GPFI-F-018 Planeacion Pedagógica Proyecto Formativo

Fecha de Elaboración
Denominación del
Programa de Formación
Código y versión del
Programa
Nombre del Proyecto
(Código
Si es formación
del Proyecto ( Si
Titulada)
es formación Titulada)
Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica
Regional y Centro de formación
ACTIVIDAD DE PROYECTO ( si el FASE DE PROYECTO (solo

programa es titulada) titulada) COMPETENCIA
fase del proyecto a la cual competencia a desarrollar

actividad del proyecto objeto
pertenece la actividad de durante esa actividad y fase de
de planeación pedagógica
proyecto proyecto
fecha en que se elabora la planeación pedagógica
denominación del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con es
código y versión del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con es
Denominación del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
código del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
Nombre Completo del instructor o instructores que realizaron la planeació pedagógica
Diligencie el nombre del centro y regional de cada instructor
DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR
HORAS TRABAJO DIRECTO
Resultados de aprendizaje formule al actividad de

horas trabajo directo con el
asociados a la competencia a aprendizaje de acuerdo a o
instructor para desarrollar la
desarrollar durante esa citado en la guia de desarrollo
actividad
actividad y fase de proyecto curricular
blicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución
ublicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE AMBIENTE
ambiente de aprendizaje para

de acuerdo a la actividad desarrollar la actividad ( aula,
horas de trabajo formulada describa las laboratorio, unidad
independiente del aprendiz didácticas activas que utilizará productiva) si es virtual el
para su ejecucion ambiente es el LMS dispuesto
por el SENA
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
CRITERIOS DE EVALUACION
MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES
los materiales estan descritos

en el proyecto formativo.
Material de formación es todo
criterios de evaluación
recurso consumible o utilizable
número de isntructores para descritos en el progrma de
en el proceso de ormación,
desarrollar la actividad formación para desarrollar la
recuerde citar los materiales
competencia
adecuados a la modalidad
virtual para este tipo de
programas
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
cite si la actividad es de
producto, de desempeño o de
conocimient, según conceptos
estbalecidos en la guía de
diseño
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
10/24/2019
Denominación del Programa de Formación

Técnico en integración de Operaciones Logísticas.
Modalidad de Ejecución
presencial
Código y versión del Programa

137136 version 1
Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

formación Titulada)
MANUAL TECNICO PARA EL RECIBO, ALMACENAMIENTO Y ENTREGA DE CARGA EN UNA PLATAFORMA LOGISTICA.
Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de


Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación
JOSE ALBERTO BURGOS SUÁREZ DISTRITO CAPITAL, CENTRO DE TECNOLOGÍAS DEL TRANSPORTE

GABRIEL ERNESTO BARRAGAN MORENO
AMBIENTES DE
DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
FASE DE PROYECTO (Si ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CRITERIOS DE DESCRIPCIÓN DE LA
el programa es de PROYECTO ( si el COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR
ACTIVAS EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
titulada) programa es titulada) Verbo Inf + Obj+ Condicion APRENDIZAJE
MATERIALES DE
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE AMBIENTE
FORMACIÓN
INSTRUCTORES RESPONSABLES
Identificar la identidad Mentefacto, estudio de casos, Largo Caracterización de Alternativa 1: Reconoce la identidad
Identificar la dinámica organizacional corporativa del SENA de acuerdo aprendizaje basado en (profundidad) ambiente mínimo. Título de Tecnólogo en el institucional y los
del SENA y el rol de la Formación con su misión, visión y objetivos desafios, 8 metros • Largo núcleo básico de procedimientos
Resultado de
INDUCCION Aprendizaje de la
Inducción
Profesional Integral de acuerdo con su
proyecto de vida y el desarrollo
Describir los elementos de la
imagen corporativa de acuerdo 40 8 Ancho
(Frente) 7
(profundidad) 8
metros
conocimiento Ingeniería administrativos y
Industrial y afines; o formativos.
con la institucionalidad del SENA metros • Ancho (Frente) Administración. (Ver Identifica los
profesional. Identificar la estructura Altura: 2.5 7 metros anexo N.B.C) componentes y
organizacional de la entidad de metros • Altura: 2.5 estructura de la
acuerdo concondiciones
Especificar su función de juego de roles Área minina Transpalet
Largo metros Alternativa 1:
manual, Alternativa 2: formaciónelprofesional
Describe negocio, de
Atender requerimientos institucional
servicio al cliente de acuerdo al mentefacto conceptual requerida: 56 carretilla
(profundidad) • Áreamanual,
minina Título de
Título Profesional integral según
Tecnólogo en el acuerdo con la elmisión,
Apropiar las
contexto normas
de la de logistica.
actividad m2
8 metros requerida: 56 m2
Bandas Universitario
núcleo básico en
de el programa
visión, de formación y
objetivos,
de los clientes de Caracterizar la formalidad de Servicio al convivencia de acuerdo con las Numero
Ancho de • Numero
transportadoras, de núcleo básico de su perfil como
conocimiento Ingeniería estructura organigrama aprendiz
acuerdo con
procedimiento técnico y cliente según políticas de la
organización
politicas internas de bienestar
aprendices
20 Aprendices
(Frente) 7
30
metros
: Aprendices
plataforma
•
pesadora, Índice de
: 30 conocimiento de:
Industrial y afines; o
Ingeniería Industrial
Administración. (Ver y
del SENA
de la organización.
Incorpora
Detalla losaatributos
su proyectodel
normativa de procesos
de negocios Describir la Formación Índice de
Altura: 2.5 metros por Aprendiz anexo
canastillas, afines;N.B.C)
o Administración. servicio,
de vida lasde acuerdo con
Profesional de acuerdo con el metros por estantería
metros 1.8 m2 porliviana, aprendiz (Ver anexo N.B.C) oportunidades
políticas de la ofrecidas
modelo pedagógico institucional Aprendiz 1.8
Área minina Caracterización
palet, Alternativa en por el
2: Ciencias de Reconoce SENA
organización.
Reconocer la comunicación
Proponer su proyecto de vida de juego de roles Largo
m2 por de Formación la importancia,
Desarrollar procesos de Metodo del caso requerida: 56 Muebles
(profundidad) Software para
ambiente mínimo. la Título Profesional
Comunicación, Explica el servicio,
naturaleza y de
de acuerdo
acuerdo con lascon la
oportunidades aprendiz
m2 colaborativos.
comunicación eficaces y Interpretar el sentido de la que el SENA ofrece 8 metros •cubicación,
Largo
• inventarios
manejo Periodismo,
(6) mesas y
UniversitarioLingüística,
en el núcleo características
acuerdo con elde proceso.
la
comunicación como medio de importancia, naturaleza y Numero de de básico de conocimiento Define el cliente, de
efectivos, teniendo en
cuenta situaciones de expresión social, cultural, laboral y características de la 10 1 Ancho
Aprendices
(Frente) 7
30
:
(profundidad) 8 para Filología, Lenguas Clásicas comunicación humana,
pluripersonales
almacenamiento.
metros
(5) personas, (1)(12) o
de: Ingeniería Industrial
Modernas, Español y y acuerdo
según el contexto en el y
características
orden social, personal y artística información. metros •(6) Zunchadora,
Anchopara
escritorio
afines; o Administración. que
(Frente) Literatura. atributos que presenta.
se desarrolla.
Índice de encintadoras, (2) (Ver anexo N.B.C) Identificaconel cliente, dey
productivo Mantener la atención y Altura: 2.5 7 metros
instructor,bolsa
metros por •selladora (31) Escucha atención
acuerdo con su solicitud
escucha de acuerdo con la metros sillasAltura: 2.5 concentración, asiente yy
Aprendiz 1.8 plástica.
metros procedimiento de la ‐
pregunta al hablante-
Razonar Establecer relaciones
expresión corporal, entre
actos Estudio de casos Largo
m2 por Tecnologías de la de Licenciado en organización.
Mentefacto conceptual requerida: 56 ambiente
(profundidad) •información
Área mininay las Define
oyente el paraproblema a
cuantitativamente del habla cumpliendo
variables y conceptos con
y aprendiz
m2 (6) mesas mínimo.
requerida:
Matemáticas o
resolver de acuerdo
frente a situaciones Identificar situaciones problemáticas Aprendizaje basado en 8 metros • Largo 56 m2
comunicaciones.
pluripersonales Ingeniero afín al retroalimentar el
asociadas a sus necesidades de principios
tecnicas dematemáticos
comprensióny de Numero
Ancho de •(profundidad) Numero
• personas,
(7) depara programa de formación con proceso.
las necesidades de
susceptibles de ser
abordadas de manera contexto aplicando procedimientos reglas de proporcionalidad
la comunicación.
Interpretar
Realizar conversiones
mensajes dede
4 1 proyectos
Aprendices
(Frente) 7
30
: (5)
Aprendices
Computadores,
metros
escritorio
• Índice
internet,
:
para
de
y8(1)
30
conexión
Establece
su entorno acuerdos
partir deprocedimientos
Define
a
la diversidad de
matemática en metros •instructor,
Ancho (Frente)
matemáticos Índice de metros
Wifi. por (31) sillas
Aprendiz conceptos y opiniones.
matemáticos según la
contextos laborales, acuerdo con equivalencias
las técnicas y Altura:
metros
2.5 7 metros
(7) Computadores ,
sociales y personales sistemas de medidassoral, metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5 Interpreta mensajes y
situación problemática
para la comunicación Aprendiz 1.8 internet,
Área minina metros
conexión reconstruye el discurso
escrita,elementos
Definir verbal y nodeverbal
figuras m2 por Wifi, (6) lectores de
Muebles con sus propias palabras
requerida: 56 •código Áreade minina
barras,
de acuerdo con conceptos aprendiz
m2 colaborativos.
requerida:
Punto 56 m2 manteniendo el sentido.
básicos de geometría Numero de ••Ventilación (6)demesas
Numero
Red, Interpreta señales,
pluripersonales e de
Plantear soluciones de Aprendices : 30 para
Aprendices : iluminación signos, símbolos e íconos
GFPI-F-018 V4
30 (5) personas,
•Adecuada,
Índice de (1) propios de su actividad
problemas deacuerdo con escritorio para laboral.
Índice de metros
elementos pordeAprendiz
conceptos de ecuaciones de metros por 1.8 instructor, (31) sillas
m2 por aprendiz
protección
primer grado Aprendiz 1.8 Tecnologías de la
personal(punteras,
información y las
Caracterizar equipos TIC, Largo Caracterización de Tecnólogo o Profesional •Reconoce características
Seleccionar herramientas de tipos de software y servicios (profundidad) ambiente mínimo. en áreas afines con de equipos TIC, tipos de
Utilizar herramientas tecnologías de la información y la 8 metros • Largo Tecnologías de la software y servicios de
de internet de acuerdo con
informáticas de acuerdo
con necesidades de comunicación (TIC), de
acuerdo con las necesidades
manuales técnicos
Elegir equipos TIC, tipos de
4 1 Trabajo colaborativo
Mentefacto conceptual
Ancho
(Frente) 7
(profundidad) 8
metros
información y la
comunicación.
internet, de acuerdo con
la tecnología a utilizar.
manejo de información metros • Ancho (Frente) •Elige herramientas TIC,
identificadas. software y servicios de Altura: 2.5 7 metros de acuerdo con las
internet de acuerdo con las metros • Altura: 2.5 necesidades de
metros información losyconceptos
Ejecutar
necesidades rutinas de ejercicio
de la Trabajo colaborativo Largo
requerida: 56 ambiente
• Área mínimo.
minina
de Licenciado en Educación Identifica
comunicación.
Implementar hábitos organización
físico según las necesidades Aprendizaje basado en (profundidad) Física básicos de Anatomía y
saludables mediante la desafios m2
8 metros requerida:
• Largo 56 m2 Profesional en Ciencias Fisiología.
Desarrollar habilidades psicomotrices de los contextos laboral y Numero de • Numero de
actividad física, de
conformidad con las en el contexto productivo y social. social. 14 1 Ancho
Aprendices
(profundidad) 8
(Frente) 7 : Aprendices
30
metros : 30
del Deporte. Aplica los conceptos
Tecnólogo en Actividad básicos de la Miología
exigencias del perfil Establecer pausas de metros •• Índice de
