U.E.P.

COLEGIO AGUSTINIANO
“SAN JUDAS TADEO"

INSCRITO EN EL M.E.
S-652D0102
PROYECTO DE APRENDIZAJE

NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE: María Gabriela González Estrada

GRADO: 5º SECCIÓN: B LAPSO: SEGUNDO AÑO ESCOLAR: 2020-2021

TÍTULO: UTILIZO LA LECTURA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

TIEMPO: 3 MESES

PROPÓSITO: que los niños y niñas de 5to Grado sección B, Aprendan la importancia de la lectura como herramienta de
aprendizaje, en unión con la familia, para la adquisición de nuevos conocimientos y reforzar los ya aprendidos con actividades
y trabajos diarios, los realizarán en un portafolio. Es necesario que los estudiantes mantengan un espíritu alegre y no pierdan el
entusiasmo en hacer sus deberes en estos días de cuarentena. Si bien la realidad es completamente diferente al modo de vida
que tenían, debemos continuar y replantear nuevas posibilidades que nos lleven a seguir creciendo y aprendiendo. Ante esta
situación hoy más que nunca es necesario reforzar en compañía de la familia, el habito de la lectura, así como el pensamiento
crítico, indispensable para una buena educación, ya que son habilidades necesarias para enfrentar los desafíos que ofrece
nuestra sociedad. Siendo un habito de la comunicación que permite desarrollar los pensamiento cognitivo e interactivo de
cualquier lector, el leer permite construir con facilidad nuevos conocimientos.
 Lengua y Literatura
Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Identifica y  La lectura. Apuntes del
Semana diferencia la contenido.
1y2
estructura Ejercicios y
Del 11 al 18
de Enero general de actividades de
textos de comprensión
estructura  El texto. Aspectos claves de
Semana cada texto.
3y4 narrativa,
Del 25 de expositiva,
Enero al 1 instruccional.
de Febrero  Tipos de texto. Idea principal
Comprende diversos textos
Selecciona y secundaria.
Semana narrativos instruccionales,
5y6 expositivos y ideas principales
y secundarias en  Texto descriptivo.
del 8 al 15 argumentativos escritos.
de Febrero párrafos leídos.  Texto argumentativo.
Semana
Reconoce la  Texto instruccional.
7y8
del 22 de importancia de
Febrero al la lectura como  Texto narrativo.
1 de Marzo instrumento de
aprendizaje y de
Semana
9 y 10 del 8 desarrollo del  El libro y sus partes
al 15 de pensamiento.
Marzo
 Ciencia y Tecnología
Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Analiza objetivamente Registra y  Cambios de la materia.
Semana información científica; describe datos,
1y2 poniendo en evidencia sus los cuales  ACTIVIDAD DE
Del 12 al COMPRENSION
producciones representa
19 de
comunicativas. mediante una
Enero.  SOPA DE LETRAS.
técnica
determinada.
 GLOSARIO
Semana
3y4 Muestra interés
Del 26 de en los avances
Enero al 2 de la tecnología
de Febrero comunicacional.
 Desechos sólidos.
Semana Utiliza el
5y6 parafraseo en los  ACTIVIDAD DE
Del 9 al 16
conceptos y COMPRENSION
de Febrero
principios de la
Semana ciencia.  CRUCIGRAMA
7y8
Del 23 de  GLOSARIO
Febrero al
2 de
Marzo
 Técnicas de estudio.
Semana
9 y 10
del 9 al 16
de Marzo
 Educación Estética
Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Identifica los Tradiciones y costumbres Apuntes del
Semana Aplica los elementos y elementos, venezolanas contenido.
1y2 medios de las artes temas y medios Ejercicios y
Del 12 al plásticas, musicales y de expresión en  Baile y Danza venezolana
19 de actividades de
escénicas como recursos obras plásticas según regiones
Enero. comprensión
de representación y musicales
Semana comunicación. teatrales y
3y4 danzarías
Del 26 de populares,
Enero al 2 tradicionales y
de Febrero étnicas.
 CENTRO
Semana Representa Lamina 1
5y6 gráficamente los
Del 9 al 16 bailes y danzas  ORIENTE
de Febrero
populares,
tradicionales y Lamina 2
Semana
étnicas.
7y8  OCCIDENTE
Del 23 de
Febrero al Lamina 3
2 de
Marzo  LLANOS

