GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR

FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración
22 de abril

Denominación del Programa de Formación

PROGRAMACION DE SOFTWARE

Modalidad de Ejecución
Presencial

Código y versión del Programa

228120 - V 102

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

formación Titulada)
DISEÑO Y CONSTRUCCION DE SOFTWARE PARA ADMINISTRACION DE UNIDADES PRODUCTIVAS

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un programa de

formación Titulada)
990527

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Regional y Centro de formación:

Nombres y Apellido Distrito Capital, Centro de Materiales y Ensayos.
Drigelio mamanche Bernal

Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

AMBIENTES DE
FASE DE PROYECTO (Si ACTIVIDAD DE DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) APRENDIZAJE TIPIFICADOS DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CRITERIOS DE
el programa es de PROYECTO ( si el COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR ACTIVAS EVALUACIÓN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
titulada) programa es titulada) APRENDIZAJE
MATERIALES DE
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE AMBIENTE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES

De conocimiento:
Respuestas a preguntas
sobre conocimientos
básicos acerca de la
suguriodad y salud en el
trabajo.
GENERAR HÁBITOS Técnica: Preguntas, mapa
SALUDABLES EN SU conceptual conceptual
ESTILO DE VIDA PARA Instrumento: Cuestionario
GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE Promover la Elabora propuestas de De producto. exposicion
RIESGOS interacción idónea Computadores con trabajo, de acuerdo con en la que se evidencie la Ficha: 1804903
Apropiar los elementos y conexión a internet, la interprestacion de las apropiación de conceptos Horario: Viernes de 7 a
OCUPACIONALES DE consigo mismo, con - DESARROLLAR PROCESOS conceptos legalesque Talleres. Estudio de casos. televisor. Así como necesidades ambientales, y exigencias de la 11 horas.
Ejecución ACUERDO CON EL los demás y con la reglamentan la SG - SST como 20 4 Exposiciones. 118 fotocopias, Drigelio Mamanche recnologicas y socciales normatividad vigente en Fechas 26 de abril, 3,
DIAGNÓSTICO DE SU naturaleza en los COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS insumompara la formacion marcadores, hojas, expuestas en SG - SST, Colombia 10, 17, 24, 31 de mayo
CONDICIÓN FÍSICA contextos laboral y laboral y practica laboral. bolígrafos. según normas y Instrumento: Lista de 2019.
INDIVIDUAL Y LA social.(Ética) protocolos. chequeo.
NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU De desempeño:
DESEMPEÑO presentacion de prueba
LABORAL. escrita que permita
verificar la apropicion y
menejo de la salun y
seguridad en el trabajo.
Técnica:
Instrumento:
cuestionario.

De producto:
elaboracion de matriz
de riesgos
Técnica: Observación.
DISEÑAR EL Instrumento: Lista de
PROTOTIPO DEL Promover la GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU
MODELO DE interacción idónea ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA Computadores con Chequeo.
Ficha: 1804903
SISTEMATIZACION consigo mismo, con PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES concoer las medidas de higiene y conexión a internet, Identifica e integra los
elementos de su contexto De desempeño: Lista de Horario: Viernes de 7 a
Planeación INFORMÁTICA A los demás y con la DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU seguridad insdustrial como
estratégias para la promosión de 20 4
Talleres. Estudio de casos.
Exposiciones.
televisor. Así como
118 fotocopias, Drigelio Mamanche personal y laboral en la chequeo de la 11 horas.
PARTIR DE LAS naturaleza en los CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA la seguridad y salud en el trabajo. marcadores, hojas, politica del SG - SST. Fechas: 7, 14, 21, 28 de
participación en las Junio y 5 Julio 2019.
NECESIDADES contextos laboral y NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU bolígrafos. exposiciones sobre SG -
ADMINISTRATIVAS social.(Ética) DESEMPEÑO LABORAL.
DE LA EMPRESA SST
Técnica: Observación
Sistemática.
Instrumento: Lista de
Chequeo.

GFPI-F-018 V4
Fecha de Elaboración
Denominación del
Programa de Formación
Código y versión del
Programa
Nombre del Proyecto
(Código
Si es formación
del Proyecto ( Si
Titulada)
es formación Titulada)
Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica
Regional y Centro de formación

SENA: Copie la Olga Milena Gámez:

actividad del proyecto
que aparece en el
proyecto formativo
ACTIVIDAD DE PROYECTO ( si el FASE DE PROYECTO (solo
programa es titulada) titulada) COMPETENCIA

fase del proyecto a la cual competencia a desarrollar

actividad del proyecto objeto
pertenece la actividad de durante esa actividad y fase de
de planeación pedagógica
proyecto proyecto
 fecha en que se elabora la planeación pedagógica
denominación del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con es
código y versión del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con es
Denominación del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
código del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
Nombre Completo del instructor o instructores que realizaron la planeació pedagógica
Diligencie el nombre del centro y regional de cada instructor

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR
HORAS TRABAJO DIRECTO

Resultados de aprendizaje formule al actividad de

horas trabajo directo con el
asociados a la competencia a aprendizaje de acuerdo a o
instructor para desarrollar la
desarrollar durante esa citado en la guia de desarrollo
actividad
actividad y fase de proyecto curricular
blicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución
ublicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE AMBIENTE

ambiente de aprendizaje para

horas de trabajo
independiente del aprendiz
de acuerdo a la actividad desarrollar la actividad ( aula,
formulada describa las laboratorio, unidad
didácticas activas que utilizará productiva) si es virtual el
para su ejecucion ambiente es el LMS dispuesto
por el SENA
 AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
CRITERIOS DE EVALUACION
MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES

los materiales estan descritos

en el proyecto formativo.
Material de formación es todo
criterios de evaluación
recurso consumible o utilizable
número de isntructores para descritos en el progrma de
en el proceso de ormación,
desarrollar la actividad formación para desarrollar la
recuerde citar los materiales
competencia
adecuados a la modalidad
virtual para este tipo de
programas
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES

cite si la actividad es de
producto, de desempeño o de
conocimient, según conceptos
estbalecidos en la guía de
diseño