Ancho (Frente) Física o Entrenamiento Humana con base en el
Índice de
Altura: 2.5 metros
7 metros por Aprendiz Deportivo con análisis del movimiento.
idóneo de egreso acuerdo con cargas de metros por •1.8 m2 por aprendiz
trabajo y tiempos de metros Altura: 2.5 especialización Interpreta los
ANALISIS Aprendiz 1.8
metros Tecnológica relacionada fundamentos de Estilo
Respetar
Actividad aFísicalos compañeros
para una Estudio de casos Largo
m2 por de Opción 1: profesional en Define su proyecto de de
Interactuar en el Mentefacto coceptual requerida: 56 Muebles
(profundidad) •
ambiente Área mínimo.
minina con el área
carreras de de
formación vida de
vida saludable,
acuerdoHigiene
a los y
yrecuperación
profesores de acuerdo
adecuada. aprendiz
m2 colaborativos.
requerida: 56 m2 Conocimiento
CONTEXTUALIZAR LA contexto productivo y Promover mi dignidad y la del otro a Trabajo colaborativo 8 metros •• Largo
(6) mesasde relacionadas con filosofía, Nutrición
criterios deenDignidad,
los de
ACTIVIDAD partir de los principios y valores éticos Identificar
con normativa técnicas
y principios
de Numero de • Numero contextos
Respeto, Creencias, y
productivo
LOGISTICA
social de acuerdo con
principios éticos para la como aporte en la instauración de una éticos y morales
coordinación motriz de 10 1 Ancho
Aprendices
30
(profundidad) 8 para
pluripersonales
(Frente) 7 : Aprendices
metros
(5) personas,
: 30
(1)
o antropología, o
psicología, o trabajo social
Ecología y Cultura.
construcción de una Fijar
acuerdoel Proyecto de vida de
con su perfil metros ••escritorio Índice de
Ancho (Frente) social, o sociología o Reconoce su valor y el
(1 SEMANA) cultura de paz Índice de
Altura: 2.5 metros
7 metros porpara
Aprendiz afines. valor del otro de acuerdo
cultura de paz ocupacional.
acuerdo con normativa y metros por instructor,
1.8 m2 por (31) sillas
aprendiz
oportunidades
Potencializar suque ofrece el metros • Altura: de
2.5la Opción 2: Profesional con a los principios de
capacidad Aprendiz 1.8 Tecnologías
Área minina metros estudios relacionados en Contextualiza
dignidad y construcción
Analizar
SENA
de reacción los problemas
mental y Estudio de casos Largo
m2 por información y lasde
Caracterización Profesional especializado el entorno
Aplicar prácticas de Mentefacto coceptual requerida: 56 Muebles
(profundidad) •comunicaciones.
minina ética,
en o bioética,
seguridad o en el ambiental
y salud cultural y autonomía
y de la
protección ambiental, ambientales
mejorar sus
Reclamar y de SST
derechos
destrezas dedesde aprendiz
m2 colaborativos.
requerida: 56 m2 deontología o
Interpretar los problemas ambientales Trabajo colaborativo 8 metros •
• (7)
Largo
(6) mesasde trabajo con formación en Define
seguridadsu proyecto
y salud endeel
seguridad y salud en el y de SST teniendo en cuenta los planes dignidad
su ámbitosegún
motoras desocial
acuerdo
y con
tecnicas Numero
Ancho de •pluripersonales
Computadores, Numero humanismo vida
trabajo según la criterios
con base en
trabajo de acuerdo con
las políticas y programas establecidos por la productivo.
normativa
psicomotrices legaly ylaprincipios 12 1 Aprendices
(Frente)
30
7 : (5)
(profundidad)
Aprendices
internet,
metros conexión
personas,
8
: 30 para
(1)
gestión ambiental o
educación ambiental. axiológicos y culturales
normatividad vigente. y
Deducir
éticos de de
lossu
y morales
naturaleza planes
entorno y metros ••Wifi.
escritorio
Índice de
Ancho (Frente) Ingeniero ambiental, hábitos la
Analiza deproblemática
convivencia
organizacionales y la organización y el entorno social. Índice de
Altura: 2.5 metros
7 metros porpara
Aprendiz ecólogo o profesiones U
ambiental, peligros y
normatividad vigente programas
laboral. mi ambientales
Mejorar calidad de vida y de metros instructor, (31) sillas
segun
SST loselrequerimientos
uso de la ciencia para
y metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5la afines con formación en riesgos de las personas
Aprendiz 1.8 Tecnologías
Área minina metros
de
Seguridad y en salud en el Aplica
en su desempeño
el
Identificar
desarrollo
la tecnología losde elementos
las acciones de Estudio de casos Largo
m2 por información
Caracterización
Muebles y lasde Profesional ciencias acciones delaboral
Emplear elementos de Mentefacto conceptual requerida: 56
(profundidad) •
comunicaciones.
ambiente Área minina
mínimo. trabajo.
económicas o afines según marco normativo.
emprendimiento de
la cultura emprendedora
aReconocer
seguir. el valor aprendiz
m2 colaborativos.
requerida: (7) mesasm2
56 Profesional
cultura emprendedora y Integrar elementos de la cultura Trabajo colaborativo 8 metros •• Largo
(6) Profesional con
en Interpreta
acuerdo con loslos
planes y
emprendedora teniendo en cuenta el Reconocer
intrínseco
Ejercer losdecasos
cadadepersona
controles éxito
para la Numero
Ancho de •
Computadores,
(profundidad) Numero de
8 especialización
administración de en gestión programas
elementos de de desarrollo
gestión
empresarial de acuerdo
con los contextos perfil personal y el contexto de prevención
empresarial
de acuerdo de
Determinar
contaminación
eticos y morales
conlaprincipios
elementos
ambiental,
10 1 Aprendices
(Frente)
30
metros
7 : metros
pluripersonales
Aprendices
internet,
(5)
• personas,
•Wifi.
: 30 para
conexión
Índice de
Ancho
(1)
(Frente)
ambiental oy afines
empresas
salud
seguridad y social
en el trabajo.
Profesional
ambiental y de SST según
y personal
en mercadeo las condiciones de su
productivos, social y desarrollo social escritorio para
Índice de metros por Aprendiz Tecnólogo
o afines en control ambiente laboral.
personal personales
los accidentes en ladecultura
trabajo y Altura: 2.5
metros
7 metros (31) sillas
instructor,
enfermedades laborales.
emprendedora metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5la ambiental
Profesionalconen formación
Ingeniería Identifica los
Aprendiz 1.8 Tecnologías
Área minina metros
de demostrada
Industrial enenFísica,
Seguridad procedimientos de
Utilizar magnitudes
Interpretar los físicas Mentefacto conceptual Largo
m2 por información
Caracterización
Muebles y lasde Licenciado
y salud en el trabajo. o Identifica los principios y
control operacional,
Aprendizaje basado en requerida: 56
(profundidad) •
comunicaciones.
ambiente Área minina
mínimo. Físico, o Ingeniero
Aplicación de escalares
procedimientos de control aprendiz
m2 colaborativos.
requerida: Tecnólogo en saluden leyes físicasy acordes
ambiental al
de seguridad
conocimientos de las Aplicar fundamentos de la física en la problemas 8 metros •• (7) mesasm2
Largo
(6)
56 áreas afines,oo seguridad contexto
ocupacional y salud en productivo
el trabajo de
resolución de problemas de acuerdo Explicar
operacionalcambios fiscos ydedela
ambiental Numero de (profundidad) •
Computadores, Numero de
ciencias naturales de
acuerdo con situaciones con los requerimientos del contexto materia.
SST propios de su ámbito 4 1 Aaprendizaje basado en
proyectos
Ancho
Aprendices
(Frente)
30
7 : (5)
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros conexión
personas,
8
: 30 para
(1)
profesional
y salud en elen
Ingeniería
área de
trabajo
formación en gestión
conla acuerdo con la política de
la organización.
del contexto productivo productivo. laboral. Aprendizaje basado en metros ••Wifi.
escritorio
Índice de
Ancho (Frente)
para afín con el programa de
Ambiental.
y social desafios Índice de
Altura: 2.5 metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas formación
metros instructor,
metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5la
Aprendiz
Área 1.8 Tecnologías
minina metros
de
Analizar la relación entre el Estudio de casos Largo
m2 por información
Caracterización
Muebles y lasde Alternativa 1: Compara las condiciones
Mentefacto conceptual requerida: 56
(profundidad) •
ambiente Área
comunicaciones. minina
mínimo. CAP SENA y Experticia en del trabajo, en el devenir
trabajo y el desarrollo
Valorar la importancia de la ciudadanía
aprendiz
m2 colaborativos.
56
Ejercicio de los Trabajo colaborativo 8 metros •• Largo
(6) el área temática histórico de la
laboral con base en el estudio de loshumano Numero de (profundidad) • Numero de
Computadores,
Derechos
Fundamentales del derechos humanos y fundamentales Identificar la naturaleza de
los derechos humanos y
14 1 Ancho
Aprendices
(Frente)
30
7 : metros
pluripersonales
Aprendices
internet,
•(5)
Wifi.
conexión
personas,
Índice de
8
: 30 para
(1)
DERECHOS HUMANOS Y
FUNDAMENTALES EN EL
humanidad de acuerdo
con los derechos
Trabajo del trabajo. metros •
escritorioAncho (Frente)
para TRABAJO que impartirá humanos y
Índice de metros por Aprendiz
fundamentales del trabajo Altura: 2.5
metros
instructor, en su desempeño fundamentales del
Relacionar, en el marco de metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5la Alternativa 2: trabajo.
Interactuar en lengua Aprendiz
minina metros
de
Técnico y Experticia
inglesa de forma oral y Familiarizarse con distintos
los derechos humano el juego de roles Largo
m2 por información
Caracterización
Muebles y lasde Profesional con títuloenenel Argumenta
Comprendelos vocabulario y
Aprendizaje colaborativo requerida: 56
(profundidad) • Área
comunicaciones.
ambiente minina
mínimo. área temática
licenciatura enDERECHOS
idiomas o momentos
expresionesrelevantes del
en inglés en
escrita dentro de Comprender información básica oral y aspectos
desarrollodesocial,
la lengua
la aprendiz
m2 colaborativos.
requerida:(7) mesasm2
56 HUMANOS
contextos sociales y escrita en inglés acerca de sí mismo, de hablada, Metodo del caso 8 metros •• Largo
(6) Profesional Yen cualquier devenir
contextoshistórico de los
personales
autonomía como
y la los fonemas,
dignidad Numero de (profundidad) • Numero de
Computadores, FUNDAMENTALES EN EL derechos humanos
nivel y
laborales según los
criterios establecidos las personas y de su contexto
inmediato en realidades presentes e
el acento y los patrones
básicos de la entonación.
30 1 Prácticas externas Ancho
Aprendices
(Frente)
30
metros
7 : metros
pluripersonales
Aprendices
internet,
•(5)
Wifi.
•
conexión
personas,
Índice
Ancho de
8
: 30 para
(1)
(Frente)
área
en
de conocimiento.
TRABAJO
Nivel que B2
mínimo
su desempeño
suficiencia
impartirá
de
en inglés,
acorde con
fundamentales del
principiante.
trabajo en lainformación
Comprende línea del
por el Marco Común escritorio para
historias de vida. Índice de metros por Aprendiz Alternativa 3: tiempo.
Europeo de Emplear la estructura básica Altura: 2.5
metros
instructor, acreditado mediante una básica en textos en inglés
Referencia para las de una frase en inglés metros por 1.8 • m2 por aprendiz
Altura: 2.5la Técnico Profesional
de las siguientes y
pruebas Analiza de manera
acorde con nivel
Lenguas. Aprendiz
minina metros
de Experticia en el área
internacionales autónoma situaciones
principiante.
(sujeto+verbo+complement m2 por información y las
requerida: 56 •Muebles Área minina
comunicaciones.
temática DERECHOS que repercuten en el
o). aprendiz
m2 colaborativos.
requerida: 56 m2 HUMANOS Y desarrollo de los
• (7) mesas
Deletrear nombres, Numero de ••Computadores, (6)
Numero de FUNDAMENTALES EN EL procesos sociales
direcciones y otras palabras. Aprendices : pluripersonales Aprendices
internet, : 30 para
conexión
TRABAJO que impartirá desarrollando habilidades
Preguntar por la ortografía 30 •(5)
Wifi.
personas,
Índice de(1) en su desempeño de comunicación según
Índice de escritorio
metros porpara
Aprendiz Alternativa 4: técnicas y protocolos.
de las palabras de nombres metros por instructor, (31) sillas
1.8 m2 por aprendiz Tecnólogo o cuatro años
y objetos. Aprendiz 1.8 Tecnologías de la de formación
Preguntar por los nombres m2 por información
Muebles y las universitaria, y Experticia
aprendiz comunicaciones.
colaborativos. en el área temática
de las cosas
•• (7) mesas
(6) DERECHOS HUMANOS Y
Computadores,
pluripersonales para FUNDAMENTALES EN EL
internet, conexión
(5) personas, (1) TRABAJO que impartirá
Wifi.
escritorio para en su desempeño.
instructor, (31) sillas Alternativa 5:
Tecnologías de la Profesional universitario
información y las y Experticia en el área
comunicaciones. temática DERECHOS
• (7) HUMANOS Y
Computadores, FUNDAMENTALES EN EL
internet, conexión TRABAJO que impartirá
Wifi. en su desempeño
GFPI-F-018 V4
10/24/2019