Semana Lamina 4.
9 y 10
del 9 al 16  GUAYANA
de Marzo
Lamina 5
 Matemática
Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Realiza Multiplicación de números naturales y Apuntes del
Semana 1 Maneja las multiplicaciones decimales contenido.
y2 operaciones de 2 y 3 cifras con Ejercicios
del 13 al 20 aritméticas Ejercicios matemáticos
números
de Enero empleando
diferentes naturales y
Semana 3 estrategias de decimales.
y4 cálculo exacto y Resolución de problemas con
del 27 de aproximado Usa propiedades multiplicación de números naturales y
Enero al 3 de la decimales
de Febrero multiplicación
con números Ejercicios
Semana 5
naturales y
y6
del 10 al 17 decimales.
de Febrero
Realiza divisiones Propiedades de la multiplicación con
Semana 7 de 1 y 2 cifras con números naturales y decimales
y8 números
del 24 de naturales y
Febrero al
decimales.
3 de Marzo División con números naturales y
decimales
Semana 9 y
10
Del 10 al 17
de Marzo
Ejercicios y resolución de problemas
 Ciencias Sociales
Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Valoran las  Movimiento Preindependentista Apuntes del
Muestra interés acciones de contenido.
Semana por el legado lucha sus Ejercicios y
1y2 dejado por los actividades de
antepasados
Del 14 al 21 héroes históricos comprensión
históricos ante las
de Enero en la  Insurrección de José Leonardo
consolidación del desigualdades.
Chirinos.
Semana proceso de
3y4 independencia y Muestra interés
Del 28 AL 4 la necesidad de en conocer la
de Febrero fortalecer su obra  Gual y España
obra desarrollada
a través de la por personajes.
Semana permanente
Históricos,
5Y6 participación
Del 11 al 18 ciudadana en el hombres y
de Febrero sistema mujeres, de la  Francisco de Miranda.
democrático localidad, de la
Semana vigente. región y nación
7y8 en beneficio de
Del 25 de
la libertad e
Febrero al Evolución de la bandera de Venezuela
independencia.
4 de Marzo como Símbolo Patrio Nacional

Semana Muestra actitud

9 y 10 de respeto por los
Del 11 al 18 símbolos patrios.
de marzo
 Religión y Aprendiendo a Querer

Competencias Técnicas de
ACTIVIDADES
FECHA Globalizadas Indicadores Evaluación
Conoce la palabra de Reconoce la  Reconoce la misión de los Apuntes del
Dios, las creencias misión de los profetas. contenido.
religiosas y la profetas. Ejercicios y
enseñanza en los actividades de
valores de manera comprensión
Celebra al Dios
consiente como parte  Celebra al Dios con
con nosotros en
del desarrollo integral
una fiesta nosotros en una fiesta
de cada ser humano
preparada por preparada por todos.
todos.

Distingue entre
varios caminos, la
felicidad que
 Jesús en sus
propone Jesús en
Bienaventuranzas
sus
bienaventuranzas
Reconoce las Valora a sus padres
actitudes más como aquellos en
importantes para la quien pueden
amistad. confiar realmente.
 Capítulo 14 mis primeros
Valora y entiende amigos
que la amistad de
los hermanos es un  Capítulo 15 más que amigos
recurso valioso.
 Capítulo 16 mis hermanos, mis
Valora los signos de amigos
una amistad
verdadera y elige a
sus amigos sobre
esta base

Lengua y Literatura
 La lectura.
 El texto. Aspectos claves de
cada texto.
 Tipos de texto. Idea principal y
secundaria.
 El libro y sus partes
Matemática
 Multiplicación con números
naturales y decimales
Contenido
Ciencia y Tecnología
 Cambios de la materia.
 Desechos sólidos.
 Técnicas de estudio.
Ciencias Sociales
 Movimiento Preindependentista
 Insurrección de José Leonardo
Educación Estética
Tradiciones y costumbres
venezolanas
 Baile y Danza venezolana
según regiones
Religión y Aprendiendo a Querer
 Reconoce la misión de los
profetas.
 Propiedades. Chirinos.  Celebra al Dios con
nosotros en una fiesta
 Resolución de problemas  Gual y España
preparada por todos.
 División con números naturales y  Francisco de Miranda.  Jesús en sus
decimales Bienaventuranzas
 Evolución de la bandera de
 Resolución de problemas Venezuela como Símbolo Patrio
Nacional
 Educación Física
FECHA INDICADORES ACTIVIDADES EVALUAC

