Protocolo PEI 2021 - World Vision (Primera Parte)

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL QUISPICANCHI
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA Nº 50100 -
Quispicanchi
Foto actual de la
institución educativa
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL 2021 - 2024
QUISPICANCHI – 2021
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL 2021 - 2024
Director/ra:
Prof. ……………………………………………………….
Comité de elaboración del PEI:

Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Sr. ………………………………………………………….
Est. ………………………………………………………...
Personal Docente:
Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Prof. ……………………………………………………….
Personal Administrativo:
Prof. ……………………………………………………….
TAP. ………………………………………………………
© INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº
………. – CCATCCA
Barrio ………. S/N – Ccatcca –
Quispicanchi
Cel. ……………..
e-mail: ………………………….
Marzo, 2021
Derechos reservados.
RESOLUCIÓN DIRECTORAL N°…………………….
R.D de aprobación del PEI.

ÍNDICE
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2021 - 2024
Pág.
Presentación…………………………………………………………………………….. 1
1. Datos generales de la I.E………………………………………………………...
2. Diagnóstico de la I.E…..………………………………………………………….
2.1 Análisis del cumplimiento de las condiciones para el funcionamiento
de la I.E……………………………………………………………………………..
2.2 Análisis del entorno con relación a las condiciones de funcionamiento
de la I.E……………………………………………………………………………..
2.3 Diagnóstico de los resultados de la gestión de la I.E…………………………..
3. Identidad de la I.E……………………………………………………………….…
3.1 ¿Quiénes somos?...………………………………………………………………..
3.2 Visión……………………………………………………………………………….
3.3 Misión.………………………………………………………………………………
3.4 Valores……………………………………………………………………………...
Propuesta pedagógica………………………………………………………………..
Propuesta de gestión………………………………………………………………….
4. Objetivos institucionales y metas……………………………………….……..

4.1 Objetivos de la I.E…………………………………………………………………..
4.2 Metas referidas a los resultados de la I.E……..………………………………...
4.3 Metas anualizadas de los resultados de la I.E……..…………………………...
4.4 Metas referidas a las condiciones de funcionamiento de la I.E……..………..
ANEXOS………………………………………………………………………………….
Institución Educativa Nº 50100 - Quispicanchi
Proyecto Educativo Institucional 2021 - 2024
PRESENTACIÓN
Atentamente,
La Comunidad Educativa
5
1. DATOS GENERALES DE LA I.E.
 Institución educativa :
 Resolución de creación :
 Código modular :
 Gestión :
 Director (a) :
 DRE :
 UGEL :
 Lugar :
 Distrito :
 Provincia :
 Región :
 Nivel :
 Modalidad :
 Turno :
 Característica :
 Nº de profesores :
 Nº de estudiantes :
6
2. DIAGNÓSTICO DE LA I.E.
2.1 Análisis del cumplimiento de las condiciones para el funcionamiento de la I.E.

Escriba un breve preámbulo sobre la consistencia de este análisis.
Análisis del nivel de implementación de las condiciones para el

funcionamiento de la IE
CGE
Fortalezas Debilidades
 Calendarización 80%  No se cumplió un 20% de la
calendarización
 Asistencia de estudiantes…  40 % de estudiantes no se matriculo

oportunamente debido a….
 Asistencia docente… 
3
 
 
 

CGE
 
7
 
 

CGE
 
 
 
8
2.2 Análisis del entorno con relación a las condiciones de funcionamiento de la I.E.
Análisis de las características del entorno de la I.E.

CGE
Oportunidades Amenazas
 80%  20%
  50%
 

CGE
 
 
 

CGE
 
9
 
 
10
2.3 Diagnóstico de los resultados de la gestión de la I.E.

Ubicar los 4 gráficos de resultados de aprendizaje de las actas (2018, 2019 y 2020)
Fuente: Actas de Evaluación - SIAGIE
Ubicar el gráfico de evaluación censal (2018)
Análisis de los resultados de la I.E.

CGE
Resultados Causas
Resultados de actas de 
evaluación.
 AD 5%
 A 60%
 B 30%
 C 5%
100% está en A
Resultados de ECE, EM 
1  % Satisfactorio
 % Proceso
 % Inicio
 % Previo al inicio
Otras evaluaciones… 
11
Ubicar los 2 gráficos de eficiencia interna (2018, 2019 y 2020)
Fuente: Nóminas de matrícula - SIAGIE
Análisis de los resultados de la I.E.

CGE
Resultados Causas
 N° o % Matriculados
 N° o % Retirados 
2
 N° o % Traslados 
 N° o % No aprobados… 
12
3. IDENTIDAD DE LA I.E.
13
1) R.D DE CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE ELABORACIÓN DEL PEI 2021
-2024. (con fecha de marzo)
2) ACTA DE EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL PEI A NIVEL DE DOCENTES DE

LA I.E.
3) ACTA DE APROBACIÓN DEL PEI CON PP.FF (SI FUESE POSIBLE) O CONEI.
4) REGISTRO FOTOGRAFICO DE ACCIONES DE ACTUALIZACIÓN DEL PEI.
Es fundamental tener en cuenta que el PEI es la carta de

presentación de una Institución Educativa, y de la gestión
escolar que efectuará el director. Por ello, la formulación
del PEI debe efectuarse con la mayor calidad posible tanto
en contenido como en forma, evitando en todo momento la
mala práctica de copiar y pegar datos de otros proyectos.
Muchas gracias por su atención.

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Comité de elaboración del PEI:

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1. Datos generales de la I.E………………………………………………………...

4. Objetivos institucionales y metas……………………………………….……..

1. DATOS GENERALES DE LA I.E.

2.1 Análisis del cumplimiento de las condiciones para el funcionamiento de la I.E.

Análisis del nivel de implementación de las condiciones para el

 Asistencia de estudiantes…  40 % de estudiantes no se matriculo

Análisis del nivel de implementación de las condiciones para el

Análisis del nivel de implementación de las condiciones para el

Análisis de las características del entorno de la I.E.

Análisis de las características del entorno de la I.E.

Análisis de las características del entorno de la I.E.

2.3 Diagnóstico de los resultados de la gestión de la I.E.

Fuente: Actas de Evaluación - SIAGIE

Ubicar el gráfico de evaluación censal (2018)

Análisis de los resultados de la I.E.

Ubicar los 2 gráficos de eficiencia interna (2018, 2019 y 2020)

Fuente: Nóminas de matrícula - SIAGIE

Análisis de los resultados de la I.E.

2) ACTA DE EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL PEI A NIVEL DE DOCENTES DE

4) REGISTRO FOTOGRAFICO DE ACCIONES DE ACTUALIZACIÓN DEL PEI.

Es fundamental tener en cuenta que el PEI es la carta de

Muchas gracias por su atención.

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