presencial

137136 version 1




AMBIENTES DE
ACTIVAS EVALUACIÓN
MATERIALES DE
FORMACIÓN
juego de roles Largo Transpalet manual, Alternativa 1: Retorna el equipo a la

Aprendizaje colaborativo (profundidad) carretilla manual, Título de Tecnólogo en el base, de acuerdo con la
PREPARAR AREAS Utilización de equipos Acomodar el equipo según los Metodo del caso 8 metros Bandas núcleo básico de política de la
PLANEACIÓN de manipulación de la
mercancía procedimientos de la empresa 12 Prácticas externas Ancho (Frente) transportadoras,
7 metros plataforma
conocimiento Ingeniería organización.
Industrial y afines; o Reporta novedades de
Altura: 2.5 pesadora, Administración. (Ver acuerdo a lineamientos
metros canastillas, anexo N.B.C) de la empresa.
Aprendizaje colaborativo Largo
Área minina Transpalet
estantería liviana, manual, Alternativa 1: Inspecciona lo elementos
(profundidad)
requerida: 56 carretilla
palet, manual, Título de Tecnólogo
Alternativa 2: en el de protección personal y
Inspeccionar recursos de la actividad 8
m2metros Bandas
Software para núcleo básico de
Título Profesional adecuado usos según
PREPARAR AREAS Control de los Ancho (Frente) transportadoras, conocimiento Ingeniería
el núcleo normas Establecidas por
PLANEACIÓN productos en la cadena
de frío
de acuerdo con el manual del
fabricante
20 Numero
7
de cubicación, manejo
metros : plataforma
Aprendices de inventarios y
Universitario en
básico de conocimiento la organización.
Altura:
30 2.5 pesadora,
almacenamiento. Administración. (Ver
de: Ingeniería Industrial y Revisa procedimientos de
metros
Índice de canastillas,
(6) Zunchadora, (12) anexo
afines;N.B.C)
o Administración. empaque y embalaje
Área minina
metros por estantería
encintadoras, liviana,
(2) (Ver anexo N.B.C) según criterios técnicos y
juego de roles requerida:
Aprendiz 1.8
Largo 56 Transpalet
palet,
selladora bolsa manual, Alternativa 1:
Alternativa 2: norma de lalos
Determina empresa
equipos
Aprendizaje colaborativo m2
m2 por
(profundidad) Software
plástica. manual,
carretilla para Título de
Título Profesional Verifica los para
Tecnólogo en el necesarios instrumentos
el
Control de los Establecer recursos para la cadena de Metodo del caso Numero
metrosde
aprendiz
8 cubicación, manejo
Bandas Universitario
núcleo básicoen deel núcleo procedimiento
de medición bajo decriterio
manejo
PREPARAR AREAS
PLANEACIÓN productos en la cadena
de frío
frio de acuerdo con los procesos y
políticas organizacionales
20 Prácticas externas Aprendices
Ancho (Frente)
30
7 metros
: de
(6) inventarios
mesas
transportadoras,
almacenamiento.
pluripersonales para
plataforma
y básico de conocimiento técnicos de
conocimiento Ingeniería en la cadena en frio
de: Ingeniería Industrial
Industrial y afines; o y y procedimientos
ficha
Controla los tipos de
técnica
Índice de
Altura: 2.5 (6)
(5) Zunchadora,
pesadora, personas, y (1) (12) afines; o Administración.
Administración. (Ver establecidos.
producto que requieren
metros por
metros encintadoras,
escritorio para(2)
canastillas, (Ver anexo
anexo N.B.C) N.B.C) Comprueba
la refrigeración el estado
con lasde
juego de roles Aprendiz
Largo
Área minina1.8 Caracterización
selladora
estanteríabolsa
instructor, (31) de
liviana,sillas las
Formación en Ciencias de Codifica mercancías de
y decodifica
temperaturas adecuadas
Desarrollar procesos de Aprendizaje colaborativo m2 por
(profundidad) plástica.
(7) Computadores
requerida: 56 ambiente
palet, mínimo. , la Comunicación,
Alternativa 2: acuerdo
mensajes a los y lugares
utilizando
en los tiempos
comunicación eficaces y Decodificar mensajes comunicativos en Metodo del caso aprendiz
8
m2metros internet,
•Software Largoconexión
para Periodismo, procedimientos
Lingüística, procesos
Título Profesional comunicativos
establecidos.
PREPARAR AREAS efectivos, teniendo en situaciones de la vida social y laboral, Ancho
Numero (Frente)
de (6)
Wifi, mesas
cubicación,(6) lectores
(profundidad) 8 de
manejo Filología, Lenguas
Universitario en elClásicas establecidos
núcleo orales las por la
y escritos.
Identifica
PLANEACIÓN cuenta situaciones de teniendo en cuenta el contexto de la 12 1 7 metros : metros
Aprendices pluripersonales
código
de de barras,
inventarios ypara o Modernas,
básico Español y
de conocimiento organización.
Utiliza íconos, ysímbolos,
herramientas los
orden social, personal y comunicación. Altura:
30 2.5 •(5)
Punto personas,
de Red,
Ancho
almacenamiento. y (1)
(Frente) Literatura. Interpreta
señales,
de: Ingeniería Industrial y instrumentos los pertinentes
planos, manuales y
productivo metros
Ventilación
7
(6) metros para
Zunchadora,e (12) fichas
afines; o Administración. esquemas técnicas de losde
al objeto dey flujogramas
sistema
Área minina
metros por instructor,
iluminación
•encintadoras, (31)
Altura: 2.5 (2)sillas (Ver anexo N.B.C) equipos
según de acuerdo
requerimiento.
medición. con
requerida:
Aprendiz 1.8 (7)
56 metros Computadores
Adecuada,
selladora bolsa , los sistemas
Gráfica de registro
la información
m2 por internet,
elementosÁreaconexión
•plástica. de
minina de información
con contenidos
Numero
aprendiz de Wifi, (6) lectores
protección
requerida: 56 m2de semánticos.
Aprendices : código de barras,
personal(punteras,
•(6) Numero
mesas de Utiliza la información
30 Punto de Red,
gafas, chalecos,
Aprendices
pluripersonales : 30 para según el propósito
Índice de Ventilación
cascos,
•(5) Índice
personas, e y (1)
guantes
de 30 establecido.
metros por iluminación
c/u) porpara
metros
escritorio Aprendiz Apropia un método para
Aprendiz 1.8 1.8 Adecuada,
m2 por aprendiz
instructor, (31) sillas leer comprensiva e
elementos de GFPI-F-018 V4
m2 por (7) Computadores , interpretativamente.
aprendiz protección
Muebles
internet, conexión
personal(punteras,
colaborativos.
Wifi, (6) lectores de
gafas,(6)
•código chalecos,
mesas
de barras,
cascos,de
guantes
pluripersonales
Punto Red, para 30
Razonar Mentefacto conceptual Largo Caracterización de Licenciado en Plantea ecuaciones de
cuantitativamente Aprendizaje basado en (profundidad) ambiente mínimo. Matemáticas o primer grado de acuerdo
frente a situaciones Plantear problemas aritméticos, problemas 8 metros • Largo Ingeniero afín al con los ejercicios
PREPARAR AREAS geométricos y métricos de acuerdo con Aaprendizaje basado en Ancho (Frente) (profundidad) 8 programa de formación planteados
PLANEACIÓN susceptibles de ser
abordadas de manera los 16 1 proyectos 7 metros metros Plantea reglas de tres de
matemática en contextos productivo y social Aprendizaje basado en Altura: 2.5 • Ancho (Frente) acuerdo a la relación
contextos laborales, desafios metros 7 metros entre las variables
sociales y personales Área minina • Altura: 2.5
requerida: 56 Caracterización
Largo metros de Tecnólogo o Profesional •Maneja computadores,
m2
(profundidad) •
minina en áreas afines con periféricos, tabletas y
Utilizar herramientas Usar herramientas TIC, de acuerdo con Numero
8 metrosde requerida:
• Largo 56 m2 Tecnologías de la equipos celulares, de
PREPARAR AREAS informáticas de acuerdo los requerimientos, manuales de Aprendices : •
Ancho (Frente) (profundidad) 8 Numero de información y la acuerdo con las
PLANEACIÓN (2 SEMANAS) con necesidades de funcionamiento, procedimientos y 16 1 Trabajo colaborativo
30
7 metros
Índice de
Aprendices
metros : 30 comunicación. funcionalidades y
manejo de información estándares Altura: 2.5 •• Índice de
Ancho (Frente) manuales de uso.
metros por
metros metros
7 metrospor Aprendiz •Aplica funcionalidades
Aprendiz
Área minina1.8 •1.8 m2 por aprendiz
Altura: 2.5 de sistema operativo, de
m2 por
metros acuerdo conunlasplan de
Implementar Largo
aprendiz
m2 Muebles
• Área mínimo.
minina
de Licenciado en Educación Administra
necesidades de dentro
hábitos saludables (profundidad) ambiente
colaborativos. Física Higiene Corporal
Numero
•• Largo 56 m2 Profesional en Ciencias administración de los
del contexto productivo.
mediante la Disponer de los recursos Trabajo colaborativo Aprendices : • (6) mesasde
Numero recursos del equipo.
PREPARAR AREAS
actividad física, de Practicar hábitos saludables mediante
Ancho (Frente) pluripersonales
(profundidad) 8 para del Deporte. Ejecuta rutinas de
PLANEACIÓN
la aplicación de fundamentos
necesarios para la
operación logistica de
14 1 Aprendizaje basado en
desafios
30
7 metros
Índice de
Aprendices
metros
(5) personas,
: 30
(1)
•Maneja procesador
Tecnólogo en Actividad ejercicio físico según las de
conformidad con las Altura: 2.5 ••escritorio Índice de
Ancho (Frente) texto, hoja dedecálculo,
Física o Entrenamiento necesidades los
exigencias del perfil acuerdo con las condiciones metros por
metros metros
7 metrosporpara
Aprendiz Deportivo con software para
contextos laboral y social.
Aprendiz 1.8 instructor,
1.8 m2 por (31) sillas
aprendiz presentaciones
idóneo de egreso de la carga y politicas de la Área minina •Tecnologías Altura: de2.5la especialización Establece pausasy de
m2 por
metros Tecnológica relacionada software
acuerdo específico,
con cargas de de
Interactuar en el organización. Mentefacto conceptual Largo
aprendiz información y lasde
Muebles Opción 1: profesional en acuerdo
Utiliza herramientas
las de que
Trabajo colaborativo m2
(profundidad) •comunicaciones.
minina con el área
carreras de de
formación trabajo ycon
permiten tiempos
la
contexto productivo Establecer relaciones de crecimiento Numero de colaborativos.
requerida:
• (7) 56 m2 Conocimiento funcionalidades
Actividad Física de los
para una
Estudio de casos 8 metros Largo relacionadas con filosofía, comunicación asertiva en
PREPARAR AREAS
y social de acuerdo personal y comunitario a partir del bien Aprendices
Ancho (Frente): ••(profundidad)
Computadores,
(6) mesasde
Numero 8 o antropología, o
programas. adecuada.
recuperación
diferentes entornos
PLANEACIÓN con principios éticos común como aporte para el desarrollo 12 1 30metros
7
Índice de
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
(5)
: 30 para
conexión
personas, (1) psicología, o trabajo
•Utiliza motores
teniendo
búsqueda,enprogramas
de
cuenta la de
para la construcción Altura: 2.5 ••Wifi.
escritorio
Índice de
Ancho (Frente) social, o sociología o pedagogía para la paz
de una cultura dede
social. metros por
metros metros
7 metrosporpara
Aprendiz afines.
navegación, correo
Construye
Aplicar prácticas Aprendiz 1.8 1.8 instructor, m2 (31) sillas
por aprendiz electrónico,relaciones
transferencia
paz Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de Opción 2: Profesional con interpersonales
de archivos, chat, a partir
protección m2 por
metros estudios relacionados en Aplica
del enfoque
Mentefacto conceptual Largo
aprendiz información
Muebles y lasde Profesional especializado programas
técnicasdediferencial
E-Learning
y y
ambiental, Trabajo colaborativo m2
(profundidad) ambiente •
comunicaciones. Área minina
mínimo. ética, o bioética, o la
y promoción
computación
en seguridad y salud en el procedimientos deendeuna
la
Efectuar las acciones para la prevención Numero de colaborativos.
56 deontología o cultura de paz
seguridad y salud en y control de la problemática ambiental Estudio de casos 8 metros •• Largo
(6) trabajo con formación en controlnube, deparaacuerdo
el manejocon las
PREPARAR AREAS el trabajo de Aprendices : •
Computadores,
Ancho (Frente) pluripersonales
(profundidad) Numero de
8 humanismo
gestión ambiental o Cambia actitudes
necesidades
ambiental de frente
y prevención a
PLANEACIÓN
acuerdo con las
y de SST ,teniendo en cuenta los
procedimientos establecidos por la
10 1 30metros
7
Índice de
Aprendices
internet,
metros
(5)
• personas, Índice de
: 30 para
conexión
(1) educación ambiental. su
de
base
comportamiento
información
enfermedades y
en laydignidad,
con
políticas Altura: 2.5 •Wifi.
escritorio Ancho (Frente)
para Ingeniero ambiental, comunicación.
laborales accidentes de
organización. metros
metros por metros
7 metros (31) sillas por Aprendiz ecólogo o profesiones aportando a la cultura