LUNES 002. Resuelve 01.-Resuelve tareas Realizar un trabajo escrito en un cuadro comparativo para identificar Las actividades se
problemas motrices mediante la las destrezas básicas en: Educación física, Aptitud física, Deporte y realizan con la ayuda
11-1-2021 Recreación.
del representante
motrices utilización de
cualquier duda con
aplicando el destrezas básicas. el docente Bárbara
pensamiento Díaz a través de su
creativo, lógico y correo electrónico
Educacionfisicasjt@g
efectivo
mail.com
mediante la
LUNES utilización de Explique en forma escrita los objetivos, características, clasificación
destrezas básicas y actividades las destrezas básicas en: Educación física, Aptitud física,
18-1-2021 y deportivas a las Deporte y recreación.
diferentes
situaciones que
se le presenten
dentro y fuera
LUNES 04.- Resuelve
del entorno
problemas motrices
escolar.
25-1-2021 mediante la
aplicación de Realice un trabajo escrito donde nombre y explique 4 destrezas
destrezas deportivas, deportivas o juegos deportivos.
de acuerdo a sus
potencialidades y
LUNES limitaciones.

1-2-2021 Realice un dibujo y describa las canchas de las 4 destrezas deportivas

o juegos deportivos.
 -Realice un trabajo escrito describiendo definición, objetivo y
finalidad de: Paseo, campamento y excursiones.
8-2-2021 007.-Participa en
actividades de
conservación, 01.-Describa las
mantenimiento y características y las
defensa del actividades de los
paseos y excursiones.
medio ambiente
- Realice un cuadro comparativo nombrando las características y
con una actitud
actividades en: Paseo, campamento y excursión.
de respeto al
entorno donde
se desenvuelve.
LUNES

15-2-2021
- Describa una planificación de: paseo, campamento y excursión.

LUNES

22-2-2021 03.-Participa en la
planificación de los
-Describa las actividades que puedes realizar en: paseo,
paseos campamentos
campamento y excursión.
y excursión.

LUNES

1- 3-2021

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Profesora.: Bárbara Díaz y Pedro

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.P “COLEGIO AGUSTINIANO
“SAN JUDAS TADEO”

“PLANIFICACIÓN II LAPSO
BIBLIOTECA”
“4TO, 5T0, 6TO. GRADO”
11/01/2021 AL 26/03/2021

COORDINADORA ACÁDEMICA: BEATRIZ AROCHA BIBLIOTECARIA: MILDRED MENDOZA

 BIBLIOTECA

11/01/2020 al 26/03/2021

SEMANA FECHA TEMA PINCELADA DEL DÍA COLORIDO DEL DÍA

(Misión del día) FRASES “SAN AGUSTIN”

11/01/2021 DIA DEL “ Crean lo que aprenden, enseñen lo que creen y

MAESTRO practiquen lo que enseñan”
AL  Realiza una tarjeta y escribe cinco frases del
“Día del maestro”
1 15/01/2021  Realiza un “Acróstico”, con el nombre de tu
maestra

18//01/2021 En familia  Te invito a ver este cuento y que enseñanza “A todos agrada la altura, pero la humildad es el peldaño
fomentamos la nos dejo “ La Familia” para alcanzarla” (S 96,3).
AL creatividad y https://www.youtube.com/watch?v=1JKBZDXA5lU&a

22/01/2021 responsabilidad b_channel=LizEvelynLauraManrique

 ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

2
Moraleja: Enseñanza que se deduce de algo,
especialmente de un cuento o de una fábula.

25/01/2021 Organizando y ¿Quieres tener un mejor rendimiento en tus “El que se pasa al lado de Cristo, pasa del temor al amor y
planificando estudios? comienza a poder cumplir con el amor lo que con el temor
AL tengo éxitos en no podía” (S 32,8).
mis estudios  Realiza un plan de Estudios
29/01/2021  Acondiciona un espacio para estudiar
 Complementa las clases con ejercicios
 prácticos
 Toma descansos cada X tiempo
3  No memorices, entiende
 Establece horarios regulares

