lan diseñado premeditadamente e intencionalmente para el buen desarrollo de

a clase dentro del aula presencial o virtual en donde se

plican diferentes tipos de estrategias y técnicas durante los 3 momentos de la
clase;
ecesarias para guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes;

ncluyendo todos los pasos organizados y requeridos a

in de conseguir el objetivo establecido dentro del currículo

mplementando todos los instrumentos de evaluación para valorar si los

onocimientos obtenido por los discentes son los requeridos para su aplicación

nticipando los imprevistos y las necesidades de nuestros estudiantes en

ualquier nivel educativo de nuestro sistema escolar

ncluyendo los contenidos y ejes temáticos que

torgan la ventaja de priorizar las necesidades educativas y tomar decisiones en
los
iveles denominados "dimensiones espaciales de la planificación”.

eterminadas a la participación activa y colectiva de los actores de las

nstituciones y comunidad educativa encargadas de velar por el buen

esempeño de los docentes y el desarrollo de las competencias básicas

bordando los problemas específicos

onsiderando las experiencias previas de nuestros alumnos

raduce los conocimientos en acción observando los

ndicadores de logros obtenidos por los alumnos y las

ontribuciones en cuanto a referencias bibliografías y recursos proporcionados,
que
segura considerablemente el éxito de una clase.

Lic. En Matemática | Karen I. Staff O.

CURRICULUM: Es el compendio de contenidos de todas las áreas del saber, incluidos dentro de los
planes de estudios y programas de estudio, así como también las metodologías a utilizar durante la
planificación de la enseñanza para la formación integral de ciudadanos que formaran el relevo
generacional de nuestro país.

PLANEAMIENTO: Son las actividades diarias, realizadas durante los tres momentos de la clase,
diseñadas para garantizar el objetivo de la clase, él logró de competencias específicas y los
indicadores de logros establecidos en la planificación didáctica.

PLANIFICACIÓN: Es la guía diseñada durante un periodo de tiempo establecido (en algunos casos
trimestres en otros semestres) donde se establece los objetivos alcanzar, las competencias, los
contenidos procedimentales, actitudinales, los indicadores de logros, las técnicas de evaluación y los
recursos necesarios para garantizar un aprendizaje significativo en los educandos.

Lic. En Matemática | Karen I. Staff O.