trabajo teniendo en de
organizacionales y la Aprendiz 1.8 1.8 instructor,
Área minina • m2
Tecnologías
por aprendiz
Altura: 2.5la
de afines con formación en paz cuenta los lineamientos
normatividad m2 por
metros Seguridad y en salud en el Plantea
establecidos
Muebles y lasde Profesional ciencias ideaspor la
de negocio
vigente
Emplear elementos de Trabajo colaborativo m2
comunicaciones.
colaborativos.
Área minina
mínimo. trabajo.
económicas o afines organización.
a partir de oportunidades
cultura emprendedora y Caracterizar la idea de negocio Estudio de casos Numero
8 metros de requerida:
•• (7) mesasm2
Largo 56 Profesional
Profesional conen Actúa frente a del
y necesidades los
Aprendices : (profundidad)• (6)
Numero de especialización de en gestión mercado
incidentesconforme
ambientales
PREPARAR AREAS empresarial de acuerdo teniendo en cuenta las oportunidades y Aprendizaje basado en Ancho (Frente) Computadores, 8 administración con yel
PLANEACIÓN con los contextos necesidades del sector productivo y 12 1 desafios 30metros
7
Índice de
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
(5)
: 30 para
conexión
personas, (1)
ambiental oy afines
empresas seguridad y análisis
de seguridad
sectorialy salud en el
productivos, social y social Altura: 2.5 ••Wifi.
escritorio
Índice de
Ancho (Frente)
para
salud en el trabajo.
Profesional trabajo de acuerdo
en mercadeo Estructura un perfil con de lo
personal metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas Tecnólogo
o afines en control establecido
emprendedor teniendode
en el plan
Aprendiz 1.8 1.8 instructor, m2 por aprendiz ambiental
Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de Profesionalcon en formación
Ingeniería emergencias.
en cuenta las habilidades
m2 por
requerida: 56 metros demostrada en Seguridad y principios de la gestión
Industrial
Caracterización
Muebles y lasde yLicenciado
salud en elentrabajo.
Física, o Interpreta cambios
Aprendizaje basado en m2
mínimo. Físico, o Ingeniero empresarial
Aplicación de
Numero de colaborativos.
requerida: Tecnólogo en saluden físicos de los cuerpos de
conocimientos de las problemas 8 metros •• (7) mesasm2
Largo
(6)
56 áreas afines,oo seguridad acuerdo con teorías,
ocupacional
Interpretar los cambios que se Aprendices : (profundidad) •
Computadores, Numero de
PREPARAR AREAS ciencias naturales de Aaprendizaje basado en Ancho (Frente) 8 profesional
y salud en elen área de la leyes y principios.
PLANEACIÓN acuerdo con situaciones presentan en los cuerpos según los 16 1 proyectos 30metros
7
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5)
: 30 para
conexión
personas, (1) Ingeniería
trabajo
con
del contexto productivo principios y leyes físicas Aprendizaje basado en Altura:de2.5 Wifi.
•
escritorio
Índice
Ancho de
(Frente)
Ambiental.
y social desafios metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas formación
Aprendiz 1.8 1.8 instructor, m2 por aprendiz
Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de
m2 por
requerida: 56 metros
Mentedacto Largo
Caracterización
Muebles y lasde Alternativa 1: Selecciona los
Estudio de casos m2
mínimo. CAP SENA y Experticia en mecanismos de
requerida:
Ejercicio de los Practicar los derechos fundamentales Aprendizaje basado en 8 metros •• (7) mesasm2
Largo
(6)
56 el área temática protección para el
PREPARAR AREAS del trabajo de acuerdo con la proyectos Aprendices
Ancho : (profundidad)
(Frente) •
Computadores, Numero de 8 DERECHOS HUMANOS Y ejercicio de la ciudadanía
PLANEACIÓN Derechos
Fundamentales del Constitución Política y los Convenios 14 1 Trabajo colaborativo 30metros
7
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5) personas,
: 30 para
conexión
(1) FUNDAMENTALES EN EL laboral aplicando la
Trabajo Internacionales. Altura:de2.5 Wifi.
•
escritorio
Índice
Ancho de
(Frente)
para TRABAJO que impartirá normativa.
metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas en su desempeño Elabora documentos
Interactuar en lengua Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de Alternativa 2: relacionados con las
m2 por
requerida: 56 metros Técnico y Experticia
inglesa de forma oral y juego de roles Largo
Caracterización
Muebles y lasde Profesional con títuloenenel obligaciones económicas,
Completa formularios
(profundidad) ambiente • Área
comunicaciones. minina
mínimo. área temática
idiomas o sociales, bienestar
con información personal
escrita dentro de Numero colaborativos.
contextos sociales y Describir a nivel básico, de forma oral y Metodo del caso 8 metrosde •requerida:
• Largo
(6)
56 m2
(7) mesas HUMANOS Yen cualquier
Profesional derivadas de
utilizando las acciones
vocabulario y
PREPARAR AREAS laborales según los escrita en inglés personas, situaciones y Prácticas externas Aprendices
(Frente) •Computadores,
Numero de 8 FUNDAMENTALES
área de conocimiento. EN EL laborales de
gramática acuerdo
acorde concon
PLANEACIÓN criterios establecidos lugares de acuerdo con sus costumbres 36 30metros
7
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5) personas,
: 30 para
conexión
(1)
TRABAJO
Nivel que B2
mínimo impartirá
de la normativa.
nivel principiante.
por el Marco Común y experiencias de vida Altura:de2.5 Wifi.
•escritorioÍndice
Ancho de
(Frente)
para
en su desempeño
suficiencia en inglés, Evalúa los resultados de
metros
metros por metros por Aprendiz
7 metros (31) sillas Alternativa 3:
acreditado mediante una la aplicación de los
Europeo de Aprendiz 1.8 instructor, 1.8 m2 por aprendiz Técnico Profesional y mecanismos de
Referencia para las Área minina •Tecnologías
Altura: 2.5la
de de las siguientes pruebas
Lenguas. m2 por
requerida: 56 metros Experticia en el área
internacionales protección para el
Aprendizaje colaborativo Largo
Transpalet
Muebles y las
manual, Alternativa 1:
temática DERECHOS Identifica
ejercicio de el la
equipo de
ciudadanía
Prácticas externas m2
(profundidad) •carretilla Áreamanual,
comunicaciones.minina Título de Tecnólogo en el acuerdo con loscon la
Numero colaborativos. HUMANOS Y laboral acorde
•
Bandas
• (6)
56 m2
(7) mesas núcleo básico de EN EL
FUNDAMENTALES parámetros
normativa. del
Utilización de equipos Determinar los equipos de Aprendices
Ancho : transportadoras,
(Frente) •Computadores,
Numero de conocimiento Ingeniería fabricante.
PLANEACIÓN ALISTAR OPERACIÓN de manipulación de la manipulación de acuerdo con las 14 30
7 metros
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
plataforma
•(5) personas,
: 30 para
conexión
de(1)
TRABAJO que impartirá
en su desempeño
Propone estrategias de
Selecciona
solución deelconflictos
equipo de y
mercancía especificaciones del fabricante Altura:de2.5 Wifi. Índicepara
pesadora,
escritorio Administración.
Alternativa 4: (Ver acuerdo
negociación con de
la naturaleza
acuerdo
metros
metros por metros por Aprendiz
canastillas, anexo N.B.C) de
Aprendiz 1.8 estantería instructor, (31)
1.8 m2 por aprendiz sillas Tecnólogo o cuatro años conlalacarga.
normativa.
Área minina Tecnologíasliviana,
de la de formación Realiza
Justificaprocedimiento
la importanciade de
m2 por
requerida: 56 palet, Alternativa 2: chequeo según
trabajo coloaborativo Largo
aprendiz informaciónmanual,
Transpalet
Muebles y las universitaria,
Alternativa 1: y Experticia los derechos
Aplica técnicas dedelos
Aprendizaje basado en m2
carretilla para
comunicaciones.
manual, Título
Título Profesional
en el área
de temática en el
Tecnólogo lineamientos
pueblos ydel
limpieza de la
deequipo
la
Preparar los equipos para la Numero colaborativos.
problemas 8 metrosde cubicación,
•
Bandas (7) mesasmanejo Universitario
DERECHOS
núcleo endeel núcleo
HUMANOS
básico Y empresa.
solidaridad
según en el ejercicio
especificaciones
Utilización de equipos Mantener el equipo de acuerdo con las operación logística de Aprendices
Ancho : •transportadoras,
(Frente) de (6)
inventarios
Computadores, y básico de conocimiento
FUNDAMENTALES
conocimiento EN EL
Ingeniería Señaliza el áreay de
de lafabricante
del ciudadanía laboral
políticas
PLANEACIÓN ALISTAR OPERACIÓN de manipulación de la instrucciones de la empresa y el acuerdo con las condiciones 14 30
7 metros
Índice de
pluripersonales para
almacenamiento.
internet,
plataforma conexión
(5) Zunchadora,
(6) personas, (1) (12)
de: Ingeniería
TRABAJO
Industrial
afines; o
que Industrial
impartirá
y afines; o
Administración.
y trabajo
de acuerdo según
lineamientos
con la
la organización.
mercancía fabricante. de la carga y políticas de la Altura: 2.5 Wifi.
pesadora,
Administración. (Ver normativa.
Examina los de la
organización. metros por
metros encintadoras, (2)
canastillas, (Ver
anexo anexo
Alternativa
N.B.C)N.B.C)
5: empresa.
componentes del equipo
Aprendiz
Área minina1.8 instructor, selladora bolsa
estantería
(31) sillas
liviana, Profesional universitario Despeja
de acuerdo la zona de
con las
Interactuar en lengua m2 por Tecnologías
plástica. de la circulación del equipo
requerida: 56 palet, informaciónmanual,
y las y Experticia 2:
Alternativa en el área especificaciones delde rol
inglesa de forma oral y juego de roles Largo
aprendiz Transpalet Profesional
temática con título en
DERECHOS Participa
según en juegos
lineamientos de la
Participar en intercambios Aprendizaje basado en m2
(profundidad) Software manual,
para
comunicaciones.
carretilla Título Profesional
licenciatura fabricante.
escrita dentro de
Numero (6) mesas HUMANOS Yen idiomas o guiados
empresa. o situaciones
contextos sociales y conversacionales básicos en forma oral problemas 8 metrosde cubicación,
•pluripersonales
Bandas(7) manejo Universitario
Profesional enencualquier
el núcleo simuladas relacionadas
y escrita en inglés en diferentes Aprendices :
Ancho (Frente) transportadoras, de inventarios
Computadores, ypara FUNDAMENTALES
básico
área dede conocimiento
conocimiento.
EN EL Conoce las características
con el elementos
intercambiodede
PLANEACIÓN ALISTAR OPERACIÓN laborales según los
48 30
7 metros
(5) personas, y (1)
almacenamiento.
internet,
plataforma conexión TRABAJO
de:
Nivel
que impartirá
Ingeniería Industrial y de los
criterios establecidos situaciones sociales tanto en la Índice escritorio para (12) en su mínimo
desempeño B2 de información personal,
protección personal
por el Marco Común Altura:de2.5 (6) Zunchadora,
Wifi.
pesadora,
instructor,
afines; o Administración.
suficiencia en inglés, expresiones de saludo yde
Europeo de
cotidianidad como en experiencias metros por
metros encintadoras, (2)sillas
canastillas,
(31) (Ver anexo mediante
acreditado N.B.C) una
Describe las funciones
demás utilizando
Referencia para las pasadas. Aprendiz
Área minina1.8 (7) Computadores
selladora
estantería bolsa
liviana,
,
de las siguientes pruebas
los elementos
vocabulario y
de
gramática
m2 internet, conexión protección personal.
Lenguas. requerida: 56 plástica.
por palet,
Wifi, (6) lectores de internacionales básica
Detallajunto con el uso
las funciones dede
aprendiz
m2 Software
código
(6) mesasdepara
barras, fórmulas
los equipos dedecortesía.
movilidad
Numero de cubicación,
Punto de Red,manejo Brinda información
de la carga, de acuerdo
Aprendices : Ventilación pluripersonales
de inventarios ypara acerca
(5) personas,e y (1) con losde objetos y del
parámetros sus
30 almacenamiento.
iluminación características.
fabricante.
(6) para (12)
Zunchadora, Expresa el quehacer
Adecuada,
instructor, (31) sillas
metros por encintadoras,
elementos de (2) diario personal y laboral
Aprendiz 1.8 (7) Computadores
selladora
protección bolsa , utilizando vocabulario y
m2 por internet, conexión
plástica. gramática acorde con
personal(punteras,
aprendiz gafas, chalecos, nivel principiante.
código
(6) mesasde barras, Comprende
cascos,
Punto guantes
de Red, para 30 GFPI-F-018 V4
pluripersonales
c/u) recomendaciones sobre
Ventilación
(5) personas,e y (1) conductas seguras en el
iluminación
escritorio para lugar de trabajo,
Adecuada, (31) sillas
instructor, utilizando vocabulario y
elementos
(7) de
Computadores , gramática básica acorde
10/24/2019

