comprado una gallina
que parece una sardina
enlatada.
Tiene las patas de alambre
porque pasa mucha hambre
y la pobre está todita
desplumada.
Pone huevos en la sala
y también en la cocina
pero nunca los pone en el
corral.
La Gallina... Turuleca!
es un caso singular.
La Gallina ... Turuleca!
está loca de verdad.
La Gallina Turuleca
ha puesto un huevo, ha puesto
dos, ha puesto tres.
La Gallina Turuleca
ha puesto cuatro, ha puesto
cinco, ha puesto seis.
La Gallina Turuleca
ha puesto siete, ha puesto ocho,
ha puesto nueve.
Donde está esa gallinita,
déjala a la pobrecita, déjala que
ponga diez.

Actividad
Esta es una actividad y una forma muy entretenida para enseñarle a
los niños a conocer los números del 1 al 10 y atraves de esta
aprender a contar mientras se divierten.
Titulo: Los días de la semana
Autor: Leoncito Alodo
Edad: 5
La semana tiene, Jueves, jueves, jueves,
solo siete días, yo juego con amigos.
y para aprenderlos, Viernes, viernes viernes,
vamos a cantar. viene el tío Juan.

Lunes, lunes, lunes, El sábado salgo,

La luna veo el lunes. con toda mi familia,
Martes, martes, martes, y llega el Domingo,
Me baño en el mar. para descansar.

El miércoles cuento La semana tiene,

estrellas con mi hermano. solo siete días,
Y la semana, ya los aprendimos,
sigue sin parar. ahora vamos a jugar.

Actividad
Con esa actividad le podemos enseñar a los niños los días de la
semana y aprenden a conocer las letras. Esta es una estrategia muy
interesante ya que atraves de las canciones el niño se expresa de una
mannera diferente, y los niños aprenden con mas facilidad.
Título: A la hora de comer
Autor: Anónimo
Edad: 4 a 5
El que come y canta, un sentido le falta.
El que come y se mece, se tuerce.
El que come y descansa, le sale panza.
El que come y habla, le dan con la tabla.
El que come y molesta, le sale cresta.

Actividad
Esta es una actividad para enseñarles los hábitos adecuados y
saludables durante la hora de comida. Aprenden a que, a la hora de
comida, no deben hablar, ni paliar es un momento al cual deben
darle importancia.
Título: Yo presto atención
Autor: Rosi Estremadoyro Meza
Edad: 3 a 5
Yo presto atención, atención
cuando alguien habla presto atención
escucho qué me dicen
escucho sin hablar
después muy educado
yo puedo contestar.
Actividad
Con esta actividad le enseñaremos y le inculcaremos a los niños a
prestar atención cuando alguien le habla, le enseñamos que hay
tiempo para todo: jugar, cantar, bailar, trabajar.
Título: Estaciones del año
Autor: Maria A. Domínguez
Edad: 5
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba,
shurubab, churuba.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba.
La primavera la sangre altera,
nacerán las flores en el jardín,
En la primavera brillará el sol,
aunque a veces llueva cuando
él se marchó,
pero luego vuelve a salir.
La primavera la sangre altera,
nacerán las flores en el jardín,
En la primavera brillará el sol y
tu querrás de paseo ir.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba,
shurubab, churuba.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba.
En el verano hace calor, coge
ya las chanclas y el bañador,
Quiero darme un baño y
secarme al sol,
En la playa o piscina y secarme
al sol,
Pero siempre con protector.
En el verano hace calor, coge
ya las chanclas y el bañador,
Quiero darme un baño y
secarme el sol, pero siempre
con protector.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba,
shurubab, churuba.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba.
Llega el otoño, las hojas caen,
ponte una chaqueta empieza a
refrescar.
Sopla y sopla el viento, las
hojas caen,
Al pasar por los árboles, las
hojas caen
Y con ellas puedes jugar.
Llega el otoño, las hojas caen,
ponte una chaqueta empieza a
refrescar.
Sopla y sopla el viento, las
hojas caen, y con ellas puedes
jugar.
Shu-bab, chuba,
shubarurubab, churuba,
shurubab, churuba.
Shu-bab, chuba, bufanda, no te olvides del
shubarurubab, churuba. gorro también.
En el invierno viene la nieve, Shu-bab, chuba,
hace mucho frío abrigarte shubarurubab, churuba,
debes. shurubab, churuba.
Ponte unos guantes y una gran Shu-bab, chuba,
bufanda, shubarurubab, churuba.
Pero calentita es mejor de lana,
Shu-bab, chuba,
No te olvides del gorro
shubarurubab, churuba,
también.
shurubab, churuba.
En el invierno viene la nieve, Shu-bab, chuba,
hace mucho frío abrigarte shubarurubab, churuba…
debes. ¡shurubab!
Ponte unos guantes y una gran

Actividad
Con esta actividad podemos enseñarles a los niños las estaciones del
año ayudar al niño a incorporar vocabulario y mejorar la
pronunciación, el niño aprende más rápido atraves de estas
actividades.