 ¿Cuál ha sido tu experiencia durante este

tiempo la educación a distancia ?exprésalo en
10 líneas en una hoja
01/02/2021 Cantando y  Escucha, baila y divierte con esta canción que
Bailando con tiene sonidos onomatopéyicos
AL los ritmos de https://www.youtube.com/watch?v=l5pmqxjXZHo&ab “No te hallarás sin la amistad de tu prójimo allí donde
nuestros país _channel=JoseRangel tendrás a Dios por amigo” (S 299D,6).
4 05/02/2021
“Venezuela”  Realiza un cuento de 10 líneas con sonidos
onomatopéyicos.
 En lingüística una onomatopeya es el uso de
una palabra, o en ocasiones un grupo de
palabras, cuya pronunciación imita el sonido
de aquello que describe. Ejemplos típicos de
onomatopeyas son «bum», «pam», «clic»,
«clá» o «crac». ... Las onomatopeyas son
empleadas también para describir el sonido
emitido por animales

08/02/2021  Conservación del ambiente. Te invito a “El frío de la caridad es el silencio del corazón, y el fuego
disfrutar este video del amor, el clamor del corazón” (CS 37,14).
AL Ejercitando el https://www.youtube.com/watch?v=fQMkX9UU-
cuerpo rY&ab_channel=PaticoDeHule
12/02/2021
tenemos
excelente salud  Conversa con tu familia lo importante que es
5
la convivencia en el hogar.
 Realiza una lectura de 12 de febrero Día de la
Juventud en honor a los jóvenes que
combatieron en la Batalla de la Victoria en
 1814

15/02/2021 CARNVAL en  Visualiza y practica el ritmo de Calipso uno de “Si quieres cambiar tu vida, cambia tus deseos” (S 345,7).
Venezuela “El los bailes tradicionales en el carnaval de
AL Calipso “ Venezuela
https://www.youtube.com/watch?v=-F0-
19/02/2021 G3cwxP8&ab_channel=TVGamerTube
6

https://www.youtube.com/watch?v=vOX6j294D4M&a
b_channel=doblea2

Serenata Guayanesa - Calipso del Callao

22/02/2021 Jugando con ¿SABIA QUÉ? “Nadie logra de Dios la firmeza, sino quien en sí mismo
palabras y reconoce su flaqueza” (S 76,6).
AL rimas , Pentavocálicas: Es el término que se utiliza para
ejercitamos la referirse a las palabras que contiene las cinco vocales
7 26/02/2021
mente Ejemplo: Murciégalo, educación, ecuación,
centrifugado

 Te invito a buscar 10 palabras que sean

Pentavocálicas
01/03/2021 Respeto ,  Pronuncia este trabalenguas en voz alta “ La
alegría familia”
AL tolerancia en Mientras Tata entona la cantata cuento y recuento a “Dios es fuente de nuestra felicidad y meta de nuestro
mis nietos, tremendo cuarteto, a Tete desteté, Tito apetito” (CD 10,3,2).
05/03/2021 familia
tiene apetito chiquirritito, Toto desmontó su moto, y
con Tota mi bisnieto que frota a su mascota la
marmota son quinteto, y con Tita mi bisnieta que
mete la tortita calentita en la canastita son sexteto, y
8 con Teto mi bisnieto ojiprieto que salta inquieto son
septeto, y con mi tataranieto que me presentó a mi
chuznieto son octeto. (Teco)

08/03/2021 Compartiendo  Observa este video y discútelo con tu familia “La ley de la libertad es la ley de la caridad, no la del
el”” pan de lo importante que es el agua temor” (NG 57,67).
AL cada día en https://www.youtube.com/watch?v=5O2LOMSCI3Y&a
familia y con el b_channel=VisualAvi
12/03/2021
prójimo
 Realiza una lectura :
9 “importancia ¿Qué se celebra el 8 de Marzo?
del agua”
¿Qué se celebra el 10 de Marzo?

15/03/2021 Jugando con SABIAS QUÉ? “La humildad levanta el corazón y la soberbia lo abate”
palabras y (CD 14,13,1).
AL rimas ,  Algunas propuestas pasa sustituir el adverbio
“MUY”
19/03/2021 ejercitamos la
mente Muy pequeño diminuto

Muy grande Inmenso

10
Muy cansado agotado

Muy mojado empapado

Muy frío glacial

Muy feo horroroso

Muy bueno magnifico

Muy Caliente abrasador

  Realiza oraciones con estos adverbios: aquí,
allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo…

22/03/2021 Semana santa  Realiza un dibujo acerca de Semana Santa “El gozo se da en el canto; el gemido, en la oración. Gime
por las cosas presentes, canta por las futuras; ora sobre lo
11 AL actual, canta sobre lo que esperas” (CS 29,2,16).
26/03/2021