presencial

137136 version 1




Largo
(profundidad
) 8 metros AMBIENTES DE
DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) Ancho APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Frente) 7 Compara mercancía
FASE DE PROYECTO (Si ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS metros con documentación
CRITERIOS DE de DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVAS Altura: 2.5 acuerdo con
EVALUACIÓN
titulada) programa es titulada) Verbo Inf + Obj+ Condicion metros procedimiento de la APRENDIZAJE
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE Largo
Área minina MATERIALES DE
AMBIENTE
(profundidad FORMACIÓN
INSTRUCTORES RESPONSABLES organización.
requerida: 56 Realiza
)m2 8 metros
Ancho desconsolidación de la
Numero de carga según
(Frente)
Aprendices 7 : Transpalet manual, Alternativa 1: Identifica la carga
metros carretilla manual, Título de Tecnólogo en el procedimiento
según de la
especificaciones.
30 Bandas núcleo básico de organización.
Recibir las mercancías Altura:
Índice de 2.5 Precisa laslamagnitudes
Determinar recursos según la política transportadoras, conocimiento Ingeniería Relaciona mercancía
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA según procedimientos
técnicos empresarial normatividad. 24 juego de roles metros
metros por plataforma
Largo
Área minina Industrial y afines; o
de la carga de acuerdo
recibida
con según
principios
Aprendizaje colaborativo (profundidad
Aprendiz 1.8 pesadora, Administración. (Ver procedimiento de la
Metodo del caso requerida: 56 canastillas, matemáticos.
)m2
m2
por
8 metros anexo N.B.C) organización.
Prácticas externas aprendiz estantería liviana, Describe los recursos
Ancho
Numero de palet, Organiza
tecnológicos la para
(Frente) 7 Transpalet manual, Alternativa 1:
Alternativa 2: documentación
Reconoce la informaciónsegún
Aprendices : carretilla
Software manual,
para Título de
Título Profesional
Tecnólogo en el captura
de de
los documentos
metros
30 cubicación, manejo núcleo Universitario procedimiento dedela
Altura: 2.5 Bandas básicoendeel núcleo información.
recibo según
organización. política de
Recibir las mercancías Recibir la carga según la política de la Índice de de inventarios
transportadoras, y básico de conocimiento
conocimiento Ingeniería Escoge equipos
la empresa. de
técnicos empresa y la normatividad vigente. 24 juego de roles metros
metros por almacenamiento.
Largo
Área minina plataforma de: Ingeniería
Industrial
(6) Zunchadora, (12) Administración.
Industrial
y afines; o
y Clasifica
manipulación
Manipula
la
documentación según
la carga según
según
Aprendizaje colaborativo (profundidad
Aprendiz 1.8 pesadora, (Ver especificaciones
norma ISO 11228. de la
Metodo del caso requerida: 56 canastillas,
encintadoras, (2) (Ver anexo N.B.C) procedimiento
carga. unidadde de la
Recepcionar la carga planeada )m2
m28 por
metros selladora bolsa
anexo N.B.C) Distingue
organización.
de acuerdo con la politica de Prácticas externas aprendiz
Ancho estantería liviana, transporte según
Verificaladisponibilidad
Numero de plástica.
palet, Alternativa 1:2: Revisa
resolución cantidad de la
la empresa y la legislación (Frente) 7 : Transpalet manual, Alternativa de espacio4100según de áreas
2004.
Aprendices Software manual,
Profesional ycarga recibida
Distingue
zonas de según
contenedor
almacén.
vigente. metros
30 (6) mesas manejo Título
cubicación,
Tecnólogo en el
Universitario documento
Normade ISOrecibo.
Inspeccionar la carga según la política Altura: 2.5 Bandas
pluripersonales para núcleo básicoendeel núcleo según
Define lael sistema
área dede
6346.
Recibir las mercancías Índice de de inventarios
transportadoras, y básico de conocimiento
conocimiento Ingeniería Distingue
Revisa calidad de la
técnicos
de la empresa y la normatividad
vigente.
24 juego de roles metros
Área minina
(5) personas, y (1)
plataforma
escritorio para
de: Ingeniería
Industrial
(6) Zunchadora, (12) Administración.
Industrial
y afines; o
y trabajo según
seguridad
carga según
lineamientos
en la unidad de
de la
transporte y contenedor
Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 pesadora, (Ver parámetros
Metodo del caso requerida:
m2 por 56 instructor,
encintadoras,
canastillas,
(31)(2)sillas anexo
(Ver anexo
N.B.C)N.B.C) empresa.
según políticaspor
establecidos de la
la
m2 (7) Computadores
selladora bolsa , Asigna el área de
empresa.
Prácticas externas aprendiz estantería liviana,
internet, conexión empresa.
palet,
Wifi, (6) lectores Alternativa 1:
de Alternativa 2: Usa herramientas
trabajo según según
Aprendices : Transpalet
Software
código de
carretilla
manual,
para
barras, Título de
Profesional
Define
manual condiciones
de la de no
de fabricante.
lineamiento
30 (6) mesas manejo Título
cubicación,
manual, Tecnólogo en el conformidad
Utiliza equipos
empresa. según
de
Formalizar las devoluciones de la carga Bandasde Red, para Universitario
Punto
pluripersonales núcleo básicoen deel núcleo parámetros
manipulación establecidos
según
Recibir las mercancías Índice de de inventarios
Ventilación y básico de conocimiento Asegura el área de
personas,e y (1)
transportadoras, conocimiento Ingeniería por la empresa.
técnicos
según la política de la empresa y la
normatividad vigente.
24 juego de roles
(5)
iluminación
plataforma
escritorio
(6) para
de: Ingeniería
Industrial
Zunchadora, (12) Administración.
Industrial
y afines; o
y manual
trabajo
de fabricante.
Relacionasegún
las no
Adecuada,
Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 pesadora,
instructor, (31) (Ver lineamientos
conformidadesde la
según
Metodo del caso m2 por encintadoras,
elementos
canastillas, de (2)sillas anexo
(Ver anexo
N.B.C)N.B.C) empresa.
procedimiento de la
(7) Computadores
selladora bolsa ,
Prácticas externas aprendiz protección
estantería liviana,
internet, conexión organización.
plástica. personal(punteras,
palet,
Wifi, (6) lectores de Alternativa 2: (Comunica producto no
gafas, chalecos,
Software
código depara
barras, Título Profesional conforme según
(6) mesas
cascos, guantes
cubicación, 30 Universitario en el núcleo procedimiento de la
manejo
Punto de Red,
pluripersonales para básico de conocimiento organización.
c/u)
de inventarios
Ventilación y
e y (1)
(5) personas,
almacenamiento. de: Ingeniería Industrial y
iluminación
escritorio para (12) afines; o Administración. GFPI-F-018 V4
(6) Zunchadora,
Adecuada,
instructor,
encintadoras,(31) sillas (Ver anexo N.B.C)
elementos de (2)
(7) Computadores
selladora
protección bolsa ,
internet, conexión
plástica.
personal(punteras,
(profundidad
) 8 metros
Ancho
(Frente) 7
metros
Altura: 2.5
metros
Largo
Área minina
(profundidad
requerida: 56
)m2 8 metros
Ancho
Numero de
Utilización de equipos (Frente)
Aprendices 7 : Transpalet manual, Alternativa 1: Emplea posiciones 152
de manipulación de la Operar los equipos de metros carretilla manual, Título de Tecnólogo en el ergonómicas de acuerdo
mercancía 30 Bandas núcleo básico de con las normas de
Operar los equipos de manipulación de manipulación de la Altura:
Índice de 2.5
transportadoras, conocimiento Ingeniería seguridad, salud en el
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA la mercancía de acuerdo con los mercancía de acuerdo con 12 juego de roles metros
metros por plataforma
Largo
Área minina Industrial y afines; o trabajo y políticas de la
parámetros del fabricante los parámetros del Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 Caracterización
(profundidad pesadora, de Administración. (Ver organización.
fabricante Metodo del caso requerida: 56 canastillas,
)m2
m2 8 por
metros ambiente mínimo. anexo N.B.C) Aplica instrucciones de
Prácticas externas aprendiz
Ancho estantería liviana, manipulación según el
Numero de •palet,Largo Alternativa 1: 2: manual deluna fabricante.
Atender requerimientos (Frente)
Aprendices 7 : (profundidad)
Transpalet manual, 8 Alternativa Reconoce QROSO, de
de los clientes de Software manual,
metros
Título Profesional Define lacon
Tecnólogo en el acuerdo trayectoria
política de de
metros
30 cubicación,
acuerdo con Atender los requerimientos del cliente Atender los requerimientos Altura: 2.5 •Bandas Ancho manejo
(Frente) Universitario
núcleo básicoen deel núcleo movilización
calidad de la del equipo
procedimiento técnico y Índice de de
transportadoras,
7 inventarios
metros y básico
conocimiento Ingeniería organización. las
de conocimiento de acuerdo con
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA normativa de procesos de acuerdo con las políticas de la
empresa
del cliente de acuerdo con
las políticas de la empresa
Largo
Área minina •plataforma
(6) Zunchadora, (12)
Altura: 2.5 de: Ingeniería Industrial
y características
Precisa el tipo de
equipo.el lenguaje
del
de negocios Aprendizaje colaborativo Aprendiz
(profundidad 1.8 metros
pesadora,
Caracterización(2)de Administración. (Ver solicitud,
Utiliza de acuerdo segúncon
m2 por 56 •canastillas,
encintadoras, Área mínimo.
minina (Ver anexo
anexo N.B.C)N.B.C) Mueve
política
el cargas
de la según
destinatario, el las
) 8 metros
m2 ambiente
selladora bolsa operaciones
Utilizar la información según el Prácticas externas aprendiz
Ancho estantería
requerida: Largo liviana,
56 m2 organización.
propósito, el de la
contexto y
propósito establecido. Numero de •plástica. •palet,Numero de Alternativa 2: empresa
Precisa
el contenido.y
el tipo de
Desarrollar procesos de (Frente) 7 (profundidad) 8 recomendaciones
comunicación eficaces y Apropiar un método para leer Aprendices : metros Software para
Aprendices : 30 Título Profesional
en Ciencias de Usa tratamiento
el léxico acon dar adel
comprensiva e metros
30 (6) mesas
•cubicación, Índice
Formación fabricante.
efectivos, teniendo en Altura: 2.5 •
pluripersonales Ancho demanejo
(Frente) Universitario
la Comunicación, en el núcleo precisión
solicitud, de
y propiedad
acuerdo con en
cuenta situaciones de
Validar la importancia de los procesos interpretativamente. Índice de de
metros
7 inventarios
por ypara
Aprendiz básico de conocimiento los política
procesos
de la de
(5)metros
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA orden social, personal y comunicativos teniendo en cuenta
criterios de lógica y racionalidad
Establecer acuerdos a partir de la
diversidad de conceptos y
metros por 1.8
Largo
Área minina
almacenamiento.
•escritorio
(6) Zunchadora,
personas,
m2
Altura:
y (1)
por aprendiz
2.5
para (12)
Periodismo,
de: IngenieríaLingüística,
Filología,
afines; Lenguas
Industrial y comunicación
Clásicas
o Administración.
organización.
Presenta
Especificasolución
relacionados con ela área
protocolo de
productivo Aprendizaje colaborativo Aprendiz
(profundidad 1.8 metros instructor,
Caracterización(2)de (31) sillas o Modernas, Español y
opiniones. Metodo del caso requerida:
m2 por 56 •Muebles
encintadoras, Área mínimo.
minina , (Ver anexo N.B.C)
Literatura.
problemas
atención,
de desempeño mediante
conforme laboral.
a
Codificar y decodificar mensajes. ) 8 metros
m2 (7) Computadores
ambiente
selladora
colaborativos. bolsa figuras
manuallas
Aplica geométricas
detécnicas
serviciopara al la
Ancho requerida:
internet,
• Largo 56 m2
conexión
Utilizar la información según el Numero de •Wifi, Numero plástica.
• (6) mesas de Resuelve
cliente deecuaciones
comunicación verbal de
la organización y no
Razonar propósito establecido. (Frente) 7 : (profundidad)
pluripersonales (6) lectores8 de acuerdo con principios
cuantitativamente Representar datosn que cumpla Aprendices Aprendices
código
metros : 30 para
de barras,
Registra
verbal según
solicitudes de
con problemática del sector metros
30 (6) personas,
•(5) mesas
Índice de(1) matemáticos
servicio mediante
requerimientos
frente a situaciones Aprendizaje basado en Altura: 2.5 Punto
•
pluripersonales
escritorio de Red,
Ancho (Frente)
para para Licenciado en Calcula perímetros, áreas
procedimiento
establecidos.
susceptibles de ser
Solucionar problemas del entorno productivo y principios Índice de metros
Ventilación
7 metrospor Aprendiz
e y (1)
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA abordadas de manera productivo y social aplicando
principios matemáticos
matemáticos
Realizar operaciones y
12 1 problemas
Aprendizaje basado en
metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
(5)
instructor,
iluminación
Tecnologías
escritorio
Adecuada,
personas,
m2
Altura:
(31)
2.5la
de
para
sillas
por aprendiz Matemáticas o
Ingeniero afín al
ydocumentado.
con
volúmenes de acuerdo
Aplicalosprocedimientos
elementos de la
matemática en desafios Aprendiz
(profundidad 1.8 metros información
instructor, (31) de
Caracterización y lassillas programa de formación figura geométrica
del servicio al cliente de
procedimientos de acuerdo con requerida: 56 Muebles
elementos de
contextos laborales,
principios matemáticos )m2
m2
por
8 metros •
comunicaciones.
(7) Computadores
ambiente
colaborativos.
Área minina
mínimo. , Realiza
acuerdoconversiones
con la identidad
sociales y personales aprendiz
Ancho protección
requerida:
internet, 56 m2
(7) mesas
conexión según las equivalencias
y Los principios
Numero de •••Computadores, personal(punteras,
Wifi,
Largo
(6)
Numero
(6) de
lectores de entre sistemas
corporativos de medida
Utilizar herramientas (Frente) 7 (profundidad)
pluripersonales 8 •Prueba el y los
informáticas de acuerdo Aprendices : Aprendices gafas, chalecos,
internet,
código
metros : 30 para
deconexión
barras, Representa
protocolos unlaconjunto
de
metros
30 •(5)
cascos, personas,
guantes(1)30 funcionamiento de los
con necesidades de Comprobar funcionamiento de Altura: 2.5 PuntoÍndice
•Wifi.
escritorio de
Ancho de
Red,
(Frente)
para
Tecnólogo o Profesional de datos productos
organización.
equipos, de acuerdoocon
Índice de c/u)
metros
Ventilación por Aprendiz
e sillas en áreas afines con la variable
Explica estadística
proceso y con el
manejo de información Verificar los resultados obtenidos, de 7 metros (31)
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA
acuerdo con los requerimientos.
productos TIC de acuerdo con
manuales técnicos y el contexto 12 1 Trabajo colaborativo
metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
instructor,
iluminación
Tecnologías
Adecuada,
m2 por aprendiz
Altura: 2.5la
de
Tecnologías de la
información y la
servicios
procedimiento
uso de
Identifica
servicio
obtenidos
herramientas
allas
del TIC,
técnicas
cliente de
productivo Aprendiz
(profundidad
requerida:
1.8 metros
56 información y lasde
Caracterización de acuerdo
coordinación con losde
motriz
Muebles
elementos de comunicación. acuerdo con las normas
)m2 por
8 metros •comunicaciones.
minina requerimientos
Administra un plan de m2
aprendiz
Ancho
colaborativos.
protección
requerida: 56 m2
(7) mesas Licenciado en Educación relacionadas
y políticas de con
realizados. la su perfil
autolimpieza corporal de acuerdo Numero de •••Computadores, personal(punteras, Largo
(6)
Numero de Física
ocupacional.
organización.
Implementar hábitos (Frente) 7 : (profundidad)
pluripersonales 8 Selecciona técnicas que a le
saludables mediante la con principios basicos de higiene Aprendices gafas, chalecos,
Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión Profesional en Ciencias Entrega información
Ejecutar actividades de dentro del contexto productivo. metros
30 •(5)
cascos, personas,
guantes
Índice de(1)30 del Deporte. permiten
clientes sobre potenciar
los su
actividad física, de •Wifi. Ancho (Frente)
conformidad con las
acondicionamiento físico orientadas Ejecuta ejercicio físico según Trabajo colaborativo Altura:
Índice de 2.5 escritorio
c/u)
metros
7 metros
para
por Aprendiz Tecnólogo en Actividad capacidad requerimientos de reacción
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA exigencias del perfil hacia el mejoramiento de la condición
física en los contextos productivo y
rutinas y necesidades de los
contextos laboral y social.
10 1 Aprendizaje basado en
desafios
metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
instructor,
Tecnologías
m2 (31) sillas
por aprendiz
Altura: 2.5la
de
Física o Entrenamiento destrezas
Deportivo con
mental y
lineamientos
mejorar
solicitados bajo los
motoras
sus
de la según
idóneo de egreso Aprendiz
(profundidad 1.8 metros información y lasde
Caracterización la naturaleza de su
organización.
social. Implementa pausas de acuerdo requerida:
m2 por 56 Muebles
•comunicaciones. Área mínimo.
minina especialización
con cargas de trabajo y tiempos )m2 8 metros ambiente
colaborativos. Opción 1: profesional
Tecnológica relacionadaen entorno
Suministra laboral.
respuesta
aprendiz
Ancho requerida: (7) 56 m2 Aplica
rápida,conceptos básicos
de Actividad Física para una Numero de ••Computadores, • Largo
(6) mesasde
Numero
carreras de de
con el área formación de acuerdo
de Ergonomía y Pausas
con
Interactuar en el recuperación adecuada. (Frente) 7 : (profundidad) pluripersonales 8 Conocimientocon filosofía, lineamiento de la
relacionadas
contexto productivo y Aprendices Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión Activas de acuerdo con la
organización.
Respetar lugares de encuentro metros
30 •(5) personas,
Índice de(1) o antropología, o Evidencia respeto por el
social de acuerdo con Promover el uso racional de los Altura: 2.5 •Wifi. Ancho
escritorio (Frente)
para psicología, o trabajo naturaleza
Demuestra de la función
respuesta
principios éticos para la recursos naturales a partir de criterios comunitario Mentefacto conceptual Índice de metros
7 metrospor Aprendiz bien común, al
productiva.
convincente la cliente,
alteridad de
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA construcción de una Cuidar lugares de encuentro
