Geometría

UNIDAD DIDACTICA No. 12

PROPORCIÓN

1. Descripción:
Con esta unidad pretendemos que el estudiante aprenda y aplique los
conceptos de la proporción y de su trazo según sea el caso. Se inicia con
explicar qué es la proporción así como sus características especiales en el
campo de la geometría, para luego establecer el trazo de la proporción
estándar, la media y extrema razón, el rectángulo áureo y culminando con
la espiral áurea.

2. Objetivos:
2.1. El estudiante conocerá el concepto y las características principales
de las proporciones.
2.2. Aprenderá a trazar cada una de las proporciones propuestas.

3. Contenidos:
Concepto de proporción
Proporción estándar
Media y extrema razón
Rectángulo áureo
Espiral áurea

4. Actividades de enseñanza aprendizaje:

4.1. Leer y comprender el documento que estará en el campus virtual
4.2. Revisar e interactuar con los sitios web relacionados
4.3. Consultar bibliografía física relacionada con el tema
4.4. Resolver el día de clase los problemas que se le presenten en un
formato definido para el efecto.

5. Evaluación:
Cada ejercicio el cual se realiza en un formato doble oficio bond de 120 grs.
Se califica la resolución sobre la base de graficar 4 cuestionamientos así:
Cada cuestionamiento dos (2) puntos y para completar los diez del
ejercicio, se califica además limpieza, rotulado y exactitud en el trazo.

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  1 

 
 LA PROPORCIÓN:

En términos generales, se entiende por proporción a la relación cuantitativa

entre un objeto y sus partes constitutivas y entre las partes de dicho objeto
entre sí. Aunque su naturaleza es cuantitativa y, en ese sentido, posee una
dimensión escalar, la proporción es un parámetro que merece ser tratado
entre los conceptos compositivos, por su importancia. En general, se habla
de proporción al hacer referencia a los modos de representar la figura
humana en el espacio de la composición. Desde el Renacimiento, que
retoma el pensamiento griego pitagórico, se ha hablado de las medidas del
cuerpo humano en relación con sus partes constitutivas. La “sección áurea”,
“proporción divina” o “número de oro” permite establecer, de este modo,
una medida numérica (la letra phi) que se corresponde con un tipo de
proporción observada en la naturaleza.

Finalmente, cabe señalar que la proporción es un concepto compositivo que

también alude a la relación del sujeto/objeto representado y el propio
espacio de la representación.

A lo largo de la historia hubo muchos sistemas distintos de proporciones

que habían sido cuidadosamente formulados y prescritos en estructuras
sociales desarrolladas de carácter urbano.

Proporción estándar (Inconmensurable, irracionales o dinámicas).

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  2 

 
                                                                                                                                    PROPORCIÓN  3 

 
 Media y extrema razón.
En la proporción a/b=b/c, son los números b (media) y a,c (extrema). La
expresión se usa en relación a la proporción divina (o división armónica o
razón áurea): "dividir un segmento en media y extrema razón" La división
de un segmento AC en media y extrema razón (por un punto P) debe
cumplir la condición de que la media proporcional sea la parte mayor y la
menor y el todo sean la extrema (extremos). En otras
palabras menor/mayor=mayor/todo. Da lugar a la ecuación
cuadrática t2=t+1 cuya raíz positiva es llamado el número de oro.

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  4 

 
                                                                                                                                    PROPORCIÓN  5 

 
 Como se puede apreciar en este ejemplo B= phi.

Rectángulo áureo.

Es un rectángulo especial y armonioso en sus dimensiones.

Se parte del trazo de un cuadrado y luego se subdivide de la siguiente
forma para su obtención.

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  6 

 
                                                                                                                                    PROPORCIÓN  7 

 
 El rectángulo áureo es el único en el cual la prolongación de una diagonal
contiene al vértice del rectángulo adyacente colocado verticalmente al lado.

Subdivisión del rectángulo por diagonales.

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  8 

 
 Espiral áurea.
Partiendo del rectángulo áureo procedemos a trazar la espiral áurea.

BIBLIOGRAFIA:

Diaz Romero, Carlos Noé, (2005) GEOMETRIA EN ARQUITECTURA. Tesis Facultad de  Arquitectura. 
USAC  
http://es.thefreedictionary.com/proporci%C3%B3n 
http://docente.ucol.mx/grios/aritmetica/razon%20y%20proporcion.htm 
http://asesoriasdematematicas.com/abierta/secundaria/op_avanzadas/opav13.html 
http://www.cnice.mecd.es/recursos/secundaria/matematicas/phi/index.htm  
http://www.arrakis.es/~mcj/notas006.htm 
http://www.nalejandria.com/archivos-curriculares/matematicas/nota-013.htm 
 http://aula.el-mundo.es/aula/laminas/numero.pdf 
 http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Geometria/La_razon_aurea/unidad_didactica.htm  
http://rt000z8y.eresmas.net/El%20numero%20de%20oro.htm 
Documentos de apoyo a la docencia realizados en los últimos años. 
 
“ID Y ENSEÑAD A TODOS”

                                                                                                                                    PROPORCIÓN  9