de sostenibilidad y sustentabilidad ética comunitario 10 1 Trabajo colaborativo
Estudio de casos
metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
instructor,
Tecnologías
m2
Altura:
(31) sillas
por aprendiz
2.5la
de
social, o sociología o
afines.
yacuerdo
el diálogo con el de
a política
con base en principios
otro
cultura de paz y normativa vigente Aprendiz
(profundidad 1.8 metros información y lasde
Caracterización Opción 2: Profesional con calidad del servicio de la
Preservar los recursos naturales requerida:
m2 por 56 Muebles
•comunicaciones. Área mínimo.
minina axiológicos
estudios relacionados en organización.
)m2 8 metros ambiente
colaborativos.
aprendiz
Ancho requerida: (7) 56 m2 ética, o bioética, o Documenta el servicio
Numero de ••Computadores, • Largo
(6) mesasde
Numero atendido
Aplicar prácticas de Comprobar el cumplimiento de la (Frente) 7 : (profundidad) pluripersonales 8 deontología o
Profesional especializado Identifica conforme
los mecanismos a
protección ambiental, normatividad ambiental y de SST Aprendices Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión en seguridad y salud en el política
humanismo de controlde ylaseguimiento
metros
30 •(5) personas,
Índice de(1)
seguridad y salud en el Verificar las condiciones ambientales y en su contexto laboral y social. Altura: 2.5 •Wifi. Ancho
escritorio (Frente) trabajo con formación en aorganización.
las condiciones
trabajo de acuerdo con de SST acorde con los lineamientos Corroborar las buenas prácticas Mentefacto conceptual Índice de metros
7 metrosporpara
Aprendiz gestión ambiental o ambientales y del SST,
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA las políticas establecidos para el área de ambientales en su entorno 10 1 Trabajo colaborativo
Estudio de casos
metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
instructor,
Tecnologías
m2
Altura:
(31)
2.5la
de
sillas
por aprendiz educación ambiental. para el monitoreo de las
organizacionales y la desempeño laboral. laboral y social. Aprendiz
(profundidad 1.8 Caracterización metros
información y lasde Ingeniero ambiental, buenas prácticas
requerida: 56 Muebles
normatividad vigente Constatar la ejecución de los )m2
m2
por
ambiente
colaborativos.
Área mínimo.
minina ecólogo o profesiones ambientales según las
controles ambientales y de SST. aprendiz
Ancho requerida: (7) 56 m2 afines con formación en condiciones y actos
Confirmar Numero de •••Computadores, Largo
(6) mesasde
Emplear elementos de Analizar el las condiciones
mercado y actos
potencial Trabajo colaborativo (Frente) 7 : (profundidad) pluripersonales
Numero 8 Seguridad
Profesional en ciencias seguros
y salud en el de su entorno
Integra elementos
cultura emprendedora y seguros
Emplearen su entorno
técnicas laboral.
de mercadeo Mentefacto conceptual Aprendices Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión trabajo.
económicas o afines laboral.
básicos de investigación
metros
30 (5) personas, (1)
empresarial de acuerdo Identificar estructuras Aprendizaje por desafios Altura: 2.5 ••Wifi. Ancho
escritorio
Índice de
(Frente) Profesional en
Profesional con Aplica
de Técnicas
acuerdo con ylas
con los contextos
Estructurar el plan de negocio de organizacionales Índice de metros
7 metrosporpara
Aprendiz especialización de
administración en gestión necesidades
procedimientos para el
descriptivas
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA productivos, social y acuerdo con las características
empresariales y tendencias de mercado
Definir la naturaleza de las 10 1 metros
metros por •1.8
Largo
Área minina
instructor,
Tecnologías
m2
Altura:
(31)
2.5la
de
sillas
por aprendiz ambiental oy afines
empresas
salud en el
seguridad y del
trabajo.
control
plande
ambientales
delas condiciones
negocio.
y de SST
personal organizaciones empresariales Aprendiz
(profundidad1.8 Caracterización metros
información y lasde Profesional en mercadeo Determina grupos focales
requerida: 56 Muebles Tecnólogo en control según política de la
Reconocer estructuras )m2 por
ambiente
colaborativos.
Área mínimo.
minina o afines
ambiental con
de mercado de acuerdo
operacionales m2
aprendiz
Ancho requerida:
•• (7)
Largo 56 m2 Profesional en formación
Ingeniería con organización
la idea deynegocio
el
Construir Numero de •Computadores, (6) mesasde demostrada en Seguridad Construye contexto depropuestas
su
Aplicación de Identificarpropuestas
los principios físicos Mentefacto (Frente) 7 : (profundidad) pluripersonales
Numero 8 Industrial
Licenciado entrabajo.
Física, o Describe las laboral.
conocimientos de las empresariales
del funcionamiento de las Aprendizaje basado en Aprendices Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión
y salud en el
Físico, o Ingeniero
desempeño
empresariales y de
Establecer principios de gestión metros
30 (5) personas, (1) Tecnólogo en saluden manifestaciones de la
ciencias naturales de Organizar proceso productivo de forma máquinas. problemas Altura: 2.5 ••Wifi. Ancho
escritorio
Índice de
(Frente) áreas afines,oo seguridad energía negocio según
teniendo en
el contexto
acuerdo con situaciones ordenada y sistemática según los empresarial
Describir la trasformación de la Aprendizaje basado en Índice de metros
7 metrosporpara
Aprendiz ocupacional
profesional en área de la cuentay las
social necesidades y
productivo.
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA del contexto productivo cambios
Desarrollar
energía. habilidades de
gestión
12 1 proyectos
metros
metros por 1.8
Largo
Área minina
instructor,
•Tecnologías m2
Altura:
(31) sillas
por aprendiz
2.5la
de
y salud en el trabajo con segmentación del
Ingeniería
y social físicos que ocurren en el contexto Explicar empresarial
las variables que Aprendizaje basado en Aprendiz 1.8 Caracterización
(profundidad metros
información y lasde afín con el programa de
Ambiental.
mercado
Determinar estrategias de requerida: 56 Muebles
intervienen en
mercadeo
un sistema desafios )m2
m28 por
metros •comunicaciones.
colaborativos.
minina formación
térmico aprendiz
Ancho requerida:
•• (7)
Largo 56 m2
Construir ideas de negocio Numero de •Computadores, (6) mesasde
Numero
Ejercicio de los Argumentar el ejercicio de los Trabajo colaborativo (Frente) 7 : (profundidad) Alternativa 1:
pluripersonales 8 Relaciona, de los
Derechos derechos del trabajo como Mentefacto conceptual
Aprendices Aprendices
internet,
metros : 30 para
conexión
CAP SENA y Experticia en derechos de los pueblos y
metros
30 (5) personas, (1)
Fundamentales del Reconocer el trabajo como uno de los defensa de los mismos y Estudio de casos Altura: 2.5 ••Wifi. Ancho
escritorio
Índice de
(Frente)
el área temática de la solidaridad, la
Trabajo elementos primordiales para la expresión de la ciudadanía Índice de metros
7 metrosporpara
Aprendiz
DERECHOS HUMANOS Y autodeterminación de los
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA
movilidad social y la transformación laboral. 10 1 metros
metros por 1.8
Área minina
instructor,
m2
•Tecnologías
Altura:
(31) sillas
por aprendiz
2.5la
FUNDAMENTALES EN EL
de pueblos, el desarrollo
Dimensionar el ejercicio del Aprendiz 1.8 metros TRABAJO que impartirá sostenible, la seguridad
vital derecho a la huelga. requerida:
m2 por 56 información •Muebles
y las
Área minina
en su desempeño alimentaria, el derecho al
m2 comunicaciones.
colaborativos.
aprendiz requerida:
•• (7) 56 m2
Alternativa 2: uso de la ciencia y la
Numero de •Computadores, (6) mesasde
Numero
Técnico y Experticia
Interactuar en lengua Intercambiar números de juego de roles Profesional con títuloenenel tecnología y la paz en
Establece acciones de
inglesa de forma oral y Llevar a cabo acciones de mejora teléfono y direcciones de correo Aprendizaje colaborativo Aprendices : pluripersonales Aprendices
área temática
internet, : 30 para
enDERECHOS
conexión
licenciatura idiomas o función continua
mejora de los para el
30 (5) personas,
•Wifi. Índice de(1)
HUMANOS Yen cualquier indicadores de desarrollo
escrita dentro de relacionadas con el intercambio de electrónico. Metodo del caso Profesional
escritorio alcance progresivo de
contextos sociales y información Saludar en situaciones formales o Prácticas externas Índice de metros porpara
FUNDAMENTALESAprendiz
área de conocimiento. EN EL humano.
logros comunicativos en
EJECUCIÓN RECIBIR CARGA laborales según los básica en inglés, sobre sí mismo, otras informales, en diferentes 18 metros por 1.8
instructor, (31) sillas
m2 por aprendiz
TRABAJO que
Tecnologías de la
en su desempeño
impartirá
Nivel mínimo B2 de inglés acorde con nivel
criterios establecidos personas, su contexto inmediato, así momentos del día. Aprendiz 1.8 información y las suficiencia en inglés, principiante.
por el Marco Común Utilizar fórmulas de saludo al m2 por Muebles
Alternativa mediante
acreditado 3: una
como de experiencias pasadas comunicaciones.
colaborativos.
Técnico Profesional y
Europeo de comienzo de una llamada a aprendiz de las siguientes pruebas
Referencia para las alguien familiar. •• (7) mesas
(6)
Experticia en el área
Computadores, para internacionales
pluripersonales temática DERECHOS
Lenguas Contestar una llamada o e-mail internet, conexión
usando fórmulas de cortesía en el (5) personas, (1) HUMANOS Y
Wifi.
escritorio para FUNDAMENTALES EN EL
contexto laboral.
instructor, (31) sillas TRABAJO que impartirá
Tecnologías de la en su desempeño
información y las Alternativa 4:
comunicaciones. Tecnólogo o cuatro años
• (7) de formación
Computadores, universitaria, y Experticia
internet, conexión en el área temática
Wifi. DERECHOS HUMANOS Y GFPI-F-018 V4
FUNDAMENTALES EN EL
en su desempeño.
Alternativa 5:
(profundidad canastillas, y (1) escritorio Alternativa 1: en medios de
) 8 metros (12)
paraencintadoras,instructor, Título de Tecnólogo en almacenamiento de la
estantería
(2) liviana, transporte
empresa. Según
Ancho (31)selladora
Transpalet
palet, sillas manual,bolsa el núcleo básico de
normas de seguridad y
(Frente) 7 plástica.
carretilla
(7) Computadores manual, , conocimiento Realiza operaciones
Software para salud
según los principiosSST.
en el trabajo
metros Bandas internet, conexión
cubicación, manejo Ingeniería Industrial y Despeja Áreas de
Altura: 2.5 (6)
Wifi, mesas
transportadoras, (6) lectores afines; o matemáticos.
Controla las Según
de inventarios
pluripersonales y movilización
Asocia unidades
metros plataforma
de código de
almacenamiento. Administración. (Ver temperaturas
normas de dede y
seguridad
Largo
Área minina pesadora, para
barras, (5) personas,
Punto de anexo N.B.C) medida según
refrigeración desistemas
losSST.
(profundidad (6)
y Zunchadora, salud en el trabajo
requerida: 56 (12) Red,encintadoras, Alternativa 1:
(1)
canastillas, escritorio internacionales
productos,
Moviliza La niveles
de de
carga en los
)m2 8 metros para
estantería
Ventilación instructor,ebolsa Título
liviana, de Tecnólogo
Alternativa 2: en medida
congelación según las
Ancho (2)
Transpalet
(31) selladora
sillas manual, el núcleo básico de equipos
Relaciona Aplicando
formas
Numero de palet, iluminación
plástica.
carretilla manual, Título Profesional condiciones
normas de de y
de seguridad
Control de los (Frente) 7
Aprendices : Bandas (7)
Software
Adecuada, Computadores
para , conocimiento
Universitario en el los objetos según
almacenamiento y
productos en la cadena metros internet, conexión procedimientos
30 cubicación,
elementos
(6) mesas manejo Ingeniería
de núcleo básico Industrial
de y principios
transporte.
establecidos
aritméticos y
por la
de frío Preservar productos en Altura: 2.5 transportadoras,
Wifi,
de (6) lectores
inventarios y afines; o geométricos.
Conservar los objetos en condiciones Aprendizaje colaborativo Índice de protección
pluripersonales
plataforma conocimiento de: Presenta reportes de
empresa.
cuartos fríos de acuerdo con metros de código de Administración. (Ver Calcula espacios
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA
de frio según característica de la carga caracteristicas de la carga y 20 Metodo del caso metros por pesadora,
Largo
Área minina
almacenamiento.
personal(punteras,
para (5) personas, Ingeniería Industrial y inspección
Sitúa y chequeo
la carga de las
Prácticas externas Aprendiz
(profundidad 1.8 barras,
(6)
ygafas,
Punto de anexo
(1)Zunchadora,
chalecos,
escritorio afines;N.B.C)
o 1:
Alternativa
disponibles
de las áreas
manera
según
de cuarto
organizada
normatividad. requerida: 56 canastillas,
Red,
(12) encintadoras, características de la en
)m2
m2
por
8 metros cascos,
para
estantería
Ventilación
guantes
instructor,
liviana,
e
30 Título
Administración.
de Tecnólogo
Alternativa 2:
(Veren frio
las
carga
segúnyprotocolos
zonas
y espacios
políticas de
aprendiz
Ancho (2)
c/u) sillas
(31) selladora bolsa anexo
el núcleo N.B.C)
básico de de la empresa.
aplicando las técnicas
Numero de palet, iluminación
plástica. Título Profesional almacenamiento.
Almacenamiento de la (Frente) 7
Aprendices : Adecuada, (7)
Software Computadores
para , conocimiento
Universitario en el de almacenamiento,
Selecciona los equipos
carga metros internet, conexión
cubicación, manejo Ingeniería Industrial y normas de seguridad,
Alistar recursos para el 30 elementos
(6) mesas de núcleo básico de y herramientas de
Preparar los recursos de acuerdo con la Aprendizaje colaborativo Altura:
Índice de 2.5 Wifi,
de
protección (6) lectores
inventarios y afines; o
conocimiento de: medio
acuerdo ambiente
con el tipo y de
almacenamiento según pluripersonales
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA política de la empresa y la normativa politicas de la organización y 36 1 Metodo del caso metros
metros por para
Largo
Área minina
de código
almacenamiento.
personal(punteras, de
(5) personas,
Administración. (Ver
Ingeniería Industrial y políticas
la carga, de
las la empresa
normas de
vigente Prácticas externas Aprendiz
(profundidad 1.8 barras,
(6)
ygafas,
Punto de anexo
(1)Zunchadora,
chalecos,
escritorio afines;N.B.C)
de Alternativa o 1: Reconoce
seguridad
Revisa
Caracteres
y
normatividad. requerida:
m2 por 56 Caracterización
Red,
(12)
cascos, encintadoras,
guantes 30 Administración. (Veren de posicionamientode
condiciones
procedimientos del
)m2 8 metros para
ambiente
Ventilación instructor,
mínimo.
e Título de Tecnólogo
Alternativa 2: la carga Según
almacén de las
acuerdo
aprendiz
Ancho (2)
c/u) sillas selladora bolsa anexo N.B.C) establecidos.
Numero de •(31) iluminación
plástica. Largo el núcleo
Título básico de
Profesional normas de
con las normas te
Aprendices : Adecuada, (7) Computadores
(profundidad) 8 , conocimiento
Universitario en el conservación de
codificación y políticaslos
carga metros metros internet, conexión Ingeniería Industrial y objetos, sus
Almacenarformularios
la carga teniendo 30 elementos
(6) mesas de núcleo básico de de la empresa.
Ubicar La carga teniendo en cuenta las Diligenciar con Aprendizaje colaborativo Altura:
Índice de 2.5 •Wifi,
protección (6) lectores afines;
Ancho o
conocimiento de: características y
Ingresa La información
en personales
cuenta su naturaleza, pluripersonales
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA normas de seguridad, salud en el datos
politicas de
en la
la empresa
contextosy
34 1 Metodo del caso metros
metros por para
Largo
Área minina
de
(Frente) código
personal(punteras,
(5) 7 de
metros
personas,
Administración.
Ingeniería Industrial (Very políticas
Utilizando deloscalidad.
trabajo y medio ambiente (SSTM) cotidianidad o en
normatividad vigente.
Prácticas externas Aprendiz
(profundidad 1.8 •ybarras,
gafas, (1) Altura:
Punto
chalecos,
escritorio 2.5 de Alternativa
anexo
afines;N.B.C)
o 1: Aplica Técnica dey las
procedimientos
laborales. requerida:
m2 por 56 metros
Red,
cascos, guantes 30 Administración. (Veren control de inventarios
tecnologías de la
)m2 8 metros para instructor, Título de Tecnólogo
Presentarse a un grupo o a un aprendiz
Ancho •Ventilación
c/u) sillas
(31) Área minina e Alternativa
anexo
el núcleo N.B.C)2:
básico de
de acuerdo con los
empresa.
visitante en contextos sociales Numero de requerida: iluminación56 m2 Título Profesional sistemas de gestión de
Aprendices : •Adecuada, (7) Computadores , conocimiento
Universitario en el inventarios de la
carga y laborales. metros Numero
internet, de
conexión Ingeniería Industrial y
Intercambiar información 30 elementos
Aprendices de
: 30 núcleo básico de empresa.
Inspeccionar la carga de acuerdo con la personal básica relacionada Aprendizaje colaborativo Altura:
Índice de 2.5 Wifi, (6) lectores afines; o Documenta las de
•protección Índicede de conocimiento de: Ejecuta Métodos
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA normativa de calidad y política de la con el nombre, edad, 36 1 Metodo del caso metros
metros por metros
Largo
Área minina
de código
personal(punteras,
barras, por
Punto de anexo
Administración.
N.B.C)
(Very inconsistencias
Identificación de
encontradas según
organización nacionalidad, la procedencia y Prácticas externas Aprendiz
(profundidad 1.8 Aprendiz
gafas, chalecos, 1.8 m2 afines; o pérdidas según
requerida: 56 Red, políticas deycalidad de
Reportar
lugar las no conformidades
de residencia propio y de )m2
m2
por
8 metros cascos,
por guantes 30 Administración. (Ver
aprendiz
Ventilación e Alternativa 2:
normativa
Participa
la
políticade
enyjuegos de
de personas,
otras la carga inspeccionada
estado civil, aprendiz
Ancho Transpalet
c/u) manual, anexo N.B.C) la empresa
rol empresa
guiados o
Numero de carretilla iluminación manual, Título Profesional normativa.
Almacenamiento de la según
hijos, normas de
ocupación, calidad y
etc). (Frente)
Aprendices 7 : Muebles Adecuada, Universitario en el situaciones
Reporta simuladas
carga políticas de información
Intercambiar la organización. metros Bandas
colaborativos. relacionadas condeel
30 elementos de núcleo básico de Inconsistencias
acerca de la familia y los Aprendizaje colaborativo Altura:
Índice de 2.5 •transportadoras,
protección(6) mesas conocimiento de: intercambio
acuerdo con de los
Informar no conformidades según plataforma
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA
políticas de calidad
intereses.
Intercambiar información
34 1 Metodo del caso metros
metros por pluripersonales
Área minina
personal(punteras, Profesional
pesadora,
con títuloy
Ingeniería Industrial información
canales de personal,
Prácticas externas Aprendiz 1.8 para gafas, (5)
canastillas,
personas, en
chalecos, licenciatura
afines; o en expresiones
comunicación de saludo
sobre su estado de ánimo y el requerida:
m2 por 56 (1) escritorio
cascos, guantes para idiomas o
30 Administración. (Ver yestablecidos
demás utilizandoy políticas
de otras personas. m2 estantería
instructor, liviana,
(31) Profesional
aprendiz Transpalet
c/u)
palet, manual, anexo N.B.C)en vocabulario
de la empresas y
Expresar posesión y propiedad Numero de carretilla sillas cualquier área de gramática básica junto
Interactuar en lengua
de las cosas. Aprendices : Bandas Software manual,
Tecnologías para de la conocimiento. con el uso de fórmulas
inglesa de forma oral y cubicación, manejo
escrita dentro de Comunicarse de manera sencilla en Preguntar por la ubicación de 30 información
transportadoras, y las Nivel mínimo B2 de de cortesía en un
un objeto. Índice de de inventarios y
comunicaciones. suficiencia en inglés, ambiente laboral.
contextos sociales y inglés en forma oral y escrita con un plataforma
EJECUCIÓN ALMACENAR CARGA laborales según los
visitante o colega en un contexto Pedir prestado algo a alguien 36 juego de roles metros por pesadora, almacenamiento.
• (7) acreditado mediante Contesta una llamada o
criterios establecidos laboral cotidiano de manera formal e informal. Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 (6) Zunchadora,
Computadores,
canastillas, una de las siguientes e-mail usando fórmulas
por el Marco Común Solicitar ayuda de manera Metodo del caso m2 por (12)
internet, encintadoras,
conexión pruebas de cortesía en el
estantería
(2) selladora liviana,
bolsa internacionales
Europeo de formal e informal. Prácticas externas aprendiz Transpalet
Wifi.
palet, manual, contexto laboral.
Referencia
Despacho depara las
la carga Determinar recursos, de acuerdo con juego de roles Largo plástica.
carretilla
Transpaletmanual, manual, Alternativa 1: Revisa la información de
Lenguas Software para
procedimiento de la organización Aprendizaje colaborativo (profundidad) carretilla Bandas
cubicación, manual, Título de Tecnólogo en el las solicitudes, de
Metodo del caso 8 metros (6) mesas manejo núcleo básico de
transportadoras,
Bandas acuerdo con
de inventarios y
pluripersonales
Prácticas externas Ancho (Frente) plataforma transportadoras, conocimiento Ingeniería procedimiento de la
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA 18 Largo
7 metros
almacenamiento.
para (5) personas, Industrial y afines; o
plataforma
pesadora, organización.
(profundidad
Altura: 2.5 (6)
y (1)Zunchadora,
pesadora, escritorio Alternativa 1: (Ver
Administración. Define la carga, de
canastillas,
(12) encintadoras,
Agrupar la carga a enrutar de metros
) 8 metros canastillas,
para instructor,
estantería liviana, anexo
Título N.B.C)
de Tecnólogo en acuerdo con la solicitud.
acuerdo con la solicitud de Área
Ancho minina estantería (2)
(31)selladora
Transpalet bolsa el núcleo básico de
manual,
sillas liviana, Prioriza el despacho de
palet,
plástica.
Despacho de la carga Consolidar la carga de acuerdo con la solicitud pedido y procedimientos de la juego de roles requerida:
(Frente) 7
Largo 56 carretilla
palet,
(7) Computadores
Transpalet
Software manual,
manual, , Alternativa
para conocimiento
Alternativa 2:
1: acuerdo
Describe con la ruta de
del pedido, procedimiento de la organización y organización. Aprendizaje colaborativo m2
Bandas
carretilla para Título Profesional procedimientos y en
metros de
Numero internet,manual,
cubicación,
cubicación, manejo Título
conexión
manejo
de Tecnólogo
Ingeniería
Universitario Industrial
en
enyel reparto, teniendo
norma de seguridad y salud en el trabajo. Metodo del caso 8 metros2.5
Altura: (6)
Wifi,
de
mesas
transportadoras,
Bandas (6) lectores
inventarios y núcleo
afines; básico
o deel núcleo políticas
cuenta lade la
solicitud y
Prácticas externas Aprendices
(Frente) de inventarios y
pluripersonales
plataforma básico de conocimiento
conocimiento Ingeniería organización. de la
procedimientos
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA 18 metros
30 de código de
almacenamiento.
almacenamiento. Administración.
de: Ingeniería (Ver y
Industrial Precisa las magnitudes de
Largo
7
Área metros
minina para
plataforma
pesadora,
Punto (12) Industrial
de afines;
anexo y afines; o organización
Índice
Altura:de
(profundidad
2.5 (6)
yRed,(1)Zunchadora,
Zunchadora,
pesadora, escritorio oN.B.C)
AlternativaAdministración.
Administración. 1: (Ver las cargas, de
Describe procedimiento acuerdo a
requerida:
metros canastillas,
por 56 encintadoras, (2) (Ver anexo N.B.C) principios
metros
)m2 8 metros (12)
para encintadoras,
canastillas,
instructor, anexo N.B.C) recoger la matemáticos.
carga.
Aprendiz
Área minina 1.8 selladora estantería
Ventilación
(2) selladora
estantería bolsaebolsa Título
liviana,
liviana,
de Tecnólogo
Alternativa 2: en Define
Selecciona los equipos
las de
Ancho
m2
Numeropor de (31)
palet,
plástica.sillas
iluminación el núcleo básico de
Título Profesional manipulación, según a
requerida:
(Frente) 56
7 : Software plástica.
palet,
(7) Computadores Alternativa
, conocimiento 2: mercancías,
Describe elementos conforme
aprendiz
Aprendices
m2 Adecuada,
Software para
para Universitario
Título Profesionalen el especificaciones
pedido del de
Enviar la carga acondicionada, según metros internet,
mesas conexión
cubicación,
(6) manejo Ingeniería Industrial y salud y seguridad en el
fabricante,
30
Numero de elementos
cubicación,
(6) mesas de
manejo núcleo básico
Universitario endeel núcleo Inspecciona
trabajo, conformela mercancía,
a
pedido, medios de transporte Altura:
Aprendices
Índice de 2.5 : pluripersonales
Wifi,
de
de (6) lectores
inventarios
inventarios
protección ypara
y afines;
básico deo conocimiento
conocimiento de: Describe herramientas
conforme a los requisitos
metros pluripersonales
(5)
de personas,
código dey (1) de: Administración. (Very y normas.
tecnológicas para
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA Despacho de la carga procedimientos de la organización y 20 juego de roles 30
Largo
Área minina
almacenamiento.
personal(punteras,
para
escritorio
para (12)
Punto de afines;
anexo
Ingeniería
Industrial del cliente
Usa y medida de
los implementos
capturar y reporte dede
normas de manipulación y transporte Monitorear la carga enviada Aprendizaje colaborativo Índice
Aprendizde 1.8 (6)
(profundidad ygafas,
(1)Zunchadora,
Zunchadora,
chalecos,
escritorio
instructor, (31) afines;oN.B.C)
oAdministración.
Alternativa 1: calidad
protección de la
de cargas. Metodo del caso requerida:
metrosporpor 56 (12) Red,
encintadoras,
encintadoras, (2)sillas (Ver anexo N.B.C) (Ver información.
organización.
de acuerdo a normas de )m2 8 metros
Aprendiz
m2 1.8 (7)
cascos,
para guantes
instructor,
Computadores
selladora
Ventilación bolsaebolsa
30 Administración.
, Título de Tecnólogo
Alternativa 2: en Usa formatos de remisión
Separa lasde cargas por con
manipulación y transporte, Prácticas externas aprendiz
Ancho (2)
c/u) selladora
internet,
(31) sillasconexión anexo
el núcleo N.B.C)
básico de de carga, acuerdo
m2 por de plástica.
Numero iluminación
plástica. Título Profesional paquetes, conforme
procedimiento de la a
requerimientos del cliente y (Frente)
aprendiz 7 : (7) Wifi, (6) lectores de
Computadores , conocimiento Confronta la información
pedidos y procedimientos
Aprendices Adecuada,
código de barras, Universitario en el organización.
de pedidos, órdenes,
procedimientos de la metros
30 internet,
(6) mesas
elementos conexión
de Ingeniería
núcleo básico Industrial
de y de la organización.
Define ruta
Controlar el envío y entrega de la carga, organización. Altura: 2.5 (6)
Punto
Wifi, mesas
de lectores
(6) Red,
pluripersonales para afines; o facturas
Utiliza conde
empaques remisiones
y
Índice de protección
pluripersonales
Ventilación e y (1) conocimiento de: transporte,
de envíos, de mediante
acuerdo
metros (5) personas,
de código de Administración. (Very embalajes dede la carga, a
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA Despacho de la carga conforme a requisitos del cliente y 14 juego de roles metros por iluminación
Largo
Área minina
personal(punteras,
para (5) personas,
escritorioPunto Ingeniería
para de anexo N.B.C) Industrial criterios
procedimiento distancia,
conforme alocalización de la de
criterios
lineamientos de la organización Aprendizaje colaborativo Aprendiz
(profundidad 1.8 barras, Adecuada,
ygafas, chalecos,
(1) escritorio
instructor, afines; o 1:
(31) sillas Alternativa
recorridos,
organización.
conservación,
Metodo del caso requerida: 56 Red, elementos de de sitios de entrega y
)m2
m2
por
8 metros cascos,
para
(7) guantes
instructor,
Computadores
Ventilación e
30 Administración.
, Título de Tecnólogo
Alternativa 2:
(Veren Implementa
preservación
requisitos delseguridad cliente. y
Ancho protección
c/u)
(31) sillas
internet, conexión el anexo
núcleo N.B.C)
básico de procedimiento
costos. de
Numero de personal(punteras,
iluminación Utiliza herramientas y
(Frente) 7 : gafas, (7) (6) lectores de , Título
Wifi,Computadores Profesional
conocimiento trazabilidad
Unitariza de
Reconoce
modelos lalas almercancías
despacho
carga,
cálculo dede
Aprendices Adecuada,
código chalecos,
de barras, Universitario en el yde la carga,
acuerdo
cargas con de acuerdo
lossu pedidos y
metros
30 internet,
cascos,
elementos conexión
guantesde 30 Ingeniería
núcleo básico Industrial
de y tiempo
con ysegún
costos
procedimientos de de la
Altura: 2.5 Punto
Wifi, de
(6) Red,
lectores afines; o procedimiento
naturaleza
transporte lade la
yentipo.
Preparar la carga de Índice de c/u)
protección
Ventilación e conocimiento de: organización.
organización.
Establecer los recursos según Clasifica mercancías y
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA acuerdo con su
procedimiento establecido 20 2 juego de roles metros
metros por iluminación
Área minina
de código de
personal(punteras, Administración.
Ingeniería Industrial (Very optimización
Identifica
cargas según su de
Identifica medios
la
de ruta
carga
naturaleza y métodos Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 barras, Adecuada, Punto de anexo
gafas, chalecos, afines;N.B.C)
o verificación
mediante etiqueta,
naturaleza de
y tipo llegada de
m2 por 56 Red, elementos
cascos, guantes de 30 Administración. (Ver envíos
rotulado
Identificaa destinos.
yelmarcado,
tipo de
Prácticas externas m2
aprendiz Ventilación
protección
c/u) e Alternativa
anexo N.B.C) 2: Usa tecnologías
conforme
documento a pedido
según de y
Numero de personal(punteras,
iluminación Título Profesional seguimiento
normas
políticas de llegada
Calcula
del envío la alcantidad
destinode
Aprendices : gafas, Adecuada,chalecos, Universitario en el organizacionales.
empaque y embalaje
30 cascos,
elementos guantesde 30 núcleo básico de Describe las acciones
Acondicionar la carga por c/u) según relación peso a
Conformar unidad de carga según despachar de acuerdo con Índice de protección conocimiento de: realizar
volumendey normativa
acuerdo con deel
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA Preparación de la carga
políticas de la organización. politicas de la organización y 20 2 juego de roles metros por personal(punteras, Ingeniería Industrial y documento
seguridad. y las políticas
organizacionales.
normatividad vigente. Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 gafas, chalecos, afines; o Identifica equipos y
Metodo del caso m2 por cascos, guantes 30 Administración. (Ver Alista los insumos
herramientas para
de acuerdo
empacar
con y embalar
la mercancía a de
Prácticas externas aprendiz c/u) anexo N.B.C) acuerdo
empacaraly embalar.
destino y la
naturaleza
Empaca objetos y y tipo de
carga.
mercancías de acuerdo
Selecciona
con normativa. los empaques
y embalajes
Emplea de acuerdo
los insumos de
con la naturaleza
protección y de de los
objetos,
amortiguamientode
normas según
seguridad e higiene
la naturaleza de la carga. y
control
(H) fitosanitario.
Utilizar la técnica
para embalar la carga de
acuerdo con los GFPI-F-018 V4
lineamientos de la
empresa y la normativa.
Cohesiona la carga según
su naturaleza y la
normativa en origen y
(profundidad canastillas,
y (1) escritorio Alternativa 1:
) 8 metros (12)
paraencintadoras,
instructor,
estantería
(2) liviana, Título de Tecnólogo en
Ancho (31)selladora
palet,sillas bolsa el núcleo básico de
(Frente) 7 plástica.
(7) Computadores , conocimiento
Software para
metros internet, conexión
cubicación, manejo Ingeniería Industrial y
Acondicionar la carga por Altura: 2.5 (6) mesas
Wifi, (6) lectores afines; o
de inventarios
pluripersonales y
despachar de acuerdo con metros de código de
almacenamiento. Administración. (Ver
politicas de la organización y Largo
Área minina (6) para
barras,(5) personas,
Punto de anexo N.B.C)
(profundidad y Zunchadora,
normatividad vigente. requerida: 56 (12)Red,encintadoras, Alternativa 1:
(1) escritorio
)m2 8 metros para instructor,
Ventilación e Título de Tecnólogo
Alternativa 2: en
Ancho (2)
(31)selladora
sillas bolsa el núcleo básico de
iluminación Título Profesional
(Frente) 7 (7) Computadores
Aprendices : Adecuada, , conocimiento
Universitario en el Selección pictogramas
metros internet, conexión Ingeniería Industrial y según normativa.
30 elementos
(6) mesas de núcleo básico de Etiqueta la mercancía de
Altura:
Índice de2.5 Wifi, (6) lectores afines;
protección o
conocimiento de:
metros pluripersonales
de código de Administración. (Ver acuerdo a la naturaleza
EJECUCIÓN ENTREGAR CARGA Preparación de la carga Identificar la carga según normativa. 20 juego de roles metros por para
Largo
Área minina
personal(punteras,
(5) personas, Ingeniería Industrial y de la carga y la
Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 barras,
(profundidad gafas, Punto de anexo
chalecos, afines;N.B.C)
o 1:
56 ycascos,
(1) escritorio Alternativa Normativa.
Metodo del caso requerida: Red,
)m2
m2
por
8 metros para guantes 30 Título
instructor,
Ventilación e
Administración. (Veren
de Tecnólogo
Alternativa 2:
Efectúa el marcado y
Ancho c/u) sillas anexo N.B.C) rotulado de la mercancía
Numero de (31) iluminación el núcleo
Título básico de
Profesional aplicando las técnicas y la
(Frente) 7 (7) Computadores
Aprendices : Adecuada, , conocimiento
Universitario en el Maneja herramientas
normativa.
para la captura de datos
metros
30 internet, conexión
elementos de Ingeniería Industrial
núcleo básico de y Utilizar los símbolos,
Altura: 2.5 Wifi, (6) lectores afines; o según especificaciones
Verificar la unidad logística Según Índice de protección conocimiento de: señales y pictogramas
del fabricante. en
políticas organizacionales y normativa. 34 6 juego de roles metros de código de Administración.
metros por personal(punteras, Ingeniería Industrial y
Área minina
(Ver el marcado de
Inspecciona cuerdo a
mercancías
Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 barras, Punto de anexo
gafas, chalecos, afines;N.B.C)
o los acuerdo
de estándares. con técnicas
m2 por 56 Red,
cascos, guantes 30 Administración. (Ver Internacionales,
establecidas y
Reportar novedades de la m2 Ventilación e Alternativa 2: atendiendo apara la la
carga verificada de acuerdo Prácticas externas aprendiz c/u) anexo N.B.C) documentos
Numero de iluminación Título Profesional naturaleza
distribución. de la carga, al
con normas de calidad y Aprendices : Adecuada, Universitario en el Identifica
modo y susde
tipo indicadores,
politcas de la organización. Realiza
de el Pesaje
acuerdo con de la
con la
30 elementos de núcleo básico de transporte.
carga según normativa,
organización.
Realizar el reporte de operación de Índice de protección conocimiento de: modo
Calculay resultados,
tipología desegún
acuerdo con la normativa 36 4 juego de roles metros por personal(punteras, Ingeniería Industrial y vehículo
fórmula del indicador y
Actualiza nivel de
Aprendizaje colaborativo Aprendiz 1.8 gafas, chalecos, afines; o procedimiento de la
Metodo del caso m2 por cascos, guantes 30 Administración. (Ver existencias según
organización.
políticas
Registra un PQRS, de
Prácticas externas aprendiz c/u) anexo N.B.C) organizacionales.
acuerdo con
Controla
instrumentos documentos
de la de
la operación según
organización y norma.
procedimientos
Describe internos.
claramente los
Determina la idoneidad
hallazgos, mediante
del marcado yde
presentación rotulado
según normativa.
informes.
Aparta de
Informa delamanera
unidad
logística laymercancía
oportuna clara los que
no cumplede
hallazgos, con la
acuerdo con
marcación y rotulado
procedimientos de la
según normativa.
organización
Ajusta la unidad logística
de acuerdo con políticas
organizacionales.
Digita la información de
acuerdo con políticas
organizacionales.
GFPI-F-018 V4
10/24/2019

presencial

137136 version 1




AMBIENTES DE
ACTIVAS EVALUACIÓN
MATERIALES DE
FORMACIÓN
juego de roles Largo Transpalet manual, Alternativa 1: Califica los

Aprendizaje colaborativo (profundidad) carretilla manual, Título de Tecnólogo en el procedimientos de
Metodo del caso 8 metros Bandas núcleo básico de temperatura pertinentes
Prácticas externas Ancho (Frente) transportadoras, conocimiento Ingeniería a cuartos fríos y de
Evaluar los sistemas y métodos 7 metros plataforma Industrial y afines; o acuerdo a manuales de la
CONSOLIDAR LA Control de los definidos en la conservación de los Altura: 2.5 pesadora, Administración. (Ver organización.
OPERACIÓN productos en la cadena
de frío productos de acuerdo a políticas de la 30 metros canastillas, anexo N.B.C)
LOGISTICA Área minina estantería liviana,
organización. Evaluar procedimientos requerida: 56 palet, Alternativa 2:
establecidos en la m2 Software para Título Profesional
conservación de los Numero de cubicación, manejo Universitario en el núcleo
productos de acuerdo a Aprendices : de inventarios y básico de conocimiento
políticas de la organización. juego de roles 30
Largo almacenamiento.
Transpalet manual, de: Ingeniería
Alternativa 1: Industrial y Identifica sus indicadores,
Aprendizaje colaborativo Índice de
(profundidad) (6) Zunchadora,
carretilla manual,(12) afines;de
Título o Administración.
Tecnólogo en el de acuerdo a con la
Sugerir soluciones y mejoras en las Metodo del caso metros
8 metrospor encintadoras, (2)
Bandas (Ver anexo
núcleo N.B.C)
básico de organización.
CONSOLIDAR LA fallas del servicio, de acuerdo con Prácticas externas Aprendiz
Ancho 1.8 transportadoras,
(Frente) selladora bolsa conocimiento Ingeniería Calcula resultados, según
OPERACIÓN Despacho de la carga
protocolos de la organización y 26 m2 por
7 metros
aprendiz
plástica.
plataforma Industrial y afines; o formula del indicador y
LOGISTICA Altura: 2.5 pesadora, Administración. (Ver procedimiento de la
normativa. metros (6) mesas
canastillas, anexo N.B.C) organización,
pluripersonales
Área minina estantería para
liviana, Registra un QROSO, de
requerida: 56 (5) personas, y (1)
palet, Alternativa
juego de roles Largo Transpalet
escritorio manual,
para Alternativa 2:
1: acuerdo a instrumentos
Registra solicitudes en
(profundidad) Software manual,
Título Profesional
Tecnólogo en el de la organización
formatos de la y
Atender requerimientos Numero instructor, (31) sillas
de los clientes de Metodo del caso 8 metrosde cubicación, manejo
Bandas
(7) inventarios
Computadores
Universitario
núcleo básicoendeel núcleo norma.
organización.
CONSOLIDAR LA
acuerdo con
Valorar el nivel del servicio Prácticas externas Aprendices
(Frente) de y , básico de conocimiento
conocimiento Ingeniería Describelos
Enseña claramente
rangos y los
OPERACIÓN procedimiento técnico y proporcionado al cliente de acuerdo 8 30
7 metros
Índice
internet, conexión
almacenamiento.
plataforma
Wifi, (6) lectores(12)de
de: Ingeniería
Industrial Industrial
y afines; o y hallazgos,
valores de mediante
calificación del
LOGISTICA normativa de procesos con política de la organización. Altura:de
2.5 (6) Zunchadora,
pesadora,
código de barras,
Administración. (Ver presentación de
servicio, de acuerdo con
metros por
canastillas, (2) (Ver anexo
anexo N.B.C)
N.B.C) informes.
lineamientos de la
de negocios Establecer planes de mejora Aprendiz 1.8 Punto de Red,
selladora bolsa Informa de manera
para la operación de acuerdo Área minina estantería
Ventilación eliviana, organización.
m2 por
requerida: plástica.
56 palet, Alternativa 2: oportunalos
Describe y clara
pasos lospara
con los protocolos de la aprendiz iluminación hallazgos, de acuerdo
organización y normatividad. m2 Software
Adecuada, para Título Profesional valorar el servicio, de con
Numero de (6) mesas manejo
cubicación, Universitario en el núcleo procedimientos de la
acuerdo con lineamientos
elementos de
pluripersonales
Aprendices : de inventarios ypara
protección básico de conocimiento organización.
de la organización.
30 (5) personas, y (1)
almacenamiento. de: Ingeniería Industrial y Sigue instrucciones de
personal(punteras,
escritorio para (12)
Índice de (6) Zunchadora,
gafas, chalecos, afines; o Administración. medición del servicio, de
metros por instructor,
encintadoras, (31)(2)sillas (Ver anexo N.B.C) acuerdo con lineamiento
cascos, guantes 30
Aprendiz 1.8 (7) Computadores
selladora
c/u) bolsa , de la organización.
m2 por internet, conexión
plástica. Usa instrumentos en la
aprendiz Wifi, (6) lectores de medición del nivel de GFPI-F-018 V4
código
(6) de barras,
mesas satisfacción del servicio,
Punto de Red, para
pluripersonales de acuerdo con
Ventilación
(5) personas,e y (1) lineamientos de la
iluminación
escritorio para organización.
Establecer planes de mejora
para la operación de acuerdo
con los protocolos de la juego de roles Largo Transpalet manual, Alternativa 1: Presenta la
Atender requerimientos organización y normatividad. Aprendizaje colaborativo (profundidad) carretilla manual, Título de Tecnólogo en el sistematización de la
CONSOLIDAR LA de los clientes de Metodo del caso 8 metros Bandas núcleo básico de valoración del servicio al
acuerdo con Proyectar mejoras del proceso de Prácticas externas Ancho (Frente) transportadoras, conocimiento Ingeniería cliente, en herramientas
OPERACIÓN procedimiento técnico y acuerdo con las políticas de calidad 8 7 metros plataforma Industrial y afines; o informáticas.
LOGISTICA normativa de procesos Altura: 2.5 pesadora, Administración. (Ver Analiza los resultados de
de negocios metros canastillas, anexo N.B.C) indicador de atención al
Redactar textos con cohesión Área minina estantería liviana, cliente de acuerdo con
y coherencia siguiendo pautas requerida: 56 Caracterización
palet, Alternativa en 2: Ciencias de Utiliza
políticas
de progresión temática. juego de roles Largo de Formación el de la empresa.
lenguaje según
Desarrollar procesos de Aprendizaje colaborativo m2
(profundidad) Software para
ambiente mínimo. Título
la Profesional
Comunicación, Identifica
el Indicadores
destinatario, el
comunicación eficaces y Aplicar acciones de mejoramiento en el Emplear en la elaboración de Metodo del caso Numero
8 metrosde cubicación,
• Largo manejo Universitario en el núcleo desfavorables
Periodismo, Lingüística, en
propósito, el contexto y
CONSOLIDAR LA Aprendices : de inventarios y básico de conocimiento informe, de acuerdo con
efectivos, teniendo en desarrollo de procesos comunicativos textos estructuras textuales Prácticas externas Ancho (Frente) (profundidad) 8 Filología, Lenguas Clásicas el contenido.
OPERACIÓN cuenta situaciones de según básicas. 6 2 30
7 metros
Índice de
almacenamiento.
metros de: IngenieríaEspañol
o Modernas, Industrial
y y lineamientos
Usa el léxico con de la
LOGISTICA orden social, personal y requerimientos del contexto. Producir textos explicativos, Altura: 2.5 •(6) Zunchadora, Ancho (Frente) (12) afines; o Administración. precisión
Literatura. organización.
y propiedad en
productivo instructivos, descriptivos metros por
7 metros (2) (Ver anexo N.B.C) los procesos de
Aprendiz
Área minina1.8 •selladora bolsa
Altura: 2.5 comunicación
según especificaciones m2 por plástica.
metros relacionados con el área
Razonar Comprobar resultado de Aprendizaje basado en Largo
aprendiz
m2 • Área minina
de Licenciado en Realiza procedimientos
de desempeño laboral. el
cuantitativamente acuerdo con problemas (profundidad) ambiente
(6) mesas mínimo. Matemáticas o matemáticos mediante
frente a situaciones Verificar los resultados de los Aprendizaje basado en Numero
•pluripersonales Largo 56 m2 Ingeniero afín al Aplica
uso delas técnicas para la
calculadora
para
CONSOLIDAR LA
susceptibles de ser procedimientos matemáticos conforme procedimientos desafios Aprendices : •
Ancho (Frente) (profundidad) Numero de
y8(1) programa de formación comunicación verbal y no
OPERACIÓN abordadas de manera con los requerimientos de los matemáticos 12 1 30
7 metros
Índice de
(5) personas,
Aprendices
metros
escritorio
: 30
Índicepara
verbal según
LOGISTICA matemática en diferentes contextos Altura: 2.5 ••
instructor, Ancho de
(Frente)
(31) sillas
requerimientos
metros por
metros metros
7 por Aprendiz establecidos.
contextos laborales,
Aprendiz 1.8 1.8 (7)metros Computadores ,
sociales y personales Área minina • m2
internet,
por aprendiz
Altura: 2.5
conexión
Redacta textos con
m2 por
metros cohesión y coherencia
Largo
aprendiz Wifi, (6) lectoresde
Muebles de Tecnólogo o Profesional •Aplica siguiendo buenas
pautas prácticas
de
m2
(profundidad) •código
ambiente Áreade minina
barras,
mínimo. en áreas afines con de uso de latemática.
tecnología
Numero colaborativos. progresión
Utilizar herramientas 8 metrosde requerida:
Punto
• Largo 56 m2
(6)demesas
Red, Tecnologías de la TIC, de acuerdo con los
CONSOLIDAR LA Implementar buenas prácticas de uso, Aprendices
Ancho (Frente): ••(profundidad)
Ventilación Numero e de8 información y la
Emplea
estándares
en la elaboración
y
informáticas de acuerdo Trabajo colaborativo
OPERACIÓN con necesidades de de acuerdo con la tecnología empleada. Aplicar buenas prácticas de 12 1 Mentefacto conceptual
30metros
7
Índice de
pluripersonales
Aprendices
iluminación
metros
(5) personas,
: 30 para
(1) comunicación.
de textos estructuras
recomendaciones.
textuales básicas.
LOGISTICA manejo de información acuerdo con procesos de Altura: 2.5 ••Adecuada,
escritorio
Índice de
Ancho (Frente)
EVALUACION Bechmarking y tecnologías de metros por
metros metros
elementos
7 metros porpara
Aprendiz
de
Produce textos
Aprendiz instructor,
1.8 protección
1.8 m2 (31) sillas
por aprendiz explicativos, instructivos,
punta Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de descriptivos según
m2 por
requerida: personal(punteras,
56 Caracterización
metros
Largo
Muebles y lasde Licenciado en Educación Discrimina especificaciones.
ejercicios
m2 gafas,
•
comunicaciones. chalecos,
Área minina Selecciona
Implementar hábitos (profundidad) ambiente colaborativos.
cascos, mínimo. Física específicos el tipolade
para
saludables mediante la
Numero
••c/u) Largo (7) mesasm230
(6)
guantes
56 Profesional en Ciencias prevención texto de acuerdo con sus
de riesgos
CONSOLIDAR LA Implementar un plan de Ergonomía y Previene enfermedades Trabajo coloborativbo Aprendices : •
Computadores,
Ancho (Frente) (profundidad) Numero de
8 del Deporte. intereses y necesidades
ergonómicos según su
actividad física, de
OPERACIÓN conformidad con las Pausas Activas según las características spicomotrices de acuerdo con 6 1 Aprendizaje basado en
desafios
30metros
7
Índice de
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
(5)
• personas, Índice de
: 30 para
conexión
(1) Tecnólogo en Actividad actividad de conocimiento.
laboral.
LOGISTICA exigencias del perfil de la función productiva. principios básicos de Altura: 2.5 •Wifi.
escritorio Ancho (Frente)
para Física o Entrenamiento Estructura Emplea para unlaplan de
idóneo de egreso ergonomia y rutinas de pausas metros
metros por metros
7 metros (31) sillas por Aprendiz Deportivo con producción
Ergonomía yde textos
pausas
Aprendiz 1.8 1.8 instructor,
activas Área minina • m2
Tecnologías
por aprendiz
Altura: 2.5la
de especialización normatividad
activas vigente.
según contexto
m2 por
metros Tecnológica relacionada Identifica los diferentes
laboral
Muebles y lasde Opción 1: profesional en Reconoce hitos históricos
m2 • Área minina con el área tipos de textos teniendo
Interactuar en el Trabajo colaborativo (profundidad) ambiente comunicaciones.
colaborativos. mínimo. carreras de deformación de
en violencia
cuenta suy paz como
contexto productivo y Contribuir con el fortalecimiento de la Estudio de casos Numero
•• (7) mesasm2
Largo 56 Conocimiento
relacionadas con filosofía, aporte a la construcción
CONSOLIDAR LA Proponer temas para Aprendices : (profundidad)• (6)
Numero de intencionalidad
social de acuerdo con cultura de paz a partir de la dignidad Aprendizaje basado en Ancho (Frente) Computadores, 8 o antropología, o de una cultura de paz
OPERACIÓN principios éticos para la humana y las estrategias para la proyectos sociales 12 1 proyectos 30metros
7
Índice de
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
(5) personas,
: 30 para
conexión
(1) psicología, o trabajo Modifica actitudes
LOGISTICA construcción de una transformación de conflictos Desarrollar proyectos sociales Altura: 2.5 ••Wifi.
escritorio
Índice de
Ancho (Frente)
para social, o sociología o comportamentales a
cultura de paz Desarrollar el sentido de metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas afines. partir de la resolución
pertenencia Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de Opción 2: Profesional con pacífica de conflictos
m2 por
requerida: 56 metros estudios relacionados en Aplica
Caracterización
Muebles y lasde Profesional especializado Preparaacciones
los reportesde de
Aplicar prácticas de Trabajo colaborativo m2
mínimo. ética,
en seguridad y salud en el prevención
o bioética, o de acciones
actos y condiciones que
protección ambiental, Reportar las condiciones y actos que Numero de colaborativos.
56 deontología o
afecten la protección del medio Estudio de casos 8 metros •• Largo
(6) trabajo con formación en violentas
afectan elcon base en
desempeño
CONSOLIDAR LA seguridad y salud en el Aprendizaje basado en Aprendices
(Frente) •
Computadores, Numero de 8 humanismo
gestión ambiental o estrategiasyde
ambiental de la SST
OPERACIÓN trabajo de acuerdo con
las políticas
ambiente y la SST, de acuerdo con los Elaborar el reporte de las 12 1 proyectos 30metros
7
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5)
: 30 para
conexión
personas, (1) educación ambiental. comunicación
según objetivoasertiva
del
LOGISTICA lineamientos establecidos en el condiciones y actos que Altura:de2.5 Wifi.
•
escritorio
Índice
Ancho de
(Frente)
para Ingeniero ambiental, informe y lineamientos
organizacionales y la contexto organizacional y social. afectan el medio ambiente o metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas ecólogo o profesiones de la organización.
normatividad vigente Aprendiz 1.8 1.8 instructor, m2 por aprendiz
SST. Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de afines con formación en
m2 por
requerida: 56 metros Seguridad y salud en el
Trabajo colaborativo Largo
Caracterización
Muebles y lasde Profesional en ciencias Determina el impacto del
Emplear elementos de Aprendizaje basado en m2
mínimo. trabajo.
económicas o afines plan de negocio
requerida:
cultura emprendedora y Valorar la propuesta de negocio problemas 8 metros •• (7) mesasm2
Largo
(6)
56 Profesional
Profesional con en conforme con las
CONSOLIDAR LA conforme con su estructura y Emplear elementos de la Aprendices
(Frente) •
Computadores, Numero de 8 especialización de
administración en gestión atribuciones y dinámicas
empresarial de acuerdo
OPERACIÓN con los contextos necesidades del sector productivo y
Ofrecer
través
ayuda
planeación a alguien a
estratégica
dellosuso de fórmulas
12 1 30metros
7
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5)
: 30 para
conexión
personas, (1)
ambiental oy afines
empresas seguridad y del sector productivo
LOGISTICA productivos, social y social Abordar contextos de de Índice
Altura:de2.5 Wifi.
•
escritorio
Índice
Ancho de
(Frente)
para
salud en el trabajo.
Profesional en mercadeo Argumenta la idea de
personal cortesía.
influencia de la idea de metros
metros por metros
7 por Aprendiz
metros (31) sillas Tecnólogo
o afines en control negocio conforme con la
Aprendiz 1.8 1.8 instructor, m2 por aprendiz ambiental
Responder
negocio a propuestas de Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de Profesionalcon en formación
Ingeniería propuesta y necesidades
ayuda. m2 por
requerida: 56 metros demostrada en Seguridad del sector productivo
Industrial
Caracterización
Muebles y lasde yLicenciado
salud en el entrabajo.
Física, o Explica el
Indicar sus gustos y Trabajo colaborativo m2
mínimo. Físico, o Ingeniero
Aplicación de Numero colaborativos. Tecnólogo en saluden comportamiento de
conocimientos de las Proponer acciones de mejora en su
preferencias en una Estudio de casos 8 metrosde •requerida:
• Largo
(6)
56 m2
(7) mesas áreas afines,oo seguridad fenómenos físicos según
ocupacional
CONSOLIDAR LA conversación simple de Aprendizaje basado en Aprendices
(Frente) •Computadores, Numero de 8 profesional
ciencias naturales de y salud en elen área de la el contexto productivo
OPERACIÓN acuerdo con situaciones contexto de acuerdo con principios carácter social. 12 1 proyectos 30metros
7
Índice
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5)
: 30 para
conexión
personas, (1) Ingeniería
trabajo
con
LOGISTICA del contexto productivo físicos Realizaraexperimentos
Sugerir alguien un sitio deo un Altura:de2.5 Wifi.
•escritorio Índice
Ancho de
(Frente)
Ambiental.
acuerdo con principios y metros
metros por metros
7 metros (31) sillas por Aprendiz formación
y social lugar para visitar. Aprendiz 1.8 instructor, 1.8 m2 por aprendiz
teorías físicas
Responder a buenas y malas Área minina •Tecnologías Altura: 2.5la
de
m2 por
requerida: 56 metros
noticias. Largo
Caracterización
Muebles y lasde Alternativa 1: Propone acciones de
Mentefacto conceptual m2
(profundidad) •ambiente comunicaciones. Área mínimo.
minina CAP SENA y Experticia en defensa relacionadas con
Intercambiar información Numero colaborativos.
Ejercicio de los Participar en acciones solidarias relacionada con lade rutina y las Trabajo colaborativo 8 metrosde •requerida:
• (6)
56 m2
(7) mesas
Largo el área temática la autodeterminación de
CONSOLIDAR LA orientadas al ejercicio de los derechos Integrar acciones Estudio de casos Aprendices
(Frente) •Computadores, Numero de 8 DERECHOS HUMANOS Y los pueblos, el desarrollo
Derechos
OPERACIÓN Fundamentales del humanos, de los pueblos y de la
actividades
expresando
del fin
solidaridad para la de semana,
defensa del 6 1 30
7 metros
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
•(5)
: 30 para
conexión
personas, (1) FUNDAMENTALES EN EL sostenible, la seguridad
LOGISTICA Trabajo naturaleza. ser humano, la naturalezade
la frecuencia y Índice
Altura:de2.5 Wifi. Índice
•escritorio Ancho de
(Frente)
para TRABAJO que impartirá alimentaria, el de
las
los mismas.
valores de la convivencia metros
metros por metros por
7 metros (31) sillas Aprendiz en su desempeño
Intercambiar información Aprendiz
Área minina1.8 instructor, 1.8 m2
•Tecnologías por aprendiz
Altura: 2.5la Alternativa 2:
Interactuar en lengua social y ciudadanía m2 por de
relacionada con la rutina requerida: 56 metros Técnico y Experticia
inglesa de forma oral y laboral y de los puestos de juego de roles Largo
aprendiz información y lasde
Caracterización
Muebles Profesional con títuloenenel Comprende palabras y
(profundidad) • Área mínimo.
comunicaciones.
ambiente minina área temática
idiomas o frases muy sencillas en
escrita dentro de Poner en práctica vocabulario básico y trabajo. Numero colaborativos.
contextos sociales y Metodo del caso 8 metrosde •requerida: Largo 56 m2
(7) mesas HUMANOS Yen cualquier
Profesional letreros, catálogos o
CONSOLIDAR LA
laborales según los
expresiones comunes de su área Decir la hora. Prácticas externas Aprendices
Ancho : •(profundidad)
(Frente)
(6)
•Computadores,
Numero de 8 FUNDAMENTALES
área de conocimiento.EN EL similares de uso laboral
OPERACIÓN criterios establecidos ocupacional en contextos específicos Brindar información acerca de 24 30
7 metros
Índice de
pluripersonales
Aprendices
internet,
metros
(5) personas,
• Índice
: 30 para
conexión
de (1)
Nivel mínimo B2 de
en su desempeño
cotidiano.
LOGISTICA por el Marco Común de su trabajo por medio del uso de la ubicación de ciertos lugares Altura: 2.5 Wifi. Ancho
•escritorio (Frente)
para suficiencia en inglés, Da consejos simples de
Europeo de frases sencillas en forma oral y escrita en un país, ciudad, pueblo o metros por
metros metros
7 metros por Aprendiz Alternativa mediante
acreditado 3: una salud y seguridad
Aprendiz
Área minina1.8 instructor, •1.8 m2 Altura:
(31) sillas
por aprendiz
2.5la Técnico
de Profesional
las siguientes y
pruebas
Referencia para las espacios como un edificio. m2 por Tecnologías de Experticia en el área
Lenguas requerida: 56 metros información y las internacionales
aprendiz
m2 Muebles
•comunicaciones.
Área minina temática DERECHOS
requerida: 56 m2 HUMANOS Y
• (7)
Aprendices : ••Computadores, (6) mesasde
Numero FUNDAMENTALES EN EL
PRACTICA 30 pluripersonales
Aprendices : 30 para TRABAJO que impartirá
internet, conexión
Índice de •(5)
Wifi.
personas,
Índice de(1) en su desempeño
metros por escritorio
metros porpara Aprendiz Alternativa 4:
Aprendiz 1.8 1.8 m2 por aprendiz instructor, (31) sillas Tecnólogo o cuatro años
m2 por Tecnologías de la de formación
aprendiz información y las
Muebles universitaria, y Experticia
comunicaciones.
colaborativos. en el área temática
•• (7)
(6) mesas DERECHOS HUMANOS Y
Computadores,
pluripersonales para FUNDAMENTALES EN EL
internet,
(5) conexión
personas, (1) TRABAJO que impartirá
Wifi.
instructor, (31) sillas Alternativa 5:
Tecnologías de la Profesional universitario
información y las y Experticia en el área
comunicaciones. temática DERECHOS
• (7) HUMANOS Y GFPI-F-018 V4
Computadores, FUNDAMENTALES EN EL
internet, conexión TRABAJO que impartirá
Wifi. en su desempeño

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Fecha de Elaboración

ACTIVIDAD DE PROYECTO ( si el FASE DE PROYECTO (solo

fase del proyecto a la cual competencia a desarrollar

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

Resultados de aprendizaje formule al actividad de

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

ambiente de aprendizaje para

los materiales estan descritos

Denominación del Programa de Formación

Código y versión del Programa

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica

Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Denominación del Programa de Formación

Código y versión del Programa

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica

Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

juego de roles Largo Transpalet manual, Alternativa 1: Retorna el equipo a la

Denominación del Programa de Formación

Código y versión del Programa

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica

Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Denominación del Programa de Formación

Código y versión del Programa

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

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Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

juego de roles Largo Transpalet manual, Alternativa 1: